Александра Демурчиду - Как поступить в Кембридж или Оксфорд
Сайт: http:// www. lucy – cav. cam. ac. uk /
Вольфсон Колледж
Wolfson College
Основан: в 1965 году
Размер: o 140 студентов бакалавриата o 340 аспирантов o 271 научный сотрудник (англ. fellows)
Принимает: только студентов старше 21 года (англ. mature)
Академический рейтинг (средний показатель за 19 лет, согласно Tompkins Table): 25.9/29
Не предлагает для изучения следующие курсы: Математика, Экономика
Плюсы: находится далеко от мест, где много туристов · довольно часто по вечерам показывают хорошие комедии · располагается близко к гуманитарным факультетам · недалеко находится Университетская Библиотека · на территории есть хороший спортивный зал и теннисный корт
Минусы: находится далеко от центра
Сайт: http:// www. wolfson. cam. ac. uk /
Хомертон Колледж
Homerton College
Основан: в 1976 году
Размер: o 630 студентов бакалавриата o 140 аспирантов o 90 научных сотрудников (англ. fellows)
Принимает: Всех
Академический рейтинг (средний показатель за 19 лет, согласно Tompkins Table): 25.4/29
Не предлагает для изучения следующие курсы: Архитектура, Ветеринарная Медицина
Плюсы: в этом колледже учится самое большое количество студентов в Кембридже · все общежития находятся на территории колледжа · до центра удобно добираться на автобусе · рядом есть кинотеатр, супермаркет и кафе‑ресторан · неформальная, дружелюбная атмосфера
Минусы: находится в 10 минутах пути на велосипеде
Сайт: http:// www. homerton. cam. ac. uk /
Робинсон Колледж
Robinson College
Основан: в 1979 году
Размер: o 390 студентов бакалавриата o 50 аспирантов o 82 научных сотрудника (англ. fellows)
Принимает: Всех
Академический рейтинг (средний показатель за 19 лет, согласно Tompkins Table): 18.2/29
Не предлагает для изучения следующие курсы: История Искусств
Плюсы: современные и комфортные общежития, которые хорошо отапливаются · располагается в спокойном районе города · каждое воскресенье проводится бесплатный кинопоказ · располагается далеко от популярных туристических маршрутов · находится ближе к Западному Спортивному Залу, чем другие колледжи
Минусы: до центра довольно долго добираться (15 минут пешком)
Сайт: http:// www. robinson. cam. ac. uk /
Часть третья. Как написать отличное эссе и успешно пройти интервью
Эссе о себе
Personal Statement
Что это такое?
Обязательной частью процесса поступления является написание эссе (англ. personal statement). Суть его очень проста: оно пишется для того, чтобы убедить людей, осуществляющих отбор, в том, что вы достойны получения предложения из Оксбриджа.
Главным образом, содержание этого эссе заключается в описании ваших достижений и причин, по которым вы хотите изучать определённый курс.
Хочу вам сразу сказать, что, несмотря на заверения многочисленных сайтов о том, что эссе настолько же важно для получения места, как и интервью, это не совсем так.
Как правило, основную роль эссе играет ещё до интервью, а не на финальных стадиях отбора, потому можно сказать, что именно интервью является решающим фактором.
Как я уже говорила, обратите внимание и на то, что получить приглашение на интервью в Оксфорд особенно тяжело. Потому, если вы хотите поступить в Оксфордский колледж, над эссе надо особенно постараться.
Почему бы просто не взять и не попросить кого‑то написать эссе за меня?
Ни для кого не тайна, что при написании эссе, как и при выполнении других работ, можно обратиться за помощью к учителям или родителям. Однако очень маловероятно то, что это сыграет вам на руку. В большинстве случаев получается как раз наоборот.
Во‑первых, слишком велика вероятность того, что вступительная часть вашего интервью (или вообще всё интервью) будет построена на вопросах о вашем эссе (хотя на моём интервью меня ни о чём таком не спрашивали). Таким образом, в случае, если вам помогли или в эссе вы были не до конца честны, это будет очевидно.
Во‑вторых, помощь кого‑либо, как и подсказки, взятые со специализированных сайтов или из книг, всегда заметны опытному глазу. Информация, которую вы сможете почерпнуть оттуда – мёртвая.
