Сборник - Скоморошины
Имена девочек
* * *Агашка —Грязная рубашка.
* * *Акулина с высокаЗадушила гусака.Гусак пищит,Сто рублей тащит.
* * *Анна – банна,Нога деревянна,Трубна затычка,Швейка,Копейка,Голова алтын.
* * *Катерина – лепеха,Задавила петуха,Петух пищит,Катюшку за юбку тащит.
* * *Катерина – котенок,Жирный поросенок,С горки катился,Салом подавился.
* * *Тетушка Маланья —Голова баранья,Блин толстой,Каравай пресной.
* * *Настя – плястя.
* * *Таня – сметана,Кошечка бежала,Сметану слизала.
* * *Фекла смолкла.
Внешность
* * *Пузырь.Колокольня.Коломенская верста.Стылыпинская сосна.
* * *Рыжий, красный —Человек опасный,Рыжий пламенныйСожег дом каменный,Рыжий палящий —Вор настоящий.
* * *Печеный рак,Полезай сюда в колпак.
* * *На роже черти горох молотили!
* * *Кривой камбал!
* * *Косой заяцНанес яиц,Вывел детей,Косых чертей.
* * *Лихо одноглазое.
* * *Косой заяц,Кос, кос —Три яичка снес,Пощупали косого —Он опять с яйцом.
* * *Косой бесПошел в лес,Срубил палку.Убил галку.Галка плачет,Косой скачет.
* * *Крив-кривцаНаварил пивца,Назвал гостейКривых чертей:Пиво попили,Кривого прибили,Срубили палку,Убили галку.Галчата кричат,За мать драться хотят.
* * *Кобыла ногайская.
* * *Корова осановская.
* * *Где «хром», тут и праздник!
* * *Утячьи лапки.
* * *Козьи лапки.
* * *Губошлеп.
* * *Не гремит, а отсвечивает (о сопливом).
Недостатки. Проступки
* * *Вор, вор,Не ходи ко мне на двор:Тебя кони залягают,А коровы забодают.
* * *До носу крюком не достанешь.
Различные ситуации, обстоятельства
Ребята очень не любят, когда их дразнят: мальчиков – женихом, а девочек – невестой, таким поддразниванием многих можно довести до слез. Такое поддразнивание ребята учиняют иногда целым хором. Заставив плакать одного, принимаются за другого. Для таковой цели существуют особые песенки…
* * *Мята, мята —Вся она примята.Во мяте-то елха,Во елхе – светелка.Во светелке любчик —(имя) голубчик.У него есть любка —(имя) голубка.
* * *Овин горитСо пшеницею.(Имя) бежитСо девицею.Со которою?Со (имя).
* * *Машенька – невеста,Съела горшок теста,Вася – женишок,Убрался под шесток.
* * *Тили, тили, тилишок,Иванушка – женишок,Тили, тили, тесто,Машенька – невеста.
* * *Бесштанный ракПокатился под овраг.Там кошку дерут,Тебе лапку дадут.
«Бесштанниками» называют в насмешку маленьких, и если они хотят увязаться со старшими в поле, или лес, или реку, то их прогоняют этими стишками.
* * *Пойманному на чужом огороде кричат:
Чок, чок, мачок —Огородни-чок.
Профессия. Сословие. Занятие
МельникМелю, мелю, засыпаюИ в мешочек набиваю,На стороны поглядаю.
МясникГоловы роняем,Хвосты задираем,Глаза ковыряем.
СтолярСтоляр – сосногрыз.
ИзвозчикГужеед.
СапожникСапожник – безбожник.
ЛакейЛизоблюд.
ПортнойПортной – швец,Не хочешь ли щец?Портной – портняшка,Не хошь ли кашки?
ПоловойШестерка.
ЖивописецМазилка. Богомаз.
ЧиновникПриказная строка.
* * *Крапивное семя.
СолдатСолдат бравыйХвост расправил,На макушке —Три лягушки.
БареБаре – по грошу пара.
