Фрактальная Эволюция - Виктор Николаевич Шабанов
Часть 14.
Возможности человеческого сознания, как и всего организма в целом, как видно из выходящих за ряд случаев проявлений людьми невероятных способностей – явно несколько шире, чем принято считать, ведь любой человек к примеру, может просто взглянуть ночью на звездное небо и запросто поместить в своем сознании информацию об огромных на самом деле объектах и телах, видных даже невооруженным глазом при хорошей видимости – а это ведь уже колоссальный на самом деле массив данных, в 3Д образе, об огромной области наполненного светом гигантских звезд, галактик, их скоплений и т.д. пространства – и все это запросто способно поместиться в сознании и памяти каждого человека, начиная прямо с самого его рождения. Количество нейронов в нервной системе человека и мозге, как управляющем органе, как самостоятельных единиц и их образований в мульти-сеть – невообразимо огромно и даже сравнивается с количеством огромных звездных, галактических и т.д. образований во Вселенной, т.е. наше мышление как фрактальный процесс – происходит одновременно в широчайшем диапазоне и на каких то высочайших частотах и скоростях, что явно указывает на то – что врожденная способность мыслить и говорить – являются данными человеку вполне осознанно и с явно конкретной целью, так как человеческий организм вместе с энерго-информационным обеспечением или душой – это очень сложно устроенный инструмент для решения каких то конкретных, и видимо очень непростых задач.
Человеческая мыслительно-образная сверх система ориентации и действий, снабжена определенными врожденными способностями, в том числе и возможностью самообучаться – и не просто делать и запоминать осмысленные и верные выводы в виде конкретных алгоритмов на уровне того раздела многослойного ума, который ассоциируется с основной личностью, но и реализовывать их, тем самым перепроверяя результат мыслительной деятельности на практике, причем самыми различными способами. На самом деле, именно развиваемая и на прямую зависящая от Воли способность к обучению – является одной из самых важных для выживания и индивида, и всего вида целиком, поскольку само по себе, непрерывное выживание является необходимостью уже только потому, что мы фактически находимся в динамически активной мультисреде среде, которая одновременно является как созидающей, так и разрушающей, временами разрушающей катастрофически, видимо в силу определенных механизмов высшего для людей и естественного для Жизни порядка вещей, связанного непосредственно с рождением макро телами – новых макро тел. Поскольку такие процессы не могут быть не глобальными, то, разумеется их следы тогда должны быть вообще везде, по крайней мере в рамках Солнечной системы, и эти следы максимально очевидные и распространенные – как самые разные кратеры к примеру.
Вполне очевидно, что если просто внимательно посмотреть на имеющиеся фотографии большинства твердых тел Солнечной системы, которые очень легко найти и самостоятельно, посмотреть на Луну даже своими глазами, не говоря про бинокль или телескоп, то по моему, вся увиденная картина целиком, очень красноречиво указывает, что из самого факта ее наличия в своем естественном виде – необходимо делать очень правильные и непременно верные выводы, сопровождающиеся всеобщими действиями, что бы вообще выжить в принципе, а Эволюция человека как процесс, продолжилась в виде развития – прежде всего, себя самого, во всех возможных правильных смыслах, а не развития многочисленных технологических протезов – протезы действительно нужны инвалидам, не спорю, но здоровым то людям они зачем? Особенно если это протез ума, пусть и не всегда всего целиком?
То, чем не пользуются – природа непременно заберет, поскольку дисфункция – это сверх проявление одного из высших механизмов-законов, обмануть которую или как то избежать ее постоянного действия – невозможно. Нацепив на себя протез вообще неважно чего – такое существо само буквально кричит мирозданию, что оно очень умное и в чем либо, данном ему в дар сверхразумом свыше – больше не нуждается, что бы потом, лишившись этого, однажды конкретно убедиться в том, что изначально, без протезов – явно было получше, что собственно неизбежно и происходит на практике в самых различных масштабах одновременно, в некоторых случаях – крайне быстро, в некоторых – медленно и даже (как правило – долгим и тяжелым трудом) обратимо, и в то же самое время – если человек правильно и самое главное честно тренирует что либо – всегда налицо и качественный и количественный рост, как знаний, так и всего организма. Каждому человеку, точнее его душе-личности – дается во временное управление физическое тело, являющееся фрактальным по своему строению, где личность самого человека – это высшая и определяющая Воля для всего, что находится внутри его организма и выполняет при этом совместную и согласованную деятельность по обеспечению его жизнедеятельности, в том числе управляя и выполняя ряд операций-процессов, далеко не всегда явно осознаваемых живой Личностью, являющуюся фактически божеством для своей собственной, безгранично огромной для населяющих её микроформ жизни мульти-вселенной. При этом – ему дана возможность влиять своим организмом на Мир на материальном плане в рамках определенного размерного спектра – и влиять настолько сильно, что он способен производить огромные потрясения и изменения на всей планете, Биосферу которой он буквально насилует уже не первую сотню лет, тем самым, своими конкретными действиями по уничтожению Жизни буквально крича высшему закону Мироздания, что планета ему не нужна, забирай. Есть ли Разум в таком вызывающем поведении – по моему, очевидно нет, следовательно, в рамках человечества – он вообще утерян или крайне сильно поврежден, что заодно проявляется и в том, что и как делают со своими собственными мульти-мирами – организмами их персональные божества – люди, которые вообще то, Разумными должны не называться, а быть.
Разумный здесь понятие ключевое, поскольку тех самых размерностей-степеней или уровней существования и развития мульти-сознания – несомненно огромное количество, ведь как я понимаю, все из представителей планетарной Жизни, даже в течении одного жизненного цикла – неизбежно проходят несколько стадий из них последовательно: от зарождения внутри родительской сверх
