План твоей души. О смысле жизненных испытаний, которые мы выбираем себе еще до рождения - Шварц Роберт

— Что дает душе воплощение на физическом плане? — поинтересовался я.

— Здесь можно усвоить такие уроки, которые недоступны нам без тела, без физических потребностей и без физического взаимодействия. Возьмем, к примеру, тему жажды и голода. Есть две личности. Если у одной из них будут преобладать чувства жадности и страха, то она постарается не допустить другую личностью к еде и питью. Или попытается присвоить то, что принадлежит им обоим. В свою очередь, если верх возьмут любовь, сострадание и ясное осознание того, что ситуация в целом преходяща, одна личность сможет поддержать другую, отчего душа ее значительно продвинется по пути развития.

Все, что должно быть сделано, обсуждается еще до воплощения. Ситуации изучаются, решения обдумываются и пересматриваются — и так до тех пор, пока окончательный план не будет вписан в Хроники Акаши. [В данном случае] мы рассматривали гибель близких с точки зрения общего успеха в опыте земной жизни. Как отмечали наставники, находись она [Валери] на более высокой ступени развития, вся цепочка испытаний могла бы оказаться иной.

— Почему этот жизненный план предполагал две смерти, а не одну? — мне казалось, что преходящую природу подобной потери можно усвоить и на примере одной смерти. С другой стороны, даже множество смертей не поможет приблизиться к истине тому, кто пока не готов.

— Обычно получалось так, что при столкновении со смертью близких эта личность теряла волю к жизни, — объяснила душа Валери. — И мы сочли, что с учетом нынешнего окружения [на Земле], а также той информации, которая будет доступна личности, она сможет лучше справиться с этими смертями. И хотя нынешнюю эпоху на Земле во многих смыслах можно назвать темной, людям в настоящий момент приоткрываются истины, ранее скрытые от человечества. Благодаря столь широкому их распространению любая личность может прикоснуться к этому источнику знаний.

— Как вам кажется, Валери осуществила то, что было для нее предначертано?

— Она держится молодцом. По способности прозревать она превосходит большинство тех личностей, в чьем теле нам приходилось воплощаться. И мы думаем, что после смерти ей уже не потребуются столь жесткие уроки — при условии, что она усвоит опыт этого воплощения, сделав свое «я» более ярким и целостным.

— Ей следует принять свою боль и усвоить сокрытые в ней уроки. И уже затем, опираясь на заново обретенную силу, протянуть руку помощи тем, кто тоже потерял ребенка или жениха. Благодаря ей они смогут осознать, что подобные утраты мимолетны, а это знание позволит им выйти на новый уровень духовного развития.

— Усвоить тот или иной урок — это лишь часть дела. Это все равно что прочесть книгу и сохранить информацию только для себя. С утратой такой книги информация тоже будет утеряна для мира. Поэтому души стараются передать другим ту мудрость, которая была усвоена ими на Земле. В этом случае они выступают в роли ангелов-хранителей и духовных наставников тех, кто еще обитает на физическом плане.

— Вы упомянули, что три эти личности раз за разом проходили через опыт любви и потерь. Не могли бы вы рассказать о других воплощениях, в которых им также приходилось работать над этими вопросами?

— Двое взрослых часто выступали в роли мужа и жены. Отправной точкой тут можно считать воплощение, имевшее место пятнадцать столетий назад. Именно тогда были приняты решения, связанные с усвоением целого ряда уроков. Ребенок приходит в ее жизнь то в качестве ребенка, то как друг, то как брат. Ему совсем не обязательно приходить в этот мир только через ее тело.

— А что произошло в том воплощении?

— Пятнадцать столетий назад эти двое принадлежали к шайке разбойников.

— Вы имеете в виду Валери и Ди-Си?

