Kniga-Online.club
» » » » Коллектив авторов - Психология общения. Энциклопедический словарь

Коллектив авторов - Психология общения. Энциклопедический словарь

Читать бесплатно Коллектив авторов - Психология общения. Энциклопедический словарь. Жанр: Энциклопедии издательство -, год 2004. Так же читаем полные версии (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте kniga-online.club или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

Диагностика общения в семье. Ю. Е. Алешина, Л. Я. Гозман, Е. М. Дубовская

Диагностика межличностного восприятия в добрачной паре. М. А. Абалакина

Методика измерения удовлетворенности браком. В. В. Столин, Т. Л. Романова, Г. П. Бутенко

Опросник «Ретроспективная рефлексия конфликтов». A. И. Тащева

Совместный тест Роршаха (СТР). Модификация Е. Т. Соколовой

Методика «Архитектор-строитель». Модификация А. Г. Лидерса

Опросник «Взаимодействие родителя с ребенком» (ВРР). И. М. Марковская

Опросник детско-родительского эмоционального взаимодействия (ОДРЭВ). Е. И. Захарова

Методика «Нормативно-личностное отношение» (НЛО). Е. О. Смирнова, М. В. Соколова

Диагностика родительского отношения. А. Я. Варга, B. В. Столин

Методика «Родительское сочинение» проективная. О. А. Карабанова

Методика «Проба на совместную деятельность». О. А. Карабанова

Методика совместного складывания куба Линка в диагностике детско-родительских отношений. Т. Г. Горячева, О. Н. Трофимчук

Диагностическая беседа «Мой круг общения». Т. Ю. Андрущенко

Методика «Межличностные отношения ребенка». Рене Жиль. Адаптация И. Н. Гильяшевой, Н. Д. Игнатьевой

Диагностика субъективной оценки межличностных отношений ребенка (СОМОР). Н. Я. Семаго

Диагностика содержания общения детей с близкими взрослыми. Т. Ю. Андрущенко, Г. М. Шашлова

Диагностика развития общения ребенка со взрослым на первом году жизни. С. Ю. Мещерякова

Диагностика развития общения ребенка со взрослым в раннем возрасте. Л. Н. Галигузова

Опросник «Подростки о родителях» (ПоР). Л. И. Вассерман, Е. Е. Ромицына

Интервью полоролевой идентификации. А. А. Чекалина

15.4. Диагностика общения в профессиональной деятельности

Методика «Дифференциально-диагностический опросник» (ДДО). Е. А. Климов

Метод портретных выборов (МПВ). Л. Сонди. Модификация Л. Н. Собчик

Метод цветовых выборов (МЦВ). Л. Н. Собчик

Диагностика оценки удовлетворенности и привлекательности труда в организации. В. М. Снетков

Диагностика коммуникативных и организаторских склонностей (КОС). В. А. Федоришин

Метод последовательной динамической оценки (МПДО). И. Н. Носс

Процедура описания трудовых процессов. Е. Ю. Артемьева, Л. Н. Лучко, Ю. К. Стрелков

Опросник «Профессиональное выгорание» (Maslach Burnout Inventory, MBI). Модификация Н. Е. Водопьяновой, Е. С. Старченковой

Методика «Степень хронического утомления» (СХУ). А. Б. Леонова

Методика «Дифференциальная оценка состояний сниженной работоспособности» (ДОРС). А. Б. Леонова, С. Б. Величковская

Диагностика системы операций индивидуального стиля педагогического общения (ИСПО). А. А. Коротаев, Т. С. Та мбовцева

Методика оценки коммуникативных способностей учителя. Л. М. Митина

Тест рисуночных ассоциаций. С. Розенцвейг. Модификация Л. М. Митиной

Диагностика эффективности педагогических коммуникаций. Модифиция анкеты А. А. Леонтьева

Методика оценки работы учителя (МОРУ). Л. М. Митина

Методика самоконтроля педагогических воздействий. Л. М. Митина

Методика анализа категорий взаимодействия. Н. Фландерс. Модификация Л. М. Митиной

Методика оценки представлений учителей о взаимодействии с учащимися на уроке. Н. И. Поливанова, И. В. Ривина

Тест репертуарных решеток. Дж. Келли. Модификация для изучения педагогической социальной перцепции Е. В. Костюченко

Опросник для учителя по наблюдению школьного поведения (Questionnar a la maitresse, observation de comportement scolaire). Б. Заззо. Модификация Н. Г. Салминой, И. Г. Тихановой

Методики-упражнения для учителей «Умею ли я слушать?». Л. М. Митина

Опросник учета гендерных различий. А. А. Чекалина

Тест незаконченных предложений «Я чувствую…». Л. М. Митина

Опросник для диагностики структуры эмоциональности в профессионально-педагогической деятельности. Л. А. Рабинович. Модификация Т. Г. Сырицо

Анкета по изучению коммуникативного минимума менеджеров организации. В. М. Снетков

Процедура составления личностного портрета. И. М. Карлинская, И. Б. Ханина

Экспертная беседа. В. Ф. Енгалычев, А. В. Юнда

Методика оценки учебной коммуникации учащегося с учителем на уроке. Н. И. Поливанова, И. В. Ривина

15.5. Диагностика общения с самим собой

Опросник «Оценка доверия к себе». Т. П. Скрипкина

Методика «Самоанализ уровня выраженности доверия к себе». Т. П. Скрипкина

Методика Свободного Самоописания (МСС). A. В. Визгина

Модифицированная Методика Управляемой Проекции (ММУП). А. В. Визгина, В. В. Столин

Методика Косвенного Исследования Системы Самосознания (КИСС). Е. Т. Соколова, Е. О. Федотова

Пермский вопросник Я (ПВЯ). Л. Я. Дорфман и др.