ДуховенствоКутейники. Кутья прокислая.
* * *Жеребячья порода.
* * *Поп – толоконный лоб.
* * *Дьякон – вякал.
* * *Монах – в гарнитуровых штанах.
Ответы в рифму. Остроты
* * *«А?» —«Ворона кума,Галка крестница,Тебе ровесница».
* * *«А?» —«Слушай ухом, а не брюхом».
* * *«А?» —«Про глухого поп двух обеден не служит».
* * *«Что?» —«Семеро на одном колесе проехали».
* * *«Как зовут?» —«Зовут зовуткой,Величают уткой».
* * *Зовут летом-тоФиларетом,А зимой – Кузьмой.
* * *«Где был?» —«Где был, отсюда не видно».
* * *«Для чего?» —«Для дурацкого спросу».
* * *«Когда?» —«После дождичка в четверг,После снега в пятницу».
* * *«Когда?» —«На ту осень,Годов через восемь».
* * *«Иди прямо».—«Прямо-то одни только вороны летают».
* * *«Мне это подаришь?» —«Подаришь-то уехал в Париж,А остался один купишь».
* * *«Брюхо у меня болит».—«Брюхо болит,На краюху глядит».
* * *«Дай кваску». —«Пьешь и воду,Не боярского роду».
* * *«Дай мне горошку!» —«Побегай по дорожке,Так и дам тебе горошку».
* * *«Дай пирожка!» —«Не загнуты рожка!»
* * *Желательно поозорничать, но так, чтобы не было ни истцов, ни ответчиков (…), зажмурит глаза и размахивает палкою, предупреждая:
На слепого не пенять.
* * *Попалась бумажка, «гвамотка» – по-деревенски, и резвый уже «читает»:Писано-переписано,После Ивана Денисова.Не поп писал – Ермошка,Коротенька ножка.
* * *Лежащий на постели с краю говорит:С краю – в раю,Мед колупаю,А находящийся в середине говорит:В середках —В золотых пеленках.К стенке —В золотой пенке.
* * *(…) Собралась группа детей: один из них ест что-нибудь, у других возникает аппетит. Кто пошустрее, зажмурив глаза, протянул к едящему руку и просит:
Крива рукаПить-есть хочет.Кто подаст —Золотой глаз,Кто не подаст —Коровий глаз.
Кому же охота иметь коровий глаз – лучше поделиться.
Докучные сказки
(…) Докучные сказочки начинаются обыкновенно предварительным обманом ребенка. Рассказчик скажет желающему слушать сказку: «Слушай, я расскажу тебе сказку хоро-о-о-шую, д-о-о-лгую». Ребенок, думая, что в самом деле ему хотят рассказать сказку хорошую и долгую, навостряет свои уши и весь превращается в слух, а между тем обманывается: рассказчик начинает рассказывать сказку докучную.
* * *Жил-был царь Ватута,И вся сказка тута.
* * *Жил-был царь Додон,Замарал себе ладонь.
* * *Сказать тебе сказочку?Связать тебя в связочку,Положить под лавочку:Лежать тебе три дни,Съедят тебя свиньи.
* * *Жили-были два брата журавля.Скосили стожок сенца;Положили середи кольца…Не начать ли опять с конца?
* * *Вокруг польца ходили журавль да овца;Сметали они стожок сенца.Не сказать ли с конца?
* * *Жил Кутырь да Мутырь,Жил посереди степца,Накопил себе стожок сенца;Пришли к нему баран да овца,Подъели стожок сенца.Не сказать ли опять с конца?
* * *Жили-были два гуся,Вот и сказка вся!
* * *В некотором царстве,В некотором государствеЖила-была ворона,И вздумала она лететьВ тридевятое царство,В тридесятое государство.Полетела,Летела, летела, летела —Да села,Сидела, сидела, сидела —Да полетела;Летела, летела, летела —Да села;Сидела, сидела, сидела, сидела —Да полетела…
* * *В одном болоте жила-была лягушка