В большинстве случаев, люди, написавшие о поступлении, не имеют никакого отношения к Оксбриджу! Я лично прошла через отсев ненужной информации, столкнулась с проблемами, с которыми вам предстоит столкнуться, и, в итоге, смогла их решить.
Не забывайте: через преподавателей ежегодно проходят тысячи эссе, поэтому удивить их чем‑то может быть очень трудно. Тем более если вы будете слепо следовать рекомендациям таких вот информационных ресурсов.
Тем не менее, это не значит, что не существует определённых советов, которые окажутся полезными для вас. Некоторые черты прослеживаются в эссе всех кандидатов, которые были приняты или получили предложение места в Оксбридже, и об этих чертах вы сейчас узнаете!
Как начать
Итак, для начала следует просто сесть и подумать, что именно является ключевым в вашей жизни, что сможет лучше всего продемонстрировать вашу амбициозность и стремление поступить на выбранную специальность.
Вы можете начать с перечисления ваших достижений или с того, какие события вдохновили вас на этот выбор, мотивировали или заставили поменять своё мнение об этом предмете.
Какие качества ищут в абитуриентах
Для того, чтобы написать успешное эссе, прежде всего, нужно отталкиваться от того, что от вас хотят услышать, как от потенциально успешного кандидата.
Здесь всё просто. Оксбриджские преподаватели в первую очередь ищут людей, способных глубоко мыслить. Кроме того, они отбирают тех, кто действительно заинтересован в предмете изучения. Вам нужно доказать, что вам нравится изучать предмет шире, чем требуется в школе, и что вы посвящаете этому своё свободное время.
Я хочу отметить также и то, что система обучения в Оксбридже подходит не всем. Предполагается, что большая часть обучения – это самостоятельное освоение материала студентами. Количество информации в разы превосходит объём работы в большинстве других университетов. Многие студенты не выдерживают напряжения уже в первый год и переводятся в другие вузы или бросают учёбу.
Для того, чтобы не тратить своё время и время абитуриентов на подобные случаи, колледжи Оксбриджа и пытаются отобрать не только способных, но и усердных, трудолюбивых и по‑настоящему заинтересованных в предмете кандидатов.
Основываясь на этих рекомендациях, постарайтесь показать в своём эссе ход своих мыслей. Докажите, что предмет вам действительно нравится, что вы настойчивы и имеете здоровые амбиции.
Также не стоит зацикливаться на своих достижениях или превращать эссе в набор общих фраз. В этом плане вам нужно отыскать золотую середину.
Чтобы избежать подобной ошибки, стоит задать себе следующий вопрос: «Что конкретно в выбранном предмете меня вдохновляет, вызывает у меня интерес и заставляет посвящать часы своего свободного времени его изучению?»
Все люди разные, и, безусловно, то, чем человек интересуется, зависит от множества психологических факторов, образа мышления и т. д.
Именно поэтому настолько важно суметь освободиться от стереотипов и клише о предмете. Задумайтесь о том, как вы воспринимаете тот или иной предмет, что для вас значит изучать его.
Не стоит использовать расхожие фразы и типичное объяснение вашего желания поступить, которые можно найти на любом сайте. В самом названии эссе «personal statement» первое слово переводится как «персональное, личное».
Эссе – это возможность самовыразиться. Ваше эссе должно быть о вас.
Стоит ли упоминать в эссе о внеклассной работе?
Ваши достижения не обязательно должны быть напрямую связаны со специальностью, на которую вы подаёте документы.
К примеру, если вы пишете эссе для поступления на Право, среди указанных вами достижений не обязательно должно быть получение какой‑либо награды на соревновании, напрямую связанном с правом.
Вы можете написать об основании кружка, об участии в дебатах или конференциях, на которых вы применили свою способность убеждать других и отстаивать своё мнение.
Разумеется, не о любом достижении писать будет уместно. К примеру, любительские занятия теннисом или футболом вряд ли стоит упоминать при подаче документов на Математику.
Тем не менее, упоминание о том, что вы проводили тренировки по теннису или футболу для детей, будет особенно уместно при подаче документов на Педагогику.
