Анн Бакюс - Искусство воспитания послушного ребенка

Не вините себя. Продемонстрируйте ребенку, как вам удается заранее определить моменты чрезмерного эмоционального напряжения и каким образом вы с ними справляетесь.

Заключение

Вот мы и преодолели до конца наш длинный путь.

Сто способов заставить себя слушаться… Я искренне надеюсь, что вы нашли среди них хотя бы несколько, которые вам помогли и оказались эффективными. Благодаря проделанной вами работе атмосфера в вашем доме явно стала более здоровой. Крикам, оскорблениям и агрессии нет места в кругу семьи, состоящей из любящих и уважающих друг друга людей.

Как бы то ни было, не судите себя слишком строго: быть родителями порой невероятно сложно, и ваши нервы подвергаются серьезным испытаниям. Путь, который вам предстоит еще проделать, может потребовать дополнительного времени и помощи со стороны. Все любящие родители обязательно сделают лучшее, на что они способны. Тем не менее, каждый совершает ошибки. Это и хорошо: идеальные родители были бы просто невыносимы!

Десять основных моментов

1. Без твердой и последовательной дисциплины ребенок не чувствует себя любимым. Он не чувствует себя в безопасности. У него не вырабатывается уверенность в себе. Став подростком, он, как правило, дает себе обещание быть более строгим с собственными детьми.

2. Дисциплина – это ограниченный и разумный набор четких правил, с оговоренными потенциальными последствиями в случае их соблюдения или нарушения.

3. Эти правила должны опираться на знания ребенка, на его характер, а также на то, что он способен сделать в своем возрасте.

4. Применение этих правил на практике – дело неблагодарное, так как ребенок никогда не скажет вам за это спасибо… Ну или только многие годы спустя! Таким образом, придется смириться с тем, что ребенок будет недовольным, о чем будет регулярно заявлять вам своим поведением.

5. Авторитет опирается на спокойствие и невозмутимость. На уверенность в своих родительских навыках и уверенность в том, что ребенок выслушает и послушается.

6. Авторитет устанавливается поступками, а не разговорами и пространными объяснениями.

7. У слов «авторитет» и «авторизовать», то есть «разрешить», один и тот же корень. Разрешение есть разрешение, а запрет должен всегда оставаться запретом… Все просто. Все, что в промежутке, находится за пределами понимания ребенка.

8. Воспитательный процесс проходит более эффективно, когда оба родителя мыслят позитивно, наполнены энтузиазмом, веселы и видят в своем ребенке все его положительные стороны.

9. Детей воспитывают не для того, чтобы удовлетворить сиюминутные потребности, а с учетом более долгосрочной перспективы, чтобы из них выросли здоровые взрослые, довольные своей жизнью в обществе.

10. Ребенок занимает в вашей жизни важное место, однако он не может занять ее полностью. Его место не может быть между родителями, а должно находиться на рубеже их пары. Ведь любовная пара, которая появилась еще до пары семейной, продолжает свое существование. У нее есть полное право на покой, на сон, на интимную жизнь.