Вернон Вульф - Холодинамика. Как развивать и управлять своей внутренней личностной силой

Я выделил семейные холодайны, которые активны в одной части разума, в специфическую область Модели Разума, названную «СЕМЕЙНЫЕ ВЕРОВАНИЯ».

В эту область попадают все верования, которые вы приобрели, от вашей семьи. Попробуйте подумать, чему научила вас ваша семья? Что они говорили вам о еде? О манерах? О языке? Чему хорошему и плохому вы научились? Как ладить с людьми? В чем смысл жизни? Что вам говорили о любви, справедливости, здоровье? Чем была для них работа, деньги, власть? Как ваша семья относилась к сексу? Секретам? Успеху?

Рис. 4. Семейные верования

Как бы ваша семья ни относилась к этим вещам, все это хранится внутри вашего разума в форме холодайнов. Когда вы только начинали свою жизнь, вы были похожи на компьютер без какого-либо программного обеспечения. У вас было мало зрелых холодайнов, и у вашего активного разума не было способа проявить себя. Но по мере того, как вы шли по жизни, вы приобретали все больше и больше холодайнов, и особенно в начале жизни, когда вы были наиболее впечатлительными, и этими холодайнами обеспечила вас ваша семья.

Вы живете ими. Как многие люди, на пути к середине жизни вы начинаете переоценивать ваши семейные системы верований и спрашиваете: «Надо ли мне придерживаться их или нет?» Вы проходите через «кризис середины жизни» или «коридор середины жизни». Чтобы стать личностью, вы должны иметь дело с семейными холодайнами, как индивидуально, так и коллективно, поскольку они и являются, более чем вероятно, самыми сильными холодайнами в вашей жизни.

Культурные холодайны

Семейные холодайны верований не единственные холодайны, которые влияют на нашу жизнь и контролируют наше мышление и поведение. Я взял все остальные холодайны в обществе, назвал их «культурными холодаинами» и поместил на другой стороне Модели Разума, проходящей через семейные верования.

Холодайны, содержащиеся в области, обозначенной «культурные верования», — это те, что вы получили от ваших коллег, от ваших социальных и культурных групп и в целом от общества. Здесь находится все, чему вы научились в школе, на работе, в церкви или храме, в клубах или ассоциациях и во всех взаимодействиях с обществом.

Большинство этих холодайнов очень осторожно передается из поколения в поколение самим обществом. Образовательные учреждения, к примеру, передают определенные широко распространенные ценности и верования. Вы можете вспомнить ваш первый школьный день? Вспомните, чему вы научились? Если бы вам нужно было выбрать дюжину вещей, которым вы научились в школе, что бы вы выбрали? Кто-то научился стоять в шеренге, кто-то — поднимать руку, прежде чем сказать что-то. Кто-то узнал, когда и куда ходить в туалет. Кто-то научился рисовать, писать и считать. Кто-то боялся авторитетных фигур, а кто-то полюбил своих учителей. Какие холодайны приходят вам на ум, когда вы думаете о школе?

Рис. 5. Комфортная зона

Затем подумайте о ваших друзьях. Чему вы научились от них? Вспомните ваш первый поцелуй, как вы себя чувствовали? Какие решения вы принимали, чему вы научились на работе? Какие уроки вы извлекли при выборе карьеры? Чему вы научились от правительства? Как вы относитесь к политике?

Холодайны, управляющие всеми этими верованиями, содержатся внутри секции «культурных верований» Модели Разума.

Рис. 6. Культурные верования

Комфортная зона мышления. «Место покоя»

Ну а теперь отметьте, каким чудесно коррелирующим является ваш разум. Ваш разум берет все ваши семейные верования и все ваши культурные верования и частично перекрывает их. Это «перекрытие» между семейными и культурными верованиями называется «комфортной зоной», как это видно на Модели Разума.

В эту область идут холодайны вашей семьи и культуры верования, которые вы находите «комфортными», «удобными» для вас, стабильными до такой степени, что можно считать их «верными». К примеру, возьмем Нияров в Индии: мужчины-нияры бегают по джунглям и играют с луками и стрелами в войну. Они совсем не обижают людей, но им весело, и это является их стилем жизни. Женщины-нияры, с другой стороны, живут в деревнях, строят дома, растят животных, воспитывают детей и заботятся обо всем, что связано с домашней жизнью. Это матриархальное общество, каждая женщина имеет по крайней мере по семь или восемь мужей или любовников. Мужчины приходят в деревню только раз в год на некоторое время, а когда они приходят, выстраиваются очередями перед дверями своей супруги или любовницы и дарят ей подарки, и все это контролируется ритуалом и традицией. Таким образом, происходит зачатие детей нияра. После этого мужчины возвращаются назад к своим играм в джунгли и никто никогда не знает, кто на самом деле является отцами детей. Для всего этого у них есть определение, которое обозначает «Богом избранный путь», так как они твердо верят в то, что люди должны жить так.

