Воспоминания о жизни после жизни. Жизнь между жизнями - Майкл Ньютон
[1] Души часто покидают свое тело непосредственно перед моментом драматического обрыва жизни. Смотрите «Путешествия Души».
[2] Духовные существа могут принимать любую форму, какую пожелают, и наши Гиды тоже могут выбирать обличье, которое так или иначе отражает последнюю жизнь души или обстоятельства, сопутствующие смерти. Возможно, Финеус принял облик маленького гнома потому, что гномы в земных представлениях ассоциируются с комбинацией тайного знания и жесткого юмора.
[3] Мы часто слышим о том, как души используют энергию в мире духа, в других измерениях, в ментальном и физическом мирах. Здесь я впервые услышал об использовании Ганимеда, крупнейшего сателлита в нашей солнечной системе, имеющего 3800 миль в диаметре. Очень необычно, что эта луна Юпитера, чья поверхность напоминает «стиральную доску» изо льда и камня, со сложной системой тектоники плит, упоминается душой Исмут как место, где он может манипулировать светом и энергией. Конечно, Юпитер сам по себе, как наша самая большая планета, действительно вбирает колоссальное количество электрически заряженных частиц, исходящих от Солнца, в свой мощный магнетический вихрь энергии. Смотрите о галактических энергиях и межпространственном исследовании «Предназначение Души», глава 8.
[4] На Земле музыка успокаивает ум и как таковая является средством достижения покоя, гармонии и комфорта. В жизни после жизни многие души указывают на вселенский гармонический резонанс и музыкальную вибрационную энергию. Смотрите «Предназначение Души», главы 4 и 7, и «Путешествия Души».
[5] Пример души, которая тщательно выбирала тело с потенциально музыкальным талантом в особом географическом месте, смотрите «Путешествия Души», случай 25.
Глава 17. ДОБРОВОЛЬНАЯ ЖЕРТВА
Линн Макгонагил
(Сарасота, Флорида),
работает над тем,
чтобы привести жизнь людей в гармонию
с тенденциями и намерениями их души.
Воспоминания детства прекрасно показывают, как наши юные годы подготавливают нас к проблемам взрослого возраста. Многим людям, похоже, их детство кажется трудным и даже болезненным. Когда они узнают, что мы сами выбираем родителей, сестер и братьев и прочее земное окружение, они восклицают: «Ах, нет! Только не я! Я бы никогда не сделал(а) такой выбор для себя». Однако, когда их помещают в контекст их жизненной работы — плана их души для жизни, — уникальное детство каждой личности оказывается совершенной подготовкой к этой работе. Об этом же свидетельствует и случай с Киа, которая готовилась для главной задачи своей жизни: делать то, что представляется правильным, невзирая на критику. Во время своего сеанса LBL она узнала, как такая установка подготовила ее к смерти сына.
Киа, любящая бабушка и воспитательница в детском саду, пришла ко мне примерно через год после смерти своего сына Эвана. Эван, двадцатишестилетний таксист из Тампа Бэй был жестоко убит незнакомым пассажиром. Почти сразу же после его смерти Киа почувствовала его присутствие, и это было подтверждением того, что с ним все в порядке. Хотя она была очень благодарна за эти визиты, они недостаточно удовлетворяли ее. Она еще глубоко тосковала, и ей трудно было принять его телесную смерть.
Как и в случаях с другими, Гиды Киа во многом руководили опытом ее души во время процесса LBL. События, которые ее сверхсознательный ум предоставил ей для обзора, были избраны таким совершенным образом, что могли исцелить ее глубокие раны. Уже в начальной фазе регрессии, в которой субъект обозревает события детства своей нынешней жизни, начинается процесс исцеления. Как только Киа взглянула на себя в возрасте четырнадцати лет, она сразу же проникла в сердцевину своей боли. Она поняла, что должна искать источник утешения в других людях и других местах — именно то, что следует делать, чтобы преодолеть такое меняющее жизнь событие. Таким образом, в самом начале процесса ее душа уже открылась исцелению.
Киа (в 14 лет): Я со своей сестрой. Мы в лесу, и, похоже, мы что-то вырезаем на дереве. Я чувствую беспокойство.
Линн: Что же сейчас вызывает у вас беспокойство?
Киа (в 14 лет): Наши родители опять воюют друг с другом.
Линн: Вы в лесу потому, что родители воюют, или есть другая причина?
Киа (в 14 лет): Я отправилась в лес, чтобы побыть одной.
Линн: Лес помогает вам успокоиться?
Киа (в 14 лет): Да.
Линн: Что важно нам понять об этом моменте прямо сейчас?
Киа (в 14 лет): Надо искать источники утешения в других людях и других местах.
Линн: Является ли это тем периодом в вашей жизни, когда вы учитесь тому, как это делать — в свои четырнадцать лет: учитесь, как найти источники утешения там, где они проявляют себя, или вы уже обладаете этими навыками?
Киа (в 14 лет): Я обучаюсь им.
Линн: Обучаетесь и практикуете?
Киа (в 14 лет): Да.
Мы перемещаемся немного назад во времени, в другую ситуацию с Кией:
Киа (в 14 лет): Я в классе, разговариваю с учителем.
Линн: Как вы себя чувствуете: радостны, печальны или в другом настроении?
Киа (в 14 лет): Некоторые дети нарушают правила. Я хочу понять, как это — нарушать правила, потому что я не хочу нарушать правила.
Линн: Да. И что говорит ваш учитель об этом — о нарушении правил?
Киа (в 14 лет): Что не следует нарушать правила. Она говорит, чтобы я встала в угол, и тогда я пойму, как это, но я не нарушала правила.
Линн: Ну и вы поняли, каково это?
Киа (в 14 лет): Да. Плохой мальчик смеется надо мной. Это злит меня, потому что я ничего не сделала, и он все равно продолжает смеяться надо мной и нарушает все правила.
Линн: Да. Что важно понять здесь?
Киа (в 14 лет): Люди будут говорить о вас всякую ерунду, даже если вы все делаете правильно.
Лишь позже, в ходе процесса визуализации Кии в «жизни между жизнями», мы обнаружим, насколько важно это послание: Старейшие Кии сказали ей, в чем заключается миссия ее души и какую ключевую роль играет смерть Эвана в плане ее жизни. Они сказали ей, что ей придется преодолеть свои страхи, а также отвержение и критику. Здесь, на очень ранней стадии сеанса, они устроили ей предварительный просмотр этой центральной задачи. В возрасте пяти лет Киа уже начала понимать, что люди формируют свои критичные мнения о вас и судят, даже если вы не сделали ничего плохого.
Как наше детство подготавливает нас к нашей главной цели, так мы готовим себя на протяжении