Диагностика типов этнической идентичности. Г. У. Солдатова, С. В. Рыжова

Диагностика самооценки волевых качеств. B. А. Иванников, Е. В. Эйдман

Шкала контроля за действием (НАКЕМР-90). Ю. Куль. Адаптация С. А. Шапкина

Методика измерения самоотношения (СОТКУ). B. Н. Куницына

Методика исследования самоотношения (МИС). C. Р. Панти леев

Опросник «Функции автобиографической памяти». В. В. Нуркова, К. Н. Василевская

Методика определения индивидуальной меры рефлексивности. А. В. Карпов

Методика «Функционально-рефлексивный анализ текста». В. Г. Аникина, И. Н. Семенов

Опросник «Стиль объяснения успехов и неудач» (СТОУН). Т. О. Гордеева, Е. Н. Осин, В. Ю. Шевяхова

Диагностико-коррекционная методика «Мнемошахматы». В. В. Нуркова

Диагностика эгоцентризма как свойства и состояния личности. T. Szustrowa. Адаптация Т. И. Пашуковой

Диагностика уровня субъективного ощущения одиночества. Д. Рассел, М. Фергюсен

15.6. Диагностика эмоциональных состояний и их проявлений в общении

Тест «Деловые ситуации» рисуночный. Модификация Н. Г. Хитровой

Тест «Социальный интеллект» (СИГ – аббревиатура B. Н. Куницыной). Дж. Гилфорд, М. Саливен. Адаптация Е. С. Алешиной-Михайловой

Диагностика «эмоционального интеллекта» (Опросник EQ). Н. Холл

Тест-опросник эмоционального интеллекта. А. Г. Шмелев

Методика «Шкала состояний» (ШС). Э. Гроль, М. Хайдер. Пер. с нем. яз. А. Б. Леоновой. Адаптация А. Б. Леоновой

Опросники «БЕТРОЗИ» и «ПРИМАТ». В. Н. Куницына

Методика «Шкала дифференциальных эмоций» (ШДЭ). К. Изард. Адаптация А. Б. Леоновой

Опросник для выявления выраженности самоконтроля в эмоциональной сфере, деятельности и поведении. Г. С. Никифоров, В. К. Васильев, С. В. Фирсов

Опросник I7 – Импульсивность, 7-я версия. А. Айзенк, C. Айзенк. Адаптация Т. В. Корниловой, А. А. Долныковой

Методика «Ассоциативный словарь эмоций». A. Г. Закаблук

Когнитивно-эмотивный тест (КЭТ). Ю. М. Орлов, Н. Д. Творогова

Методика «Определение эмоциональности». B. В. Суворова

Методика «Эмотивные ассоциации». Л. Н. Рожина

Методика изучения эмоционального слуха. В. П. Морозов

Методика «Оценка эмоционального выражения лиц по фотографии методом „выбора из списка“». C. В. Квасовец

Тест «Фотопортреты». А. Г. Шмелев

Шкала реактивной и личностной тревожности. STAI (State – Trate – Anxiety – Inventory). Ч. Д. Спилбергер. Модификация Ю. Л. Ханина

Диагностика уровня социальных эмоций. Л. П. Стрел кова

Диагностика эмоционального развития «Язык эмоций». Л. П. Стрел кова

Опросник «Многомерная оценка детской тревожности» (МОДТ). Е. Е. Ромицына

15.7. Диагностика трудностей в общении

Тест «Саморегуляция и успешность межличностного общения» (СУМО). В. Н. Куницына

Диагностика потребностей в поисках ощущений. М. Цукерман

Методика наблюдения за поведением (Опросный лист). Т. Ахенбах

Тест «Нарушения общения в шкалах методики K-SADS». Joan Kaufman. Пер. на рус. яз. Е. Л. Григоренко. Адаптация Е. Л. Григоренко, Т. В. Корниловой, С. Д. Смирнова

Опросник субъективного отчуждения (ОСОтч). Адаптация Е. Н. Осина

Тест рисованный апперцептивный (РАТ). Л. Н. Собчик

Опросник «Индекс жизненного стиля» (ИЖС) (Life Style Index, LSI). H. Kellerman, R. Plutchik. Адаптация Л. И. Вассермана, Е. А. Трифоновой

Опросник для исследования акцентуированных свойств личности. Н. Schmieschek. Адаптация В. М. Блейхера, И. В. Крук

Вербальный фрустрационный тест. Л. Н. Собчик

Метод изучения фрустрации рисуночный (Picture-Frustration Study, P-F). С. Розенцвейг. Адаптация Н. В. Тарабриной

Диагностика агрессивности и враждебности. Опросник А. Басса – А. Дарки (BDHI). Адаптация С. Н. Ениколопова

Диагностика агрессии и враждебности. Опросник А. Басс и М. Перри. Адаптация С. Н. Ениколопова, Н. П. Цибульского

Опросник межличностной зависимости (Interpersonal Dependency Inventory). Р. Гиршфильд. Адаптация О. П. Макушиной

Методика определения межличностной зависимости (Тест профиля отношений) (Relationship Profile Test). Р. Борнштейн. Адаптация О. П. Макушиной

Методика определения созависимости. Д. Фишер. Адаптация В. Д. Москаленко

Перейти на страницу:

Коллектив авторов читать все книги автора по порядку

Коллектив авторов - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки kniga-online.club.


Психология общения. Энциклопедический словарь отзывы

Отзывы читателей о книге Психология общения. Энциклопедический словарь, автор: Коллектив авторов. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор kniga-online.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*