Александр Белый - Тайная Доктрина дней Апокалипсиса. Книга 2. Матрица
Наше познание, осознание Мира, все мысли, связанные с эмоциями, располагаются во втором от тела слое — ментальном. Это те знания, то осознание Мира, наш опыт, необходимый для приспособления к жизни в физическом, материальном мире. Эти процессы управляются мозгом млекопитающего.
Познание мира на этом уровне идет через органы чувств (глаза, уши, нос, рот, кожу). Все знания об окружающем мире, полученные через органы чувств, — это субъективные, личностные, статичные знания. Обо всем мы судим в соответствии с ощущениями, чувствами и эмоциями, порожденными органами чувств. Головной мозг является аппаратом, который собирает ощущения и осмысливая их, строит картину мира в соответствии с нашими индивидуальными ощущениями. Мозг, не включив в работу неокортекс, свою функцию мыслящего инструмента не выполняет. Он находится в полной зависимости от органов чувств, а значит, является заложником наших эмоций, чувств и желаний.
Так как мозг управляет всеми процессами жизнедеятельности организма (при его полной зависимости от эмоций), то и работа организма зависит от наших эмоций. В результате отрицательные эмоции расстраивают работу всего организма. Мы приобретаем болезни, которые фиксируются в эмоциональном слое энергетического тела, а мысли, связанные с данными эмоциями и болезнями, фиксируются уже во втором, ментальном, слое энергетического тела.
Все это составляет опыт Души в текущей жизни. Он запоминается и корректируется в соответствии с эволюционными задачами Души, то есть все действия, мысли, желания и поступки человека находятся под контролем и коррекцией Кармы. В ее задачу входит синхронизация перечисленных действий, мыслей и поступков с задачами творческой реализации Души, для того чтобы вывести человека из класса животных в класс Человека — высшего звена Эволюции Природы.
Все разночтения и рассогласования между задачами Души и мыслями, поступками человека фиксируются в третьем, кармическом, слое энергетического тела. Люди, делающие попытки выхода из класса животных, начинают осмысливать жизнь, стремясь к познанию ее смысла, себя, но при этом они должны уметь синхронизировать деятельность своего головного мозга с программами Души. Это делается с помощью нижнего слоя неокортекса — промежуточного между мозгом млекопитающего и неокортексом. Находясь на этом уровне, человек постоянно испытывает как бы раздвоение личности, борясь с самим собой. С одной стороны, его зовут программы Души, с другой, — он все еще находится во власти программ стереотипного Сознания. Его головной мозг еще не выполняет свою функцию мыслящего органа. Он по-прежнему находится во власти чувств. Человек может чувствовать и даже знать свои грехи (кармические долги), но исправить их не может, так как не имеет связи с Душой, своей жизненной голограммой. Он попросту не имеет доступа к ней.
Эволюция Души от Бога к человеку — это Высшее «Я» конкретного человека. Высшее «Я» имеет определенный настрой, частоту, которые задаются моментами творческой реализации программ Души. Точкой отсчета Высшего «Я» и Души является отпочковывание Души от Бога, пунктом прибытия — человек в настоящей жизни. Таким образом, каждый человек через свое Высшее «Я» связан с Богом. И в этом единении нет места никому: ни святым, ни попам, ни детям, ни женам с мужьями. Каждый вправе восстановить связь с Богом без всяких посредников. Восстанавливается она через свое Высшее «Я».
Энергия Бога постоянно питает Высшее «Я» и самого человека, но насколько он этой энергией воспользуется, зависит только от его осознанности жизни, то есть самого себя и Высшего «Я», от желания и умения соединиться с Высшим «Я».
4. Что касается восстановления связи с Высшим «Я» и управления им, то это доступно только неокортексу — высшему отделу головного мозга. Для включения неокортекса человек должен выйти из класса животных (биороботов) и перейти в первый класс Мира Человека Истинно Разумного. Самому человеку сделать это при всем желании невозможно. Такие возможности лежат вне компетенции мозга млекопитающего, что отражается в матричном построении процесса мышления и осознания действительности (см. тему «Матрица»).
Чтобы встать на путь Эволюции, нужны проводники как из представителей Тонкого Мира, так и из числа обычных людей, успешно идущих по пути эволюционного развития. Только с помощью проводников из Тонкого Мира можно изменить свою Матрицу. Обычно помощников из Тонкого Мира люди называют Ангелами-Хранителями. От человека требуется только одно — как можно быстрее освободить свое Сознание от стереотипов и привязок к внутренним инстинктам, Эго, что будет способствовать восприятию объективных процессов Жизни, их пониманию и согласованию своих действий именно с Жизнью, а не с индивидуальными прихотями. Такое отношение к действительности создаст необходимость предвидения ситуаций, а значит, все Мироздание устремится на помощь вам.
