Kniga-Online.club

Дело Ильназа Галявиева - Линар Фархутдинов

Читать бесплатно Дело Ильназа Галявиева - Линар Фархутдинов. Жанр: Прочая документальная литература год 2004. Так же читаем полные версии (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте kniga-online.club или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:
отсеке задержанного, держал ему руки, голову, и так доехали до отдела. Спросил: "Зачем, за что?" Говорит: "Ненавижу". Я говорю: "В смысле,"ненавижу"?" Он говорит: "Они меня унижали, избивали".

— Вы слышали выстрелы, хлопки, взрывы после задержания, когда вошли в школу? — спросила Подольская.

— Нет, не было.

Затем вопросы стал задавать судья Миннуллин. Судью интересовало, как именно полицейские попадали в классы.

— Сначала стучались, если дверь не открывают — показывали удостоверение. А если уж вообще не открывают — то пришлось уже выламывать дверь, — пояснил Зайнанов.

— А были кабинеты, которые оказывались пустые?

— Да.

— Каким образом выбивали двери?

— Ногой.

— А какой шум был при выбивании? Громко было? — уточнил судья.

— Да нет уж. Просто обычные двери, выбиваем и все.

— Другие сотрудники полиции также выбивали двери?

— Да.

— Когда вы находились в здании, вы звуки выстрелов или взрывов слышали?

— Нет, ничего такого не было.

— А звуки выбивания дверей?

— Ну они же не слишком громкие. От выстрела же там сразу другой звук идет, и от взрывного устройства тоже другой звук идет, — не сумел подыграть судье полицейский. — Эти звуки же стандартные для нас, мы знаем, как отличить звук.

— Нет, для вас как сотрудников полиции, наверно, вы можете хорошо различать. Мы просто как бы хотим разобраться: по звуковому колебанию насколько сильные были звуки выбивания дверей?

— Нет, не слишком они были громкие, — не оставлял шанса Зайнанов.

— То есть, для людей, скажем так, у которых нет опыта распознавания звуков выстрела или взрыва, они могли, скажем так, спутать звук взрыва или выстрела…

— Нет, при применении оружия там вообще другой звук идет. Там вот такой большой хлопок идет сразу же. А выбивание дверей… Нет, это спокойно можно отличить, — не соглашался полицейский.

— Ну, это вам можно спокойно различить, — неудовлетворенно отметил судья.

— Ну, я могу отличить, а остальных я не знаю, — примирительно заявил Зайнанов.

— Из многих оглашенных показаний потерпевших следует, что после задержания Галявиева были какие-то шумы, взрывы, хлопки… Вот что можете пояснить, вы же там как раз были. Что это за шум был? — спросила прокурор Аида Шайдуллина.

— Я могу сказать, что там не было таких шумов. Если бы мы услышали звук выстрела или взрывного устройства мы бы…

— Хорошо, не взрывного устройства, а какие-то вообще шумы были? — перебила Шайдуллина. — Или там вообще тишина, что ли, была, спокойно все было?

— Я не помню уже. Вроде, тишина там была.

— Но дети могли спутать, например, в состоянии паники?

— В состоянии паники все можно услышать, — согласился Зайнанов.

— Просто некоторые опрошенные потерпевшие несовершеннолетние заявляли, что после задержания задержанного слышали звуки выстрелов и взрывов, — пояснил судья Миннуллин.

— Мне кажется, там ничего не было, — ответил Зайнанов.

— Но как вы это можете объяснить, если они такие заявления делают. По вашему мнению, откуда могли…

— Может, они слышали, как мы выбивали двери, — сдался Зайнанов. — Применения оружия там не было, неслышно было. Просто выбивание двери, наверно, они слышали. И то, что мы по дверям стучали. Вот это, наверно, они слышали.

Затем были зачитаны ранее данные показания Зайнанова, в которых есть такая фраза: "Когда я приехал, то сразу вошел в фойе гимназии, и встретившиеся мне навстречу две женщины сказали, что в школе дети и есть еще один стрелок".

