Kniga-Online.club
» » » » Владимир Поляков - Моя сто девяностая школа (рассказы)

Владимир Поляков - Моя сто девяностая школа (рассказы)

Читать бесплатно Владимир Поляков - Моя сто девяностая школа (рассказы). Жанр: Прочий юмор издательство неизвестно, год 2004. Так же читаем полные версии (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте kniga-online.club или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

На первой же перемене, когда мы все выбежали из класса в коридор и стали по нему бегать, а Елизавета Петровна стояла у дверей класса и кричала: "Ребята, не носитесь сломя голову, вы переломаете себе ноги!

Ходите спокойно, отдыхайте", - ко мне подскочил Леня Селиванов и спросил:

- Ты привел свою парту в порядок?

- Как это? - спросил я.

- Как все делают. Я, например, и Сашка Чернов вырезали на партах свои имена, а Юрка Чиркин и Герман Штейдинг написали: "Недокучаев дурак". Надо сделать нормальные парты.

И во время большой перемены я остался один в классе, достал свой перочинный нож и довольно коряво, но все же понятно вырезал на крышке парты "В. Поляков" и рядом красным карандашом написал:

"А Недокучаев дурак". Парта стала выглядеть нормально.

Был урок родного языка. Елизавета Петровна затеяла диктовку. Она диктовала нам фразы, мы их записывали, а она обходила ряды парт и проверяла, как мы написали. И вот она подошла ко мне и начала проверять мой диктант. И увидела мою работу ножом.

- Эт-то что такое? - сказала она. - Кто тебе дал право портить школьное имущество? Ты дома тоже вырезаешь ножом на столах?

- Нет, - сказал я.

- Зачем же ты это сделал?

- Мне сказали, что так полагается, - ответил я.

- Кто это тебе сказал?

- Я не могу вам сказать.

- Почему?

Я молчал. Я не мог выдать товарища. Лучше пусть мне будет плохо, но я не выдам Селиванова, я не предатель.

Но тут Елизавета Петровна увидела надпись красным карандашом и сама покраснела.

- А это что такое? - воскликнула она.

Я молчал. Как я мог ей объяснить?

- За что ты оскорбил своего товарища? И почему ты думаешь, что ты умнее его?

- Я этого не думаю, - сказал я.

- Зачем же ты пишешь?

- Я хотел украсить свою парту.

- И ты думаешь, что грубые слова являются украшением?

Я опять молчал.

- Чтобы больше этого никогда не было! А эти надписи любым способом сотри. Чтобы я их не видела.

По окончании уроков я с трудом стер надпись. Но что делать с вырезанной ножом фамилией? Я замазал ее черным карандашом, и она немного потускнела, но все-таки читалась.

На следующий день Елизавета Петровна перед началом первого урока подошла ко мне.

- Твоя фамилия осталась на парте, - сказала она.

- Я ничего не могу с ней сделать. Она не убирается.

- Ну что ж! - оказала она. - Может быть, это даже не так плохо: по крайней мере, все теперь будут знать, кто портит школьное имущество.

О ДРУЖБА!

Я вышел из школы вместе с Леней Селивановым.

Примерно два квартала мы шли молча, а потом Леня сказал:

- Хочешь дружить?

- Конечно, - сказал я.

- А ты знаешь, что такое дружба? Это значит - всегда ходить вместе, не поднимать никогда руку раньше твоего друга, делиться всем: завтраком, конфетами, фантиками, защищать друг друга в бою и выполнять все просьбы.

- Я согласен, - сказал я.

- Тогда давай обменяемся ранцами.

- Но у тебя же нет ранца, - сказал я, - у тебя сумка, а у меня ранец из тюленьей кожи.

- Поэтому он мне и нравится, - сказал Леня.

- А что я скажу дома?

- Скажешь, что обменялся со своим другом.

- Мне не жалко, - сказал я, - но я боюсь папы. Он может не понять.

- Твой папа интеллигентный человек, он не может не знать, что такое дружба.

- Но он может не знать правил обмена.

- Ну, как хочешь. Только неужели тебе не стыдно, что ты носишь такой шикарный ранец, а твой друг ходит с такой задрипанной сумкой?

- Если у меня будут когда-нибудь деньги, я куплю тебе такой ранец.

- Пока ты накопишь деньги, мне отец купит.

- Вот и хорошо! - сказал я.

- Знаешь, кто мой отец? Он парикмахер. Это, конечно, хуже, чем врач или рабочий, но тоже не плохо.

У него знаешь кто стрижется и бреется? Народный артист Юрьев и писатель Шишков. Они к кому-нибудь не пойдут. Мой отец, может быть, даже лучший парикмахер на Петроградской стороне. А ты со мной не хочешь дружить.

- Я очень хочу, - оказал я. - Между прочим, мой отец лечит зубы артисту Самойлову и еще одной балерине...

- Ладно, - сказал Леня, - тогда давай поймаем по мухе и съедим их, чтобы закрепить нашу дружбу.

- Я не могу есть мух, - сказал я, - и люди не едят мух.

- Люди всё едят. Просто ты не умеешь дружить.

Важно только проглотить муху, а потом уже легко.

- Я не буду ее глотать.

- Всё! - сказал Леня. - Я с тобой больше не вожусь.

И он перебежал на другую сторону улицы.

Я был очень расстроен. Но я не мог отдать ему ранец, и я никак не мог съесть муху.

