Лекции по введению в астрологию - Авессалом Подводный
* * *
Если на куспиде II дома стоит планета, то он становится особенно активным и приобретает ее интенсивную окраску. Такая планета относится и к I дому, так что в моменты ее активности включаются оба дома одновременно (обычно один из них идет как бы первым планом, а другой — фоном). Если Солнце стоит на куспиде II дома, вы потенциально духовный учитель с программой практической этики (актуально, возможно, коммивояжер); если же Солнце стоит на куспиде I дома, то тоже духовный учитель, но, наоборот, с сильным оттенком мистики и отречения от реальности (влияние XII дома).
Солнце во II доме (не на куспиде) — жизнь императивно связана с внешним миром, материальными моментами. Нужно точно выбрать уровень плотности форм, с которыми следует работать; при аспекте Венеры способность к искусству, Меркурия и Сатурна — к финансовой деятельности. На высоком уровне это может быть крупный писатель, который создает совершенно реальный мир со своими законами, и читатель, изучив их, лучше понимает свою собственную жизнь и формирует личную этику. Развитое Солнце во II доме дает настолько мощную этическую программу, что она практически изменяет реальность вокруг человека.
Луна во II доме может дать чрезвычайную привязанность к материальным благам (особенно в земном знаке), но и превосходное непосредственное ощущение предметов собственности и умение ими распорядиться — качества первоклассной жены — если она не начинает воспринимать своего мужа как собственность; впрочем, и это некоторым нравится.
Венера во II доме — прекрасное восприятие эстетики материального мира, но и привязанность к красивым и удобным вещам. При гармоничных аспектах человек имеет вкус к материальной жизни и умеет получать от нее удовольствие, при поражении ему трудно угодить, и он сильно страдает от неудовлетворенных материальных желаний; кроме того, возможны лень и чревоугодие (II дом, вместе с VI, управляет питанием). В общей этической программе важную роль играет эстетика, то есть поступки и поведение классифицируются как "красивые" и "некрасивые".
Марс во II доме — в заточении. Человек слишком бесцеремонно заставляет вещи служить себе, этика типа "кто смел, тот и съел". При проработке большая энергия в материальных делах, сильное этическое воздействие на мир.
Сатурн во II доме ставит проблему правильного взаимодействия с внешним миром (отношения "я" и "не-я"). Это, попросту говоря, проблема эгоизма. Вообще Сатурн в доме дает фобию, при гармоничной карте — вытесненную глубоко в подсознание. Характерная фобия II дома — страх внешнего мира. Человек не любит предметы, и они его тоже. Проблема жадности, энергетических дыр при неправильном поведении. Здесь общая этическая проблема: зачем я живу в этом мире — должна быть решена конкретно и с достаточным элементом бескорыстия, иначе человек под сильным давлением Сатурна закостенеет в примитивном душевном состоянии и практически перестанет воспринимать окружающее. Будут трудности с деньгами, почти неестественное упрямое сопротивление внешнего мира при попытках достичь цели. При таком положении нельзя залезать в долги, хотя ситуации представятся. Приступы жадности могут чередоваться с приступами щедрости. При проработке — житейская мудрость, духовный авторитет. Но "гармоничное сочетание эгоизма и альтруизма" при Сатурне во II доме невозможно. Сатурн всегда требует самоотречения.
Юпитер во II доме — широкая натура, деньги и ценности приходят и уходят потоком. Человек многое может понять и многое, даже слишком, разрешает себе и другим. Нужно быть осторожнее в мире и требовательнее к себе.
Хирон во II доме — человек стремится постичь высшую этику, но практически это получается далеко не всегда. Может изрекать духовные истины и в то же время предаваться неомраченному эгоизму. При проработке возможность очень тонкой и эффективной работы и с предметами, и с людьми.
Высшие планеты во II доме дают оттенок роковых перемен во внешней жизни и своеобразные тонкие проявления общей этики. Наличие в доме высших планет означает связь соответствующих кармических программ с большими коллективами.
Уран во II доме — эксцентричные материальные вкусы и такая же трата денег, возможны неожиданные случайные доходы (источники покажут аспекты к Урану). Возможно, любовь к экстравагантной еде и одежде. Привлекают неожиданные решения.
Нептун во II доме — деньги непостижимо уплывают из рук, но иногда так же непонятно появляются. Трудности с этическими критериями, все плывет, в отношениях с внешним миром много обмана и самообмана.
Лекция 30
ТРЕТИЙ ДОМ
Если II дом управляет программами подсознания, определяющими взаимодействие человека с внешним миром в целом, то программы подсознания III дома выделяют в мире информационный поток вообще и связанный с информацией от рода человеческого в особенности. III дом определяет этику отношений человека с людьми вообще, то есть со знакомыми, а также родными братьями и сестрами; отношения с другими близкими родственниками, друзьями и любовниками регулируются другими домами.
Для III дома характерны ситуации обмена информацией: неспецифические разговоры, чтение газет и еженедельников, телефонные разговоры, работа секретаря-машинистки, визиты к соседям, которые не являются друзьями, случайные встречи и обмены репликами, поездки в городском транспорте и т. п. III дом отличается от Близнецов большей конкретностью: когда включены Близнецы, мы говорим скорее о стиле, чем о существе происходящего: "Этот человек отличается беглостью восприятия, он поверхностен" или: "Ему всегда нужно разнообразие". Понятно, что так можно говорить о самых различных ситуациях и занятиях, так как Близнецы могут управлять любым домом. С другой стороны, секретарь-машинистка, телефонистка, курьер или почтальон, у которых III дом включен постоянно, могут делать свое дело по-тельцовски фундаментально и неуклонно, по-козерожьи последовательно, по-рыбьи рассеянно и любовно и т. п.
К III дому относится также беготня по инстанциям с целью оформления бумаг, работа в этих инстанциях и т. п.
Для III дома характерна информация, находящаяся в рамках имеющейся у человека картины мира. Расширение этой картины уже относится к IX дому, и здесь мы можем понять, почему одни люди (прилежные девочки в школе) легко учатся, но совершенно не в состоянии заниматься научной и творческой работой, а другие, наоборот, учатся часто с большим трудом, но новые идеи воспринимают удивительно легко: у первой категории более активен III дом, у второй — IX.
Для умственной работы средней руки, типичной для III дома, гениальных озарений не требуется, она сама по себе скорее притупляет мозги, что хорошо известно профессиональным программистам и младшим научным сотрудникам.
Другая типичная ситуация III дома — школьный урок или институтская лекция. Умение хотя бы иногда включать IX дом — редкий дар, и школьники и студенты бегут к такому преподавателю толпой. Но развитый III дом дает превосходную эрудицию, без которой тоже
