Ольга Обнорская - Сад Учителя
Мы никого не принуждаем. Выбирайте вы. Но Мы говорим: те, кто пойдёт за жизнью, пойдут и за Нами. Они должны уловить её пульс, её волю, они должны будут выйти на простор широких горизонтов из пропылённых скважин своих домов. Они научатся строить звёздные мосты, они прорубят сияющие гроты в своих сердцах, откуда засверкают новые источники Света. Мы призываем к объединению! Мы бросаем лозунги: «Единство!», «Мировое содружество», «Братство всех народов». И это значит, что уже созревшие идеи готовы снизойти в материю и дать миру новые формы бытия. Мы хотим показать через тех существ, которые уже достигли просветления, на какие высоты может подниматься человеческий дух. И Мы говорим: каждому это дано. Все встанут в ряды общего единения. И если ты убог и твои мысли ещё тяжёлыми жерновами двигаются в мозгу, то знай, и ты нужен Нам для того, чтобы счастье мира было полнее и выразительнее. Мы все едины, и никто не может никуда исчезнуть. Там, где люди склонны рассматривать себя как единицу, полную значения в своём тщеславном величии — это иллюзия! На тех высотах, с которых видим Мы, нет разделения. С высоты самые высокие горные вершины теряют своё величие. Живите вдохновенно! И вкладывайте своё вдохновение и трепет жизни во всё творимое вами.
Учитель повелел мне вновь прийти в круглую комнату… И когда я очутилась там, Учитель сказал:
— Сегодня в пять часов ты придёшь сюда снова.
И Учитель отпустил меня.
5 часов.
Я открыла дверь в круглую комнату. Необычно яркий свет поразил меня. Я невольно отступила назад и зажмурилась.
— Входи! — услыхала я голос Учителя.
Я взошла. И в великом изумлении и смущении остановилась… Учитель был не один. Сначала комната мне показалась полной множеством лиц. Но когда моё волнение слегка отхлынуло, я увидела кроме Учителя ещё четырёх Учителей, которые сидели за столом. Учитель (в зелёном) подошёл ко мне и, положив руку мне на плечо, подвёл меня ближе к столу и к свету и, поставив перед лицом всех, сказал:
— Вот она!
Наступило молчание. Волнение моё возрастало, сердце билось глухо и неровно. Я рассмотрела, как в тумане, образы Учителей, среди которых увидела «своего» Учителя в белом… Рядом с Ним сидел Учитель аскетического типа, совсем мне незнакомый (Его имя я узнала после). Неподалёку от Него сидел Учитель в необычайной, фиолетового бархата одежде, сверкающей на обшлагах и на жилете золотом. Откуда-то я твёрдо знала имя этого Учителя и Того, который в упор смотрел на меня своими чёрными, пылающими огнём глазами. Словно я их знала и уже видела раньше.
— Вот она! — повторил Учитель.
Учитель аскетического типа сказал что-то на непонятном мне языке. Учитель в белом возразил Ему тихо и кротко.
— Я знаю её! — сказал Учитель, не спускавший с меня своих пламенных очей. И «мой» Учитель в белом мягко, пристально тоже смотрел на меня. Учитель аскетического типа смотрел строго, и, как мне казалось, испытующе, и неодобрительно. И лишь Учитель в фиолетовом бархатном камзоле имел особый вид. Его взор был весел, доброжелателен и чуть насмешлив.
Я стояла, чувствуя на себе все их взгляды, и сердце у меня глухо рыдало.
— Я знаю её, — сказал Учитель в зелёном, — и Я верю в неё.
— Я тоже веду её… — сказал Учитель в белом.
Учитель аскетического типа опять что-то сказал на непонятном мне языке, но уже мягче. Он говорил довольно долго. Ему ответил Учитель в фиолетовом бархате:
— Она будет исполнительна. Я ручаюсь!
— Готова ли ты, дитя, следовать за Нами? — спросил Учитель в зелёном.
— Да, Учитель!
— Можешь ли ты дать клятву в этом?
— Да, Учитель!
— Садись к столу.
Моё волнение всё росло. Мне казалось, что я этого не вынесу. Свет горел нестерпимо ярко. Сердце билось тяжело и глухо. Я чувствовала необычайность этой великой для меня минуты.
— Те, кто даёт клятву, уже не властны отказаться от неё, — сказал Учитель аскетического типа. — Они несут за это ответственность и принимают все последствия.
Учитель в белом мягко возразил что-то на непонятном мне языке.
— Она должна знать, что делает, — сурово ответил Учитель аскетического типа.
Учитель в зелёном сказал:
— Если она уже здесь и имеет силы стоять в Нашем присутствии, значит, она сможет выполнить и свою клятву. Пиши, дитя.
Передо мной лежала книга и перо. И на большом белом листе в книге я написала под диктовку Учителя в зелёном:
Я даю клятву повиноваться во всём Учителям, ведущим меня. Я даю клятву следовать их малейшему зову без замедления.
Я готова встать в любом месте, где Они мне укажут, и в любое мгновение.
— Подпишись, — сказал Учитель, диктовавший мне.
Я подписала: «Астра». Учитель поставил под моим именем Свою подпись, и все Учителя подписались под этим. После чего Учитель в зелёном сказал:
— Теперь иди!
И на меня словно кто-то сразу набросил тёмное покрывало. Всё исчезло.
20 октября.
Я подошла к терраске, и Учитель сказал мне:
— Войди…
Я взошла и, как обычно, села у ног Его.
— Учитель, могу я спросить Тебя?
— Спрашивай…
— Отчего я получила вчера такое высокое счастье, чем я заслужила его? И возможно ли, чтобы такая, как я, имея столько недостатков и всяких ещё неостывших желаний, могла бы прийти в такое близкое соприкосновение с Учителями?
