Записки под партами

«Панда была очень вкусной, а главное к месту. Спасибо, это было неожиданно. А на счет Человека-Паука я откажусь. Люди не виноваты в своих глупостях и подлостях. Общество их создает такими, а не они сами».

Надеюсь, что прочитав ответ, он не подумает обо мне странностей. С другой стороны, какая разница. Мы даже имени друг друга не знаем. Закидываю рюкзак на плечо и иду к выходу. Как хорошо, что удалось оставить послание. Но тут дверь вдруг распахивается и передо мной вырастает Вячеслав Игнатьевич.

- Филиппова, ты чего заблудилась? – рычит недовольно учитель, осматривая за мной аудиторию. Выглядит так, будто боится, что я бомбу сюда принесла.

- Да я это, - мямлю неуверенно, - на прошлом уроке тут ручку потеряла. Пришла забрать.

- Ручку? – уточняет мужчина, выгибая бровь. Кидаю ему быстрое «ага» и тут же выбегаю из класса. В ответ слышу свою фамилию, но уже не останавливаюсь. Еще не хватало выговор получить. А у нас такое практикуют, между прочим.

На последнем уроке к нам заходит завуч и просит пару человек помочь с украшением зала. Будут проводить какой-то детский утренник, поэтому нужно расклеить плакаты и повесить игрушечные гирлянды на окна. Классная недолго думая, выбирает пару ребят в их числе Титова. Этот сам всегда готов, но не потому, что любит помогать, а лишь бы с уроков свалить. Ну и  конечно, по всем законам подлости, выбирают меня тоже. Якобы отвечать не нужно, поэтому могу спокойно пойти и помочь.

- Я тоже пойду, - вдруг поднимает руку Леваков, чем удивляет нашего классного руководителя Людмилу Викторовну. Женщина она уже в возрасте и довольно строгих нравов.

- Ну, уж нет, - отрицательно качает головой.

- В смысле? -  возмущается Антон, постукивая пальцами по парте. – Сказали, что ждут помощь. Я готов, так в чем проблема? Титову можно, а мне нет, значит?

- Чтобы вы опять там устроили невесть что? – строго отвечает учитель. – Хочешь полезное дело сделать, иди к доске отвечать.

Леваков хмурится, но принимает отказ. Я бы и сама лучше тут осталась, чем идти в зал, да еще с Титовым. Тот в отличие от Антона способен на ужасные пакости, у него даже понятие меры нет. Устало вздыхаю и выхожу из кабинета, следуя за завучем. С нами вместе идут Тема Ищин и Дима Зыкин, два лучших друга. Такие же молчаливые и скромные, как я. А еще Зина Семенова. Мы с ней в начальных классах иногда общались даже. Но потом как-то разладилось.

Заходим в актовые зал, а там нас уже ждут директриса, ее зам и еще два старшеклассника. Осматриваюсь и отдаю должное свежему ремонту. Видимо летом, тут побывали строители. Потолок беленький, стены чистые в кремовых тонах выкрашены. Подоконники поменяли, помнится, они были расписаны чем-то. В школе имущество долго не живет. Сцена уже украшена листиками от лена, а в середине стоит дерево из трафарета.

- Так, ребята, - командует директриса, - стулья расставьте в ряд, затем возьмите вон ту лестницу и украсьте стекла плакатами в виде кленовых листьев. А еще вон на том окне панорамном, - указывает она пальцем, - развесьте гирлянду. На все у вас тридцать минут. И давайте пошустрей.

Все начинают работать. Я тоже иду. Беру стулья, которые стоят вдоль стены, и перетаскиваю в ряд. Так занята делом, что и не замечаю, как мы заканчиваем. Зина просит Тему и Диму помочь с лестницей, чтобы повесить оставшиеся листья на окна. А я смотрю и понимаю, что мне придется возиться с гирляндой. Подхожу к окну и думаю, как же мне оказаться там наверху. Есть еще старая стремянка, но выглядит она как-то, не устойчиво, что ли.

- Эй, убогая, - шепчет мне Титов противным голосом, аж током пробирает. – Подсадить?

- Обойдусь.

- Да ладно, - отмахивается тот и ехидно так усмехается. – Мы же здесь все заодно. Сейчас все будет. – Затем одноклассник идет к той самой стремянке. Подхватывает ее и тащит в мою сторону. А сам не скрывает улыбки, хихикает себе под нос, как псих какой-то. Смотрю на него, и пробирает страх.

- Держи, - ставит прямо передо мной и вальяжно отшагивает назад. Я мысленно обдумываю, как быть: использовать стремянку, которая вполне может оказаться с подвохом или же подождать лестницу. Но выбрать не успеваю, в зал забегает директриса и кричит, чтобы мы заканчивали. Смотрю на Зину, а та уже почти все развесила. Дело за мной. Ладно, была, не была. Ставлю ногу на стремянку, вроде как устойчиво. Затем поднимаю вторую и осторожно преодолеваю расстояние вверх. Только когда оказываюсь на нужной высоте, понимаю, что забыла про гирлянду. Наклоняюсь за коробкой, чтобы взять ее со столика рядом, как лестница начинает шататься. Резко хватаюсь за обе ручки, пытаясь вернуть равновесие, но все тщетно. Только сейчас замечаю, что штуковина эта косит немного. И почему я не поняла этого, когда поднималась. Ладно, набираю в легкие побольше кислорода и старательно откидываю прочь мысли о возможном падении. Даже если и свалюсь, то высота небольшая, не страшно. Так думал мой мозг, но когда стремянка качнулась еще разок, мне вдруг стало не по себе. Голова закружилась, к горлу подкатила легкая тошнота. Что происходило, для меня было загадкой. А потом просто как-то рука соскользнула, и я камнем полетела вниз. Закрыла глаза. Будет больно, однозначно больно, подумала в момент падения. Дыхание перехватило. Сердце застучало, словно барабанные палочки отбивали ритм. Но когда открыла глаза, потеряла дар речи.

- Совсем свихнулась, - грозных голос с легкой хрипотцой, этот убийственный взгляд небесно голубых глаз и аромат цитруса, повисший в воздухе. Данил Матвеев держал меня в руках, словно маленького ребенка. А я замерла, пытаясь осмыслить происходящее.