Хосе Капабланка - Учебник шахматной игры
Хорошим примером позиционной игры служит следующая партия.
Французская партия. – Играна в Гаванском международном турнире маэстро, в 1913 году. Белые: X. Р. Капабланка. Черные: Р. Бланке.
1. е2-е4 е7-е6
2. d2-d4 d7-d5
3. b1-сЗ d5:e4
4. c3:e4 b8-d7
5. g1-f3 g8-f6
6. e4:f6+ d7:f6
7. f3-e5
На этот ход мне впервые указал талантливый венесуэльский любитель, М. Айала. Цель хода состоит в том, чтобы помешать слону с8 стать, после b7-b6, на b7, что является обычным способом развития в этом варианте. Вообще как известно, нехорошо ходить одной фигурой дважды, прежде чем выйдут другие фигуры, и нарушение этого принципа составляет единственное возражение против этого хода, который, в остальных отношениях, можно вполне рекомендовать.
7… f8-d6
8. d1-f3
8. g5 было бы, вероятно, сильнее. Ход в тексте дает черным шанс, которым они, однако, не пользуются.
8… с7-с6
Правильный ход был 8… с7-с5. Он привел бы к осложнениям, которых черным не следовало опасаться. Во всяком случае, игра
белых была бы очень затруднена. Ход в тексте ничего черным не дает и ставит их в чисто оборонительное положение. Против скрытой угрозы 9… :e5 и затем а5+, нетрудно принять меры.
9. с2-сЗ 0-0
10. c1-g5 d6-e7
Тот факт, что черным приходиться уводить назад слона, ясно доказывает ошибочность избранного ими способа развития. Они потеряли слишком много времени, и белые без всякой помехи могут расставить свои фигуры на наиболее выгодные для атаки места.
11. f1-d3 f6-e8
Внимания заслуживал еще ход 11… d5 При других ходах белые сыграли бы h3 и вынудили бы черных пойти g6 (не h6, из-за жертвы :h6), что серьезно ослабило бы их королевский фланг.
12. f3-h3 f7-f5
У белых больше нет атаки, но они заставили черных создать у себя явно слабый пункт. Теперь вся задача белых будет состоять в использовании этой слабости (слабости пешки e), и изучающему представляется случай увидеть, как прилагаются в этой партии высказанные выше принципы. Каждый ход направлен на то, чтобы лишить черных возможности удерживать слабую пешку или, пользуясь пассивностью защищающих пешку черных фигур, усилить позицию белых в других ее частях.
13. g5:e7 d8:e7
14. 0–0 f8-f6
15. f1-e1 e8-d6
16. e1-e2 c8-d7.
Наконец-то вышел этот слон, но не как активная атакующая фигура, а только для того, чтобы дать дорогу ладье.
17. a1-e1 а8-е8
18. сЗ-с4 d6-f7
Очень хитрый ход, имеющий целью предотвратить с4-с5 и соблазняющий белых сыграть 19. :d7 и затем :f5, что было бы слабо, как показывает следующий вариант:
19. :d7 :d7
20. :f5 g5
21. g4 :f5
22. h4 h5
23. :f5 ef
24. :e8+ h7
25. hg :d4. Ho в таких случаях всегда бывает, что, когда не проходит один способ атаки, то находится какой-нибудь другой. И данный случай, как будет видно, не является исключением из этого правила.
19. d4-d5! f7:e5
По-видимому, лучший способ предупредить многочисленные угрозы белых 19… c6:d5, только ухудшило бы дело, так как белый слон, рано или поздно, напал бы с поля с4 на слабую пешку «e».
20. е2:е5 g7-g6
21. h3-h4 g8-g7
22. h4-d4 с6-с5
Вынуждено, так как угрожало 23. d5:e6, равно как 23. :а7.
23. d4-c3 b7-b6
Лучше было бы 23… d6. Но черные хотят соблазнить белых сыграть d5:e6 и надеются вскоре отыграть пешку с прочным положением. Однако, белые быстро доказывают необоснованность этой надежды. Я должен добавить, что считаю позицию черных, во всяком случае, проигранной, так как все их фигуры заняты защитой пешки, тогда как фигуры белых свободны в своих действиях.
24. d5:e6 d7-c8
25. d3-e2!
Решающий и своевременный маневр. Все черные фигуры становятся совершенно бесполезными, как только слон белых попадает на d5.
25… с8:е6
26. e2-f3 g7-f7
27. f3-d5 e7-d6
Теперь все черные фигуры, очевидно, связаны, и белым остается лишь найти кратчайший путь к выигрышу. Белые стремятся поэтому утвердиться ферзем на h6, и затем, продвинуть пешку «h» на h5, с целью разбить защищающие короля черные пешки.
28. сЗ-еЗ е8-е7
Если
28… f4, то
29. h3 h5
30. h4 е7
31. g5 g7
32. h4 d7
33. g3 fg
34. f4,
и черные вскоре окажутся в беспомощном положении, так как им приходиться делать выжидательные ходы в то время, как белые готовятся продвинуть пешку на f5 и затем в надлежащий момент побить ладьей на е6.
29. e3-h6 f7-g8
30. h2-h4 а7-а6
31. h4-h5 f5-f4
32. h5:g6 h7:g6.
33. е5:е6.
Черные сдались.
Комментируя эту партию, доктор Эм. Ласкер сказал, что если проанализировать игру белых, то окажется, что в ней ничего нельзя улучшить.
Эти на вид простые партии часто принадлежат к самым трудным. Достигнуть совершенной игры в этих случаях гораздо труднее, чем в позициях, где возможна блестящая прямая атака на короля, сопряженная с жертвами фигур.
4. Отказ от инициативы
В третьем случае, когда приобретено материальное преимущество, ничего не остается, как подвергнуться на время атаке противника и затем, отбив ее, быстрым натиском всех сил добиваться еще большего материального перевеса. Ниже приведем хороший пример этого типа игры.
Испанская партия КАПАБЛАНКА – ЯНОВСКИЙ
Гавана, 1913
1. e2-e4 e7-e5
2. g1-f3 b8-c6
3. f1-b5 g8-f6
4. 0–0 d7-d6
5. b5-c6+ b7-c6
6. d2-d4 f8-e7
7. b1-c3 …
7. de было бы, пожалуй, лучше; но в это время я еще не был знаком с этим вариантом и поэтому сделан просто ход, считающийся хорошим.
7… f6-d7
8. d4:e5 d6:e5
9. d1-e2 0-0
10. f1-d1 e7-d6
11. c1-g5 d8-e8
12. f3-h4 g7-g6
Черные отдают качество, желая выиграть время и получить атаку. Независимо от того, обоснован ли такой план черных или нет, белым остается, очевидно, только одно: взять качество и затем приготовиться встретить бурю, чтобы потом, когда она утихнет, быстрым наступлением всех сил реализовать свое материальное превосходство.
13. g5-h6 d7-c5
14. d1-d2 a8-b8
15. с3-d1 b8-b4
Этот ход сделан с целью заставить белых сыграть с2-с4 и создать «дыру» на d4, которая пригодится для черного коня. В такой глубокой тактике чувствуется рука маэстро.
16. с2-с4 с5-е6
17. h6:f8 e8:f8.
18. d1-еЗ
Сильнее было 18. f3
18… e6-d4
19. е2-d1 с6-с5
Цель этого хода предотвратить d2:d4. Белые, отдавая назад качество и выигрывая при этом пешку, освободили бы свою позицию.
20. b2-b3 b4-b8
Этот ход сделан для того, чтобы пойти