— Да, возможно. Здесь дело совсем не в том, чтобы иметь качества или достоинства, — это в данном случае второстепенно. Когда придёт час узнать, ты узнаешь причину этого необычайного для тебя приближения к Нам. А пока прочти главу из книги «Золотых правил».
Он подал мне книжечку, я раскрыла её и прочла:
1. Странник, не обольщайся, думая, что ты всё в себе преодолел и готов вступить в преддверие Храма. Лишь Учитель твой знает, как и в какой форме проверить твою искренность.
2. Но, вступив в преддверие Храма, будь бдителен и не допускай сомнениям овладевать собой и гордости повелевать собой. Но во всей кротости возложи мысли упования к ногам Учителя своего.
3. Ибо Учитель твой знает тебя, и Он видит тебя. И в час, когда нужно будет, спадут покровы, затемняющие свет твоего познания, и ты увидишь Свет во всей Славе его.
Мир всему сущему!
— Это всё, — сказал Учитель, иди с миром.
И Учитель отпустил меня.
День. 5 часов.
Я с большим трудом сосредоточилась. Какие-то волны тумана окутали меня. Наконец с великим трудом я пробилась сквозь них и увидела себя возле домика Учителя.
— Что с тобой, дитя? Ты чем-то взволнована?
— Да, Учитель! О, скажи, неужели возможно, получив от Вас всё то, что я получила, испытывать по временам и тяготу в сердце, и раздражение?
— Вполне возможно. Но всё же это не причина, чтобы омрачаться. Это всё пустое. Это не больше, чем «компот» (помнишь летнюю твою «занозу» в сердце?). Это всё пройдёт! Есть вещи гораздо более важные и значительные, и величественные, которые надлежит тебе выполнить. Сядь, дитя… Значит, ты будешь принимать передачи от Учителя с гор, а иногда и Я буду диктовать тебе статьи. Но не слишком ли это будет много для тебя? Я боюсь, что ты очень ослабеешь.
— Не знаю, Учитель, я счастлива, когда я слышу голос в своём сердце. Это всегда меня наполняет вдохновением и счастьем.
— Это так, но всё же у тебя есть физическое тело ещё далеко не совершенное и есть нервы, которые следует беречь. Я полагаю, что тебе следует улучшить питание. Пусть пища будет очень лёгкая, но питательная. Хорошо бы на ночь принимать тёплые ванны.
— Это сейчас невыполнимо, Учитель.
— Да, Я знаю. Но Я говорю о дальнейшем. Хороши тёплые окутывания. Скоро ты будешь в таких условиях, что никаких поводов для таких раздражений не будет. Всё в тебе должно быть направлено к тому, чтобы ты как можно легче и ярче могла воспринимать Наши сообщения. Это главное. И этому будет сейчас посвящена твоя жизнь, пока не придёт иное. Иди с миром, дитя, и пребудь в духе.
И Учитель отпустил меня.
30 октября.
Я взошла в круглую комнату. Учитель повелел мне принять передачу в слухе.
Там, где встанет Учение Наше, там встанут и ученики Наши. А через них и дела людей получат иное выражение. Закончен кармический период многих подготовительных ступеней. Теперь начинается новый период. И вот Я говорю: те сердца, что имеют в себе силы слышать волю Нашу и жить ею, тех Мы посылаем вперёд, чтобы приняли они на себя всё, что посылается сейчас Нами в мир, и сумели через себя дать людям. Нам нужны не только единомышленники, но и творческий гений человеческого сердца, который, предчувствуя своё назначение, бросает в мир новые мысли и создаёт новые образы. Нам нужны эти вдохновенные певцы своих дней, которые провидят чудесное будущее и умеют в настоящее вложить крупицы того счастья, которое только ещё зреет в мире. Путь подготовления к этому уже начат. Труден ли он? Очень! Это ещё не век рассвета. Это ещё ночь. Но в неё уже вонзились лучи близкого рассвета. Он уже близится… И совсем по-новому воспримут мир души тех, которые придут на землю продолжить свою эволюцию. Вы все нужны Нам. Очень нужны. Без вас не будет зари… Но те, которые подготовляют сейчас пути для неё, сами живут во тьме. Нам надо от вас очень много усилий, много борьбы вашей с самим собой, много понимания и чуткости, чтобы мочь закрепить через ваши сердца сознание в мире, что сейчас происходит «смена вех», что нарождающийся новый цикл жизни влечёт за собой катастрофы и мятежи, вихри, в которых нужно уметь разбираться и стойко и мужественно, не впадая в отчаяние, верить в рассвет! Вы — дети Наши. Все вы, которые стоите мужественно на своём посту, несёте всю ответственность, всю тяжесть её и всё же, в глубине сердец, храните «розы Наших улыбок» и «жемчуг Наших слов». Вы — дети Наши. И к вам обращены взоры Наши. Но помните, что любовь Наша к вам не выразится ни в чем таком, чего бы пожелали себе приобрести через Наше благоволение люди обычного понимания. И лишь дни ваши, одухотворённые могучим Нашим дыханием, будут полноценны и значимы. Мы ставим вас там, где вы стоите. И Мы же снимем вас оттуда, когда придёт час ваш. И дадим новую работу в ином месте. Умейте всё встретить в понимании! Ваша воля творит, а Мы только указываем ей те широкие горизонты, за которыми уже расстилаются иные возможности понимания, там, где воля человека сливается с волей Мировой Сущности и образует единое целое. Мы даём вам Наш луч, и он ведёт вас. Мы вас укрепляем своим словом. Мы даём вам знаки Наши во всем. Но вы должны стоять непреклонно. Вы должны быть стойкими на своём посту. И вы должны знать, мочь и сметь.