Затем в зал был приглашен полицейский-водитель полка ППС Ильнар Закиров.

Примерно в 9:30 экипаж получил информацию, что в 175-й гимназии "дети прыгают с окон, слышны взрыв и стрельба". Прибыв на место примерно в 9:40, полицейские увидели экипаж Росгвардии и экипаж ППС. Сотрудники экипировались и пошли к школе.

— Подойдя к школе, я услышал, что кто-то выкрикнул, что в гимназии находится второй стрелок, — рассказал Закиров.

Затем полицейский поднялся на второй этаж, где увидел ружье в коридоре и разбросанные патроны.

На третьем этаже в классе увидел трупы детей и раненых.

На четвертом этаже в одном из классов Закиров увидел открытое окно, через которое можно было выйти на крышу, после чего вместе с неизвестным ему оперуполномоченным и с сержантами Хабибуллиным и Файзуллиным проверил крышу. Там они никого не обнаружили.

Нападавшего Закиров не видел ни до, ни после задержания.

— Когда вы приехали, что происходило в здании, были ли какие-то шумы, хлопки? — спросила Шайдуллина.

— Хлопков не слышали. Просто при отработке мы открывали двери, сильно открывали, где-то вышибали. Звуков стрельбы или взрывов я не слышал.

— Из показаний некоторых детей, несовершеннолетних потерпевших, следует, что были какие-то выстрелы, хлопки после того, как уже задержали обвиняемого. Что можете пояснить по этому поводу, ведь вы же там были?

— Не слышал взрывов и стрельб, но мы выбивали двери, возможно, от этого был звук…

— То есть, дети могли спутать это?

— Возможно, да.

— А кто крикнул, что там был второй стрелок? — спросил адвокат Руслан Нуриахметов.

— Не помню. Просто я услышал, что кто-то крикнул, что там есть второй стрелок.

— Кто-то из сотрудников полиции или просто кто-то из толпы?

— Возможно, кто-то из сотрудников школы, не могу сказать точно.

Судья снова уточнил, как именно полицейские открывали двери в классы, если им никто не открывал изнутри.

— Сильнее стучали, потом пытались открыть дверь, если получалось. Если не получалось — не открывали. Потом приехали уже подразделения специального назначения, там уже спецоборудованием.

— Вышибали, что ли, они двери? — спросил судья.

— Выпиливали там, по-разному.

— Вы сказали: «оружие». На каком этаже вы его видели?

— На втором.

— Второй, вы уверены?

— Второй или третий, не уверен.

В связи с наличием противоречий зачитали показания Закирова от 27 мая 2021 года. В них он видел ружье на третьем этаже. Тогда следователь также показал ему видео, на котором запечатлены бегающие по крыше гимназии люди. В первой части видео Закиров опознал неизвестного ему по имени опера и сержанта ППС Файзуллина, во второй части — самого себя и старшего сержанта Хабибуллина.

Старые свои показания Закиров подтвердил — тогда он помнил события лучше.

Дмитрий Дорогов 11 мая 2021 года дорабатывал в Росгвардии последние дни. Сейчас он работает в транспортной безопасности.

— Сообщение о случившемся получили примерно 9:24-9:25. Кратчайшим путем поехали на "сработку". Прибыв в гимназию, увидели людей, паника была. Кричали, что стреляют. Мы экипировались, обнажили табельное оружие. Выдвинулись ко входу в здание. Когда подошли к крыльцу, навстречу нам шел молодой человек, одетый во все черное, с поднятыми руками. Кто-то из мужчин крикнул, что это он стрелял. Мой водитель крикнул ему: "Руки вверх, на колени!". После этого мы надели спецсредства — наручники, потом его передали сотрудникам ППС.

После этого, когда начали заходить в гимназию, на входе лежал

Перейти на страницу:

Линар Фархутдинов читать все книги автора по порядку

Линар Фархутдинов - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки kniga-online.club.


Дело Ильназа Галявиева отзывы

Отзывы читателей о книге Дело Ильназа Галявиева, автор: Линар Фархутдинов. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор kniga-online.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*