Каждое общество имеет внутри себя организации, которые убеждены, что все люди должны жить так, как живут они, потому что «Бог Заповедал Им Это», или «Путь, который Указал Бог». Почти везде люди имеют намерение принимать свою «комфортную зону» и обожествлять ее с тем обычным результатом, что они уже больше не ответственны за это — ЭТО БОГОМ ИЗБРАННЫЙ ПУТЬ. Обожествление войны означает вашу неспособность более бросать ей вызов. Этот вопрос уже не обсуждается. Умереть становится величайшей целью. Таким образом, для целого сообщества верующих становится удобной теология поджигателей войны. Так сеются семена «СВЯЩЕННЫХ ВОЙН», которые мы не можем больше допускать. То же самое верно для экономической и политической арены. В то время, как наша технология растет и развивается, а наши вооружения усиливаются, мы не можем допускать негативную роскошь обожествления зоны комфортного мышления. Пришло время фазировать пространство не только культурных систем верований, но и всех религиозных, философских, экономических и политических верований внутри них. Нам надо реально оценить действительное влияние таких верований, которое они оказывают на общество и на мир, а также дать созреть примитивной комфортной зоне мышления, которая создала войны в прошлом — и все еще создает их: от этого зависит наше будущее. Мы можем начать с фазирования пространства этих верований внутри структуры Модели Разума.

Даже если холодайны нашей комфортной зоны являются нашими самыми сильными, мотивирующими холодаинами, даже если комфортная зона верований просто чувствуется верной, они не являются верными в таком виде, в каком мы их постигаем. Фазирование пространства может универсально помочь нам реализовать, постигнуть смысл метафор, которые мы используем, насаждая вечную бесчеловечность человека к человеку. Но это значит входить и выходить из комфортной зоны мышления.

Однажды поняв, что семейные и культурные системы верований действительно передаются холодайнами, мы начнем видеть в этих холодайнах порядки внутри порядков разума. Каждый холодайн выравнивается с резонирующей частотой собственной стадии развития.

Шесть стадий развития

Шесть стадий развития отражают заключенный в них Скрытый порядок Вселенной — порядок внутри всего, что растет и изменяется. Мысли, чувства и действия — разум, люди, общества и сама Вселенная — все развивается согласно шести стадиям. Хотя моя формулировка их является уникальной, эти стадии наблюдались и описывались некоторыми всемирно известными исследователями человеческого развития, такими как Жан Пиаже, Лоренс Кольберг и Абрахам Маслоу. Эти идеи показаны в трудах философов и религиозных мыслителей, живших в различных исторических периодах.

1. На первой стадии разум осознает свое физическое окружение и начинает находить смысл вещей. На этой стадии мы постигаем и переживаем физический мир, ощущаем, что значит быть живым. Здесь мы фокусируемся на своем «физическом сознании».

2. На следующей стадии разум осознает себя, свои качества. Здесь мы учимся быть личностью. Мы осознаем себя и становимся уверенными в себе. Мы учимся утверждать самих себя и играть в игры, в которые играют люди, когда речь идет о самооценке. Мы учимся личному творчеству.

3. На третьей стадии разум узнает в других людях как бы «другого себя» и вступает с ними в жизненные отношения. Здесь мы учимся взаимодействовать, развивать отношения, взаимное уважение и дружбу. Мы узнаем об интимности: мы постигаем, что значит чувство обязательства перед другим человеком, как стать частью жизни этого человека.

4. На четвертой стадии разум вовлекается в «социально-структурное мышление», он может видеть, как люди работают вместе во всех видах систем. «Разум компании», «Разум церкви», «Семейный разум» и «Разум команды» — примеры такого мышления. Здесь мы учимся сотрудничать с группами людей вне наших интимных отношений; мы учимся открытому доверию и коллективному творчеству. И как члены группы мы учимся жить в повседневной жизни и выполнять свою роль в обществе.