Виктор Лопатин - Креатив. Самое полное руководство по креативности и созданию новых идей

Сьюзи Уэлч предлагает как можно более ясно и живо вообразить себе последствия, вытекающие из всех вариантов, между которыми осуществляется выбор. Рассматривается каждое возможное решение так, словно оно принято 10 минут, 10 месяцев и 10 лет назад.

Дистанцируйтесь от проблемы и взгляните, что может случиться через указанные промежутки времени. Особенно важно понять, как может измениться ваше отношение к данному вопросу. На расстоянии легче увидеть значимость проблемы. К тому же интенсивность накала эмоций снижается, что облегчает процесс принятия правильного решения.

Элементарный бытовой пример: те, кто предпочитает до последнего откладывать визит к стоматологу, не хотят испытывать неприятные ощущения. При этом очевидно, что это решение, которое гарантированно приведет к боли. Где, спрашивается, логика? Через 10 минут, возможно, подействует анальгетик, но что будет через 10 месяцев? Про 10 лет и говорить нечего.

Возможно, отдаленные перспективы не кажутся значимыми в данный момент. Сейчас важно сделать так, а там разберемся.

Но в том-то и дело, что каждый шаг влияет на будущие события.

Да-да, совершенно не обязательно иметь машину времени, чтобы привести в действие эффект бабочки.

Человек, опаздывая на ответственное мероприятие, топит педаль акселератора в пол. Есть вероятность, что через 10 минут он будет подписывать протокол об административном правонарушении. А может быть, через 10 месяцев на могиле несчастного уже установят памятник. Как вариант, через 10 лет виновник трагического дорожно-транспортного происшествия может как раз выйти из тюрьмы.

Ну зачем же так мрачно! Вот женщина, она устает на работе, дома хочет отдохнуть и не забивать себе голову серьезными вещами. И вообще, жизнь у нее нелегкая и не так много в ней радостей. Вправе ли человек распорядиться своим досугом? Еще бы. Пусть времяпрепровождение будет легким и необременительным, поводов для волнений и без того достаточно, чтобы еще ломать голову над смыслом и за вымышленных персонажей переживать.

А как же «душа обязана трудиться и день, и ночь»? У учащихся школ – обязана, а у взрослого человека она и так вся в трудах и заботах. Поэтому перед сном наша героиня отдает предпочтение бульварному чтиву. И так каждый вечер. Через 10 минут хорошо, если дама спит. А то ведь эта жвачка засасывает, так можно и не выспаться ночью. Через 10 месяцев уже не представляется возможным припомнить, что именно это было за произведение, каковы были основные перипетии сюжета. Да это и не требуется, обсуждать-то его не с кем, да и незачем. Ничего в нем сенсационного нет, и обогатить он способен разве что автора с издателем. Через 10 лет разговаривать с этой дамой можно только на рабочие и бытовые темы, увы. Словарный ее запас становится таким же ограниченным, как и интересы. Человек сам предпочел завалить свою глубину всяким мусором.

Каждый раз, останавливаясь перед каким-то выбором и спрашивая себя: «А так ли мне это надо?», ― мы стараемся спрогнозировать дальнейшее развитие событий. В этом – квинтэссенция техники Сьюзи Уэлч.

Метод «10-10-10» эффективно работает в условиях напряжения, создаваемого срочностью и/или сложностью анализа идеи, и позволяет увидеть перспективу.

Попадание в десятку

Представьте себе последствия принятия каждого из решений, между которыми вы выбираете, через 10 минут, через 10 месяцев и через 10 лет.

Дайте себе ответ на следующие вопросы:

• Как я отнесусь к этой ситуации через 10 минут?

• Как я отнесусь к этой ситуации через 10 месяцев?

• Как я отнесусь к этой ситуации через 10 лет?

7.5. Вклад в успех

Инвестиции в знания всегда приносят наилучший доход.

Принципиально иной подход к анализу идей и принятию связанных с ними решений представляет собой техника распределения наличных средств между проектами. Я, не мудрствуя лукаво, называю ее «Кошелек», потому что для исследования идей по этому методу требуется именно он.

