Учитель. Назад в СССР 3 - Аристарх Риддер
Глава 4
Я быстренько огляделся по сторонам и заметил, что Аделаида Артуровна не отводит от меня взгляд. Похоже, дама из роно заметила и Ниночку, торчащую в окне, несмотря на то, что пионервожатая пряталась за занавеской. Вежливо улыбнувшись важной гостье, я скрылся за спинами своих десятиклассников и рванул на выручку к Кудрявцевой, на ходу пытаясь сообразить, что такого страшного могло случиться? Не пришла девочка, которая должна давать первый звонок? Или кто-то из спортсменов внезапно заболел и пропустил первый школьный день? Да вроде утром все были на местах, а больше мне ничего в голову не приходило.
Все оказалось куда прозаичней. Малышка, которую выбрали первопроходцем линейки, так распереживалась, что умудрилась оторвать язычок колокольчика. Ниночка пыталась его приделать самостоятельно, но звонок после ее действий не звонил, а кашлял. Другого колокольчика у нас не имелось. Мы и этот то раздобыли с трудом. Пришлось напрягать Степна Григорьевича, чтобы он нам сваял металлическое изделие.
Наш завхоз оказался не только на все руки мастером. У него, к тому же, во всех колхозных мастерских имелись свои люди. Вот Борода старший и напросился в кузню, чтобы сварганить для нас персональный звонок, а позже даже украсил его чеканкой.
И вот теперь колокольчик остался без язычка. До выхода на сцену оставались считанные минуты, я быстро соображал, как выкрутиться и достойно выступить, завершить линейку.
— Так, Нина Валентиновна, сейчас оперативно выходишь и… черт…
— Не ругайся, — машинально поправила меня пионервожатая. — Ой, извини, — раздался судорожный вздох и следом уверенное. — Не реви, Егор Александрович все починит! — строго велела девчонке, которая хлюпала носом и теребила косичку.
— Не дергай волосы, иди сюда, я тебе поправлю, — вздохнула Ниночка, переключаясь на школьницу. — Так что делать-то? — Нина умело и быстро начала переплетать косы Леночке Жигловой, при этом с надеждой смотрела на меня.
— Так… Мне надо в мастерскую, тут без щипцов не обойтись… Нам надо затянуть выход наших акробатов… Что делать, говоришь? Что делать… Нина, есть идея! Так, кто у нас из парней выступает, все мои?
— Почти что да, — подтвердила Кудрявцева.
— Значит так, берешь мальчишек из девятого класса, бегом по кабинетам, собираете букеты из ваз…
— Какие букеты, Егор? — не сообразила Ниночка.
— Ну, те самые, которые мы уже вручали учителям с утра пораньше.
— Ой, неудобно же, — засомневалась девушка.
— Неудобно, Нина, спать на потолке, и провалить линейку по глупости. Потом объяснимся с директором, учителя, думаю, тоже нас поймут. Короче, берешь парней, букеты, я в мастерскую, а ты сейчас, не дожидаясь отмашки на выход спортсменов, выходишь красивая и с улыбкой на лице к ведущим, и говоришь, что школьники подготовили сюрприз для учителей. И прямо сейчас этот сюрприз будет доставлен адресатам. Ясно?
— Ясно, но…
Я не дал Нине договорить.
— Все, Нина, не обсуждается, никаких «но». Это единственное, что можно сделать здесь и сейчас. Или у тебя другие идеи?
— Нет, — расстроенно вздохнула Кудрявцева и обратилась к первоклашке. — Стоишь здесь, никуда не лезешь, косички не дёргаешь. Ждешь меня. Лена, ты поняла?
— Да, Нина Валентиновна, — пропищала малышка.
— Смотри у меня! Сдвинешься с места, больше не разрешу звонить в колокольчик на празднике, — сурово сдвинув брови, отчеканила пионервожатая.
— Я больше не буду! — голос девчушки задрожал, глаза наполнились слезами.
— Нина Валентиновна, не пугай ребенка. Давай, за пацанами. Я в мастерскую. Мне надо буквально пять минут. Справишься?
— Справлюсь. Стой здесь и никуда! — еще раз приказала первоклашке Нина и рванула к девятому классу.
Благо ученики стояли буквально с краю сразу возле мох десятиклассников. Я не знал, сколько мальчишек в классе, но очень надеялся, что их хватит на всех учителей. На крайний случай, надеюсь, Нина догадается и кто-то возьмёт по паре букетов, чтобы за один раз подарить всем педагогам. Хорошо бы дарили медленно и печально, а не с наскоку и побыстрее.
Сам я же рванул через черный ход в мастерскую. И почему-то даже не удивился, когда обнаружил, что вместе со мной к трудовому кабинету подходит завхоз.
— Ну что у тебя? — на ходу поинтересовался Борода.
— Язычок оторвали, — показал колокольчик.
— Это у кого ж такая силища, — изумился Степан Григорьевич.
— Не поверите, у девчушки из первого класса, — усмехнулся я.
— Ого, — покачал головой Борода, открывая мастерскую.
Однако, как хорошо, что завхоз у нас такой деятельный и все любит держать под контролем. Мне даже в голову не пришло, что мастерская может оказаться закрытой. Я еще не до конца изучил местные правила, традиции и обычаи. Пришлось бы время терять на поиски трудовика, бежать за ним, ждать, пока он дойдет.
Степан Григорьевич хоть и управлялся ловко со своим протезом, и если не знать то в жизни не догадаешься, что у Бороды нет одной ноги, но все-таки ходил он медленней, чем полностью здоровые люди, да и прихрамывал иногда. На погоду культяпка у него сильно болела, но завхоз никогда и никому не жаловался на проблемы со здоровьем. Это мне птичка по имени Степанида Михайловна донесла, когда рассказывала за односельчан.
— Давай сюда, — велел мне Борода.
— Да я сам справлюсь, мне бы щипчики, тут дел на минуту.
— Ишь ты, какие все самостоятельные стали, — хмыкнул завхоз. — Сказано, давай. Сам точал, сам и починю. Тут секрет надобно знать, как соединить чтобы колокольчик песней зазвучал.
— Секрет? — удивился я.
— Секрет, — подтвердил Борода, отобрал у меня звонок, уселся за стол, нацепил очки, с синей изолентой на дужках. Затем достал какие-то инструменты из ящика, что-то похожее на крючочки и щипчики, склонился над колокольчиком и принялся колдовать.
— Я гляну,… — бросил Степану Григорьевичу и, не дожидаясь ответа, вышел из мастерской, прислушался.
Над школьным двором раздавался звонкий и громкий голос Ниночки Кудрявцевой. Пионервожатая радостно и с огоньком вещала о том, как хорошо учиться в школе, какие молодцы ребята. И вот. Наконец, подошла к главному моменту, объявила, что школьники придумали и подготовили для учителей небольшой сюрприз.
При этом Ниночка так вошла в роль, что