Впрочем, это не помешало нам вскоре стать большими друзьями.

ЗООЛОГИЧЕСКИЙ САД

Учительница Любовь Аркадьевна Раевская повела нас в Зоологический сад. Я уже был в нем десять раз с папой и с мамой, но я мог ходить в него сто раз и еще столько же.

Осмотр сада мы начали с верблюдов. Их было два.

Один одногорбый и один двугорбый. Оба они важно ходили по вольеру, хвастая своими горбами, нахально задирая головы и степенно переставляя ноги.

Бобка Рабинович подошел вплотную к сетке вольера и показал верблюду язык. Верблюду это, конечно, не понравилось, и он плюнул в Бобку.

- Точь-в-точь дворник нашего дома, - сказал Бобка. - Он также плюется.

Рядом были размещены яки. Огромные, неуклюжие, волосатые, с большими головами и толстыми рогами. Они стояли в своих вольерах и сонными глазами смотрели на нас, не проявляя к нам никакого интереса.

А рядом бегала маленькая, худенькая антилопа.

Пробежав несколько кругов по вольеру, она останавливалась, потом, изящно изогнувшись, делала прыжок и убегала в открытую дверь своего помещения.

- Совсем как Танька Чиркина, - сказал Селиванов. - Так же скачет без толку.

Таня Чиркина немедленно обиделась.

- Любовь Аркадьевна! Селиванов обозвал меня антилопой.

- Я ее не обзывал, а только сказал, что она похожа на антилопу.

- Это не обидно, - сказала Любовь Аркадьевна, - антилопа - красивое, грациозное животное.

- А он сказал, что я так же скачу без толку...

- А ты не скачи без толку, - сказала Любовь Аркадьевна.

Мы перешли к обезьяньим клеткам.

Здесь было много народу, и все смеялись, глядя, как обезьяны кривляются, чешут головы и играют своими хвостами.

- Вот эта желто-зеленая очень похожа на мою двоюродную тетю, - сказал Боря Смирнов.

- Как тебе не стыдно сравнивать обезьяну со своей тетей! - сказала Любовь Аркадьевна.

- А чем я виноват, если она так же крутится перед зеркалом и строит рожи?

- Все равно нельзя.

Мы не поняли, почему нельзя, и пошли дальше.

Миновав клетку с птицами, в которой стоял на одной ноге марабу, безумно похожий на нашего преподавателя географии, мы подошли к огражденному барьером вольеру, в котором возились медведи. Павлуша Старицкий, чтобы лучше было видно, залез на барьер, но засмотрелся, потерял равновесие и упал в вольер.

Мы все в ужасе закричали, Любовь Аркадьевна заметалась возле барьера, тоже закричала, и служитель Зоосада, бородатый старик, со словами "вот, пожалуйста!" побежал куда-то.

Между тем большой черный медведь пошел к лежащему в страхе Павлуше.

Мы все замерли.

- Лежи и не двигайся! - кричала Любовь Аркадьевна.

- Не поднимайся! - кричали мы.

Медведь подошел к Старицкому, обнюхал его и положил на него свою лапу.

- Мама! - : закричал Павел.

Но тут медведь увидел лежащую на земле закуску, оставил Павла и стал жевать булку. В этот момент из дверей помещения, находившегося в задней части вольера, вышел служитель и сказал:

- Ну, укротитель медведей, вставай, пока он тебя це съел вместе с булкой.

Павел поднялся и пытался улыбнуться, но у него из этого ничего не вышло. Он стоял и дрожал. А медведь с удивлением смотрел на него, а потом вдруг как рявкнет, и Павел опять упал на землю. Тут подошли еще два медведя и стали смотреть на Павла. Тогда служитель сказал им:

- А ну, пошли отсюда! - И все медведи разошлись кто куда.

Служитель взял Павла за руку и вывел через внутреннее помещение из вольера.

Павел появился возле нас сияющий, улыбающийся и гордый.

- И ничуть я не испугался, - сказал он. - Медведи как медведи. Очень спокойные и дисциплинированные.

А лежал я нарочно, чтобы они не видели моего лица и думали, что я тоже медведь.

Любовь Аркадьевна была бледная, у нее дрожали руки, и она даже не могла говорить. Но все-таки заговорила:

- Что бы я сказала твоим родителям? Что я повела детей в Зоопарк и там вашего сына загрыз медведь?

- Он бы меня не загрыз, - оказал Павел. - Он сам меня испугался. И вообще, еще минута - и, если бы не пришел сторож, я бы его загнал в клетку.

- А ну, герой, вставай в пару, - сказала Любовь Аркадьевна. - Пошли в школу. Больше смотреть зверей не будем, впечатлений более чем достаточно.

Мы шли в глубоком молчании. Я шел в паре со Старицким.

- Знаешь что? - сказал он щепотом мне. - Тебе я могу сказать правду: наверно, я совсем не герой, потому что я вообще думал, что я умер. Представляешь себе, если бы этот медведь меня кусанул! Видел, какие у него зубиши? Меня бы ему на один зуб хватило.

Перейти на страницу:

Владимир Поляков читать все книги автора по порядку

Владимир Поляков - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки kniga-online.club.


Моя сто девяностая школа (рассказы) отзывы

Отзывы читателей о книге Моя сто девяностая школа (рассказы), автор: Владимир Поляков. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор kniga-online.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*