Kniga-Online.club
» » » » Елизавета Заварзина-Мэмми - Приключения другого мальчика. Аутизм и не только

Елизавета Заварзина-Мэмми - Приключения другого мальчика. Аутизм и не только

Читать бесплатно Елизавета Заварзина-Мэмми - Приключения другого мальчика. Аутизм и не только. Жанр: Биографии и Мемуары издательство Литагент «Corpus», год 2004. Так же читаем полные версии (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте kniga-online.club или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

Sicile-Kira Ch. 41 Things to Know About Autism. Turner Publishing Company, 2010. 211 p.

Soullieres I. L’intelligence des autistes. Cerveau & Psycho. № 51. Мai – juin 2012. Р. 32–35.

Szakas G., Davy A. Risk of Anesthesia Regression in Children With Autism Spectrum Disorder and Mitochondrial Dysphunction. Autismfile, 2011. № 39. Р. 86–89.

Taylor J. B. My Stroke of Insight. Hodder & Stoughton, London, 2008. 184 p.

Tommey J., Tommey P. Autism. A Practical Guide to Improving Your Child’s Quality of Life. Piatkus, 2011. 286 p.

Фотографии

Пете три месяца.

Через десять дней после операции.

Пете год, Поле– семь.

В год Петя мог стоять, держась за опору в кроватке.

Кот следил, чтобы с Петей ничего не случилось.

В полтора года Петя хорошо сидел в детском стуле. С другом Цицерошей.

В два года Петя мог передвигаться на игрушечном тракторе, отталкиваясь ногами.

Елка в ЦЛП. Петя– спиной, идет задом наперед.

Петя угощает Ати сухариком.

Второй год в ЦЛП. Петя хлопает в ладоши от радости.

В пять лет мы начали учить Петю кататься на лыжах.

В горнолыжных ботинках Петя стоял лучше и постепенно научился держаться за поперечную палку.

В пять лет Петя умел пошутить.

Шестилетнего Петю часто приходилось брать на руки– так он уставал переставлять ноги.

Петя с массажисткой Валентиной Дмитриевной.

Верхом на Мальчике в Битце.

На занятиях рисованием. Петя и Евгений Олегович, “дядя Женя”.

На лекарствах: рот открыт, веки опущены…

Петя после ветрянки с синяками под глазами. Даже Поля перестала улыбаться.

Математика по Доману.

Пете восемь лет. Начало занятий по программам Институтов.

Мы благополучно добрались до Нью-Йорка. Петя радостно катает тяжелую тележку с чемоданами.

Первая встреча с Гленном Доманом.

Наша интеллектуальная программа– Петя не только смотрит, но и сам активно участвует.

Петя, Поля и “биты”.

Маски перед сном. В день полагалось сделать 90 масок.

Лестница для брахиейшн высится посередине комнаты.

У Мики. Петя, как всегда, вырывается.

Горка для скатывания занимает всю веранду на даче.

Для программы “Невесомость” приспособили детский спорткомплекс.

Дневные занятия закончены, теперь всю ночь– дыхательный паттернинг.

В награду за труды в перерыве Петя имеет право читать.

Петя научился плавать!

В 12 лет Петя освоил велосипед.

Петины тетрадки: в них отмечены его ответы.

Петя читает текст на обратной стороне “бита”.

Бабушка, внуки и собака.

Петя страстно любит «Битлз» и старается быть похожим на них.

Вообще-то Петя не любитель телефона, ему не нравятся искаженные голоса, но иногда хочется быть “как все”.

Пете 21. Мы уже десять лет живем во Франции.

Жан-Пьер Папен с дочерью Эмили.

Полли и Джонатан Томми, родители ребенка с аутизмом, на обложке созданного ими журнала Autismfile.

Метод облегченной коммуникации – FC. Правильное положение пальца– он выпрямлен.

Розмари Кроссли и Энн Макдональд.

Способы поддержки при FC: A – поддержка за кисть; B – поддержка за запястье; C – поддержка за локоть; D – поддержка за плечо.

Петя и Поля сегодня.

Примечания

1

А. Р. Лурия (1902–1977) – выдающийся советский психолог, основатель отечественной нейропсихологии.

2

Брошюру с подробным описанием программ на русском языке можно получить, обратившись в Институты (www.iahp.org; www.irpue.it), дополнительную информацию – на сайтах www.metoddomana.ru и http://leratrunova.ru.

3

Здесь и далее цитаты из этой книги – в переводе Е. Заварзиной-Мэмми.

4

Карл Делакато – американский психолог, предложивший рассматривать аутизм не как психиатрическое, а как неврологическое заболевание, вызванное неправильным восприятием сенсорных сигналов.

5

Сейчас опоздавшие могут слушать и смотреть лекцию из холла.

6

В настоящее время биогенетический закон в его исходном виде не признается биологической наукой. Согласно современной трактовке, предложенной А. Н. Северцовым в начале ХХ века, в онтогенезе происходит повторение признаков не взрослых особей предков, а их зародышей.

7

Назад! (исп.)

8

Глютен (клейковина) – растительный белок, содержащийся в муке, безглютеновая диета – ничего мучного; казеин – белок, содержащийся в молоке, стало быть, бесказеиновая диета – никаких молочных продуктов.

9

Зеленый (англ.).

10

Самолет (англ.).

11

Да. Фен. (англ.).

12

См.: http://www.miloserdie.ru/articles/chto-dolzhen-znat-roditel-rebenka-autista

13

Дислексия – неспособность овладеть навыком чтения, вызванная сенсорными нарушениями.

14

При регрессивном аутизме ребенок до двух-трех лет развивается нормально, а потом резко теряет приобретенные навыки; часто это происходит после вакцинации, в большинстве случаев так называемой тройной прививки “корь – краснуха – свинка” (сейчас такая прививка широко делается в России).

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Перейти на страницу:

Елизавета Заварзина-Мэмми читать все книги автора по порядку

Елизавета Заварзина-Мэмми - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки kniga-online.club.


Приключения другого мальчика. Аутизм и не только отзывы

Отзывы читателей о книге Приключения другого мальчика. Аутизм и не только, автор: Елизавета Заварзина-Мэмми. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор kniga-online.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*