Анализ ваших идей с помощью кошелька предельно прост и не займет много времени. Суть методики заключается в том, чтобы выступить в роли инвестора. В этом амплуа следует распределить вложения между имеющимися предложениями, чтобы определить наиболее ценные и приоритетные.

Кошелек – обычно это та вещь, которая у вас всегда под рукой. Воспользуемся этим обстоятельством. Разумеется, вы храните в нем деньги, куда же без них. Сейчас вы распорядитесь средствами по своему усмотрению. Таким образом, деньги начинают работать на вас в этот самый момент.

Составьте перечень идей. Выньте наличность из бумажника, пересчитайте и распределите ее между пунктами списка.

Напротив каждой идеи записывайте сумму, которую вы готовы выделить на реализацию конкретного проекта. Вы можете учитывать и деньги, лежащие на вашем счету. Достаньте из кошелька банковскую карту, узнайте остаток средств и распределите их между идеями. Важно, чтобы вы всерьез восприняли роль инвестора. Пусть вас не смущает то, что вкладываемая сумма не соответствует масштабу идеи и не может покрыть расходов на ее реализацию.

Используя «Кошелек», вы как бы покупаете креативный замысел у себя самого. Постарайтесь беспристрастно оценить, сколько бы вы заплатили за него, если б его продавал кто-то другой.

Идея, стоимость которой оказалась наибольшей, достойна того, чтобы отправиться в дальнейшую разработку. Все очень просто.

Аналогичным образом можно оценить варианты принимаемых решений.

Техника «Кошелек» наглядно демонстрирует позицию идеи в вашем личном рейтинге, ранжирует мысли и способствует новой их организации.

Это дорогого стоит

Пересчитайте наличные и/или безналичные деньги в вашем кошельке. Распределите все средства между вашими идеями. Укажите напротив каждой идеи сумму, которую вы готовы выделить конкретной задумке. Самую дорогую идею смело берите в разработку.

Идея № 1 _____________________ рублей

Идея № 2 _____________________ рублей

Идея № 3 _____________________ рублей

_____________________________________________

7.6. Увлекательные игры разума

Играю роль, такую роль!

Ах, в этом гриме, безусловно, я – король!

Выдающийся мультипликатор и бизнесмен, Уолт Дисней был человеком с творческим потенциалом невероятной мощи.

Роберт Дилтс – один из пионеров нейролингвистического программирования, писатель, тренер – в первом томе своей книги «Стратегии гениев» изучает стратегии мышления и креативности Диснея, открывая их всем желающим развить свои способности.

В честь Уолта Диснея Роберт Дилтс назвал креативную методику рассмотрения задач в форме ролевой игры. Она применяется и индивидуально, и в коллективе и эффективно способствует как рождению идей, так и принятию верных решений.

Настоящая техника включает в себя три взгляда на проблему: Мечтателя, Реалиста и Критика. Каждый персонаж занимает определенную позицию. В нашем сознании эти роли смешаны, и их вычленение помогает максимально использовать потенциал каждой из них.

Мечтатель

Роль Мечтателя требует дать волю воображению. Он полон творческого энтузиазма и фонтанирует идеями. Мечтатель генерирует креативные мысли, и для этого фантазера не существует никаких преград. Он – волшебник, возводящий величественные замки. Да, иногда они воздушные. Мечтателю положено с головой погрузиться в изобретение идей, пусть даже нереальных и иллюзорных.

Реалист

Этот тип точно знает, что можно, а что нельзя. А еще он знает, что делать. И кто виноват – тоже. Трезвый прагматик, он логичен, объективен и хладнокровен. В его задачи входит организовать и спланировать работу, упорядочить ее и направить в верном направлении.

Критик

Ну, это легко. Этот въедливый товарищ находится в поиске ахиллесовых пят и ошибок. В его задачу входит предусмотреть все подводные камни, возможные трудности, осложнения, препятствия. Критик не боится прослыть занудой и трусом.

Все персонажи игры заняты поиском решения, каждый на свой лад. Перемещайтесь с места на место, меняя личины.