Kniga-Online.club
» » » » Николай Седых - Истоки и уроки Великой Победы. Книга II. Уроки Великой Победы

Николай Седых - Истоки и уроки Великой Победы. Книга II. Уроки Великой Победы

Читать бесплатно Николай Седых - Истоки и уроки Великой Победы. Книга II. Уроки Великой Победы. Жанр: Прочая документальная литература издательство неизвестно, год 2004. Так же читаем полные версии (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте kniga-online.club или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

Тем не менее Франция в конечном счете сумела оказаться в числе непосредственных победителей, авторов Великой Победы, что отражено в акте капитуляции гитлеровской Германии. А в последнее время представители армии Франции удостоились чести даже участвовать в параде стран – победителей на Красной площади в Москве в День Победы.

Вот так надо воевать и побеждать врага! А то Сталинград, Новороссийск, Севастополь – города, от которых после войны вообще одна щебенка осталась. Это вам не Париж, целенький и невредимый, а все его жители живы – здоровы.

Конечно, в данном случае мы не совсем объективны. В нашей стране все знают о подвигах авиаэскадрильи «Нормандия», которая в составе 14 французских летчиков – добровольцев с 5 апреля 1943 г., хотя и с перерывами, но все же участвовала на советско – германском фронте в боях с немцами оккупантами. Несколько позже на базе этой эскадрильи был сформирован даже целый авиаполк (3 эскадрильи), получивший почетное название – «Нормандия – Неман».

О подвигах этой эскадрильи в нашей стране сняты художественные кинофильмы, лучшими композиторами написаны песни, которые с большим чувством, например, исполнял в свое время Марк Бернес. Под действием официальной пропаганды у нашего народа после войны создавалось впечатление, что, если бы французские летчики не оказались вовремя на Курской дуге, то не видать бы нам Великой Победы, как своих ушей.

Конечно, мы должны быть благодарны великой Франции даже в том случае, если бы на нашей стороне воевал хотя бы один француз, а тут сразу – 14, а потом – целый полк (около 35 самолетов).

Вместе с тем, если подумать, не слишком ли наша так называемая творческая интеллигенция преувеличивает вклад Франции в спасение нашей страны и в достижение Великой Победы? Ведь масштабы этого вклада явно не те.

Так, например, в течение 1943 г. средняя численность советских пилотов, летающих на боевых самолетах, составляла более 21 тыс. человек. При этом безвозвратные потери нашего летного состава в ходе ожесточенных воздушных боев с немцами только за один этот год составили 8255 человек. Таким образом, вклад французских летчиков в достижении Великой победы составляет менее семи сотых процента. Прямо скажем – негусто, в данном случае не петь, а возмущаться надо в связи с микроскопическим участием великой Франции в войне против гитлеровской Германии.

Особенно, если учесть то, что накануне Второй мировой войны вооруженные силы Франции, с учетом морской авиации, насчитывали 3335 самолетов, 2560 танков и около 10 тыс. орудий. Как уже было сказано в первой части книги, не исчерпав, мягко говоря, всех своих боевых возможностей, французская армия в течение 26 дней сложила оружие и, таким образом, для французских летчиков и танкистов война окончилась, почти не начавшись. Практически все они остались «безлошадными».

Как видно из приведенных данных, у французов была возможность отличиться значительно раньше и в несравнимо больших масштабах, чем они это сделали. Однако далеко не все офицеры великой Франции использовали эту возможность в борьбе с гитлеровской Германией. Похоже, что и в условиях гитлеровской оккупации они чувствовали себя неплохо.

Вместе с тем французы значительно в больших масштабах и значительно раньше «отличились», воюя против Советского Союза на стороне Гитлера. Наши историки об участи французов в Великой Отечественной войне на стороне гитлеровской Германии, как правило, не особенно распространяются.

Поэтому воспользуемся материалами, представленными в упомянутом нами выше «Военном дневнике» гитлеровского генерала Ф. Гальдера, который уже в записи от 9 июля 1941 г. упоминает о вербовке так называемых французских добровольцев в немецкую армию. В записях от 15 декабря 1941 г. этот же источник упоминает о непосредственном участии в войне против Советского Союза французских полков в районе Рузы, а от 1 сентября 1942 г. – в группе немецких армий «Центр».

Всего в германской армии погибло около 50 тысяч французов («РФ сегодня», 2006 № 12). Только погибло! По статистике раненых бывает, как правило, в три раза больше. 23 тысячи французов оказались в нашем плену. Уже только по этим данным можно представить масштабы участия формально «нейтральной» Франции против Советского Союза! Так кто же была для нас в годы Второй мировой войны Франция – союзником или противником? По нашему мнению, союзником, но – Гитлера.