Вам будет дана возможность получать необходимую для жизни информацию из Энергоинформационного Поля, а для того чтобы не заблудиться в Нем, будет дан кто-то из представителей Тонкого Мира, который и поведет вас в Мир Эволюции, а также поможет установить прочное взаимодействие с противоположным Полюсом Жизни, с Богом. С этого момента, и никак не раньше, вы становитесь самостоятельным в своем эволюционном развитии. Но до тех пор вашим ведущим является человек, который раньше вас пришел в Эволюцию и достиг на этом поприще положительных результатов. Этих людей для вас Тонкий Мир отбирает на Земле сам, примите вы их или нет — ваша забота!
Подобный контроль необходим, так как вы можете в любой момент свернуть с эволюционного пути, снова встав на путь удовлетворения своих инстинктов, вернувшись в субъективный мир иллюзий. Выбор есть Выбор! Тонкому Миру нужны те, кто научился в любой жизненной ситуации делать Выбор в пользу Эволюции, — стойкие, уверенные и целеустремленные люди. Вот почему каждый из нас должен развить в себе Личность. Только Личности можно доверить передачу эстафеты эволюционного развития:
а) первым шагом к переходу под управление неокортекса является осознание проблемы. Надо понять и осознать свою ограниченность и закрытость мозгом млекопитающего. Осознать и пожелать вырваться из своей «духовной тюрьмы»;
б) вторым шагом в этом направлении будет осознание того, что стражем иллюзий человека, ограничителем его возможностей является Сознание, формируемое мозгом, зависимым от органов чувств. Придется признаться себе, что Сознание, нафаршированное привычками, привязками, установками, догмами (стереотипами), является инструментом, удерживающим человека и его Душу в клетке, в тюрьме, которая называется «Класс животных». Кот ученый из поэмы А. С. Пушкина «Руслан и Людмила» представляет собой печальное зрелище человека, не сумевшего выйти из класса животных (биороботов). Сравнение человека с ученым котом отнюдь не случайно. Пушкин в образе зеленого дуба у Лукоморья интуитивно в стихотворной форме нарисовал эволюционную вертикаль. Под Лукоморьем следует понимать все Мироздание. Златая цепь — не что иное, как Эволюция, опоясывающая восходящей спиралью дуб. Но кот вместо того, чтобы подниматься по эволюционной вертикали, ходит направо и налево, то есть в горизонтальной плоскости трехмерного материального мира, не помышляя о выходе из него. Вместо этого он целиком и полностью остается во власти эмоций: то песнь заводит, то сказки говорит. Одним словом, увлекся котик словоблудием;
в) осознав все это, человек должен вырваться на свободу, понять, что вся дальнейшая жизнь будет зависеть от его учебы. Учеба — это приобретение опыта и навыка быть свободным, стать Творцом своей жизни. Приняв все это, человек должен обратиться за помощью к своему Высшему «Я», а через него к Богу;
г) помощь Бога помогает вырваться из ограничивающих возможности человека состояний. Он получает доступ к Высшему «Я», то есть к эволюционному опыту Души. Это помогает учиться освобождать зависимость головного мозга от эмоций, от стереотипного Сознания. Чем свободнее становится головной мозг, тем больше развивается осознание человеком своей Души. Развивается внутреннее внимание, с помощью которого головной мозг связан с самим человеком и его Высшим «Я». Человек получает возможность осмысливать и корректировать ритмы Эволюции Души в соответствии с ее голограммой. Как вы понимаете, сделать это можно только в настоящем времени, здесь и сейчас;
д) откорректировав Путь Души по всей его протяженности от Бога до Человека, каждый из нас приступает к формированию следующего эволюционного периода Души в соответствии с задачами Бога, Вселенной и Мироздания, направив ее Эволюцию в обратном направлении. Это и есть управление своей жизнью, своей Эволюцией.
5. Конечно, всему нужно учиться. Человек должен постоянно пребывать в позе ученика, воспринимая жизнь как учебу. Все события, происходящие в жизни, должны заставить любого из нас думать и искать причины неблагополучия в себе. Надо научиться понимать, чему вас хочет научить жизнь. Возможно, в вашем Сознании есть стереотип, который требует переосмысления и изменения, а может быть наоборот, он развивает в вас качества, нужные вам, но они еще у вас не развиты. Поэтому принимайте жизнь такой, какая она есть, без надрыва и истерик.