Что касается песен и кинофильмов, то подлость нашей так называемой «творческой интеллигенции» – этих «героев ташкентского фронта», известна. Находясь далеко от фронта, творческая интеллигенция играла в войну, которую изображали они на экране в виде прогулки, с постоянными и легкими победами над придурковатыми немцами (например, кинофильмы «Подвиг разведчика», «Третий удар» и т. д.). Эти художественные произведения были слишком далеки от жизни, однако с восторгом принимались нами, мальчишками. Но вся глубина трагедии войны и значимость нашей Великой Победы стали понятны нам в более зрелом возрасте.

Так, например, в начале 50–х годов автор данной книги, будучи подростком, столкнулся с трагедией одной из «эскадрилий» советских летчиков. Это были совсем молодые люди, получившие в воздушных боях за независимость нашей Родины тяжелые увечья позвоночника, в результате чего они, в возрасте 20–26 лет, стали никому не нужными инвалидами. Их количество в данном случае было около 10 человек. Все они, кроме одного, не могли ходить, передвигались с помощью инвалидных колясок.

Медицина в то время при таких увечьях, похоже, была бессильна, а в госпиталях раненные вчерашние летчики не могли вечно находиться. Поэтому, чтобы хоть как-то существовать, они решили объединиться, организовав что-то наподобие коммуны, в одном их сельских домов в небольшом селе Агайманы Херсонской области, где автор этой книги их не только видел, но и общался с ними. Только в более зрелом возрасте мне стали понятны масштаб и глубина трагедии, безысходности состояния бывших советских летчиков. Причем не только их материального и физического страдания, но и морального. Ведь все они, защитники Отечества, совсем молодые люди, еще совсем недавно веселые, здоровы, перед которыми только вчера, казалось, лежал у ног весь мир, со всеми его радостями и надеждами на светлое будущее. Однако… очередной полет, бой – и вот результат: все прекрасное в жизни для этих молодых людей, практически не начавшись, осталось позади навсегда. Жизнь, по существу, кончилась, осталось только жалкое существование.

А сколько в нашей стране после войны было подобных «эскадрилий»! Да и в наше время десятки молодых людей, искалеченных в Афганистане и Чечне, практически каждый день, на виду у нас всех ползают по вагонам метро и просят милостыню. Однако для нашей так называемой творческой интеллигенции эти защитники Отечества не представляли ни тогда, после Великой Отечественной войны, ни в настоящее время никакого интереса. Какие в подобных случаях могут быть песни?

Другие времена – другие герои: проститутки, уголовники, ворье (кинофильмы «Маленькая Вера», «Сволочи», «Штрафбат» и др.). Вот на таких подделках, якобы на «суровой правде жизни», в настоящее время воспитывают наших молодых людей, будущих защитников отечества. Нетрудно себе представить последствия подобной «воспитательной работы».

В отличие от сегодняшних руководителей страны, И. В. Сталин прекрасно понимал разрушительное действие подобных трудов творческой интеллигенции, поэтому многих их них он заставил «ни за что» заниматься полезным для страны делом, например, пилить лес в тайге или добывать золото на Колыме, так необходимого для оплаты военных поставок тем же США.

Таким образом, путь к победе Советского Союза в Великой Отечественной войне был для советских людей чрезвычайно тяжелым. На советско – германском фронте, начиная с первого до последнего дня войны, происходили главные события, обеспечившие разгром вооруженных сил фашистской Германии и ее союзников, включая достаточно крупные формирования «добровольцев» из так называемых «нейтральных государств» Испании, Бельгии, Франции, Голландии, Бельгии, Эстонии, Литвы, Латвии и других стран.

На Восточном фронте была уничтожена и основная часть военной техники Германии ее сателлитов: около 50 тыс. танков и штурмовых орудий (до 75 % общих потерь немецкой армии), 167 тыс. артиллерийских орудий (74 %), свыше 70 тыс. самолетов (около 70 %). Эта техника, кстати, создавалась на заводах руками рабочих и инженеров почти всех стран Европы.

Одновременно, как показано выше, Великая Отечественная война стала событием, невиданным по масштабам убийств гражданского населения, а также разрушения промышленных предприятий, общественных, жилых зданий и сооружений в нашей стране.

Кто за это все ответит? Кто возместит нанесенный ущерб нашей стране?

Когда касается нашей страны, то говорят – «некому». Мол, Гитлер во всем виноват, а что теперь с Гитлера возьмешь?

Перейти на страницу:

Николай Седых читать все книги автора по порядку

Николай Седых - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки kniga-online.club.


Истоки и уроки Великой Победы. Книга II. Уроки Великой Победы отзывы

Отзывы читателей о книге Истоки и уроки Великой Победы. Книга II. Уроки Великой Победы, автор: Николай Седых. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор kniga-online.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*