— Да. И с особым удовольствием они убивали женщин и детей. Чтобы исцелить подобную травму, необходимо было на собственном опыте пережить гибель близкого человека. Поскольку эти двое были в то время родными братьями, тесные узы сохранились между ними и в последующих воплощениях. Раз за разом они продолжали усваивать необходимые уроки.

— Но в тот, первый раз оба они воплотились как мужчины?

— Да.

Теперь, когда я знал, почему были запланированы две эти смерти, мне хотелось несколько расширить тему нашей беседы.

— Историю Валери будут читать те, кому также довелось пережить утрату близких, — заметил я. — Мы уже обсудили преходящую природу такой утраты. Что еще можно сказать этим людям, чтобы облегчить их боль?

— Учитесь проникать за завесу. Никто не уходит от вас навсегда. Совершенствуйте свои способности, вы вполне можете соприкоснуться с душами тех, кто вас любит. Если бы вы знали об этом, то вряд ли переживали бы так сильно. Да, эти люди больше не ездят с вами на пикники, не готовят обеды и не отвозят в школу детей. Однако они по-прежнему присутствуют в вашей жизни — пусть и не в теле. Любовь к душам не умирает. Многие из вас годами хранят память об умерших предках. Более того, они любят их так же сильно, как раньше. Если человек уходит из жизни, это значит, что вы уже получили от этой личности все, что могло быть получено. Бережно соберите эти сокровища и продолжайте жить с ними дальше. Не так уж важно, умирает человек в сорок или в восемьдесят, — в любом случае, он прожил свою жизнь так, как намеревался прожить.

— Какие еще причины побуждают душу планировать утрату близких людей — особенно если те уходят в молодом возрасте? — поинтересовался я.

Мне хотелось как-то помочь тем родителям, кто, подобно Валери, пережил гибель своего ребенка.

— Твой вопрос предполагает, будто мы единственные принимаем такое решение. Но подумай, к примеру, о мальчике. А если он сам решил, что его жизнь на Земле будет короче обычной? Допустим, ему хотелось также, чтобы его матерью на это время стала именно Валери, и она дала согласие на такое развитие событий. Душа нередко избирает укороченную жизнь, чтобы ускорить свое духовное развтие. Так что в этом вопросе нет и не может быть простых ответов. Все жизни тесно взаимосвязаны друг с другом. Ты спрашиваешь, произошло ли событие А только по причине Б? Нет. Оно произошло потому, что имели место Б, В и множество других событий. Вот почему мы планируем наши воплощения — это позволяет нам убедиться в том, что возможности для развития будут предоставлены всем заинтересованным сторонам.

— Как вы можете ободрить личность на пути усвоения тех или иных уроков?

— Обычно это происходит на подсознательном уровне. Когда человек пробуждается от повседневной спячки, останавливает сумятицу мыслей и обращается к своей духовной сердцевине, он обретает там всемерную поддежку тому, что должно быть сделано. Если человек спит, вы не можете положить перед ним книгу и сказать: «Читай». Нужно, чтобы он проснулся и взглянул на вас. Только тогда вы можете протянуть ему книгу.

— Насколько я мог заметить, — вставил я, — жизнь людей нередко развивается по общей схеме. Личность, пребывающая в духовной спячке, сталкивается с небольшим потрясением. Если она после этого не пробуждается, ей приходится столкнуться с более серьезным испытанием. И так по нарастающей.

— Это не ободрение, а сигнал к пробуждению. Ты же спрашивал меня о любви, поддержке, ободряющем прикосновении — то есть о том, что избавляет человека от дополнительных трудностей. Проблемы же возникают, когда человек погружено в спячку. Лишь бодрствующая личность способна искать ответы в самой себе. Благодаря этой практике она выходит на тот уровень развития, который избавляет ее от множества мучений.

— Судя по всему, Валери хорошо усваивает то, что ей предназначено изучить в этой жизни. Но если бы это было не так и если бы она не отвечала на вашу любовь и поддержку, могли бы вы организовать для нее такое испытание, которое привело бы к желанному пробуждению?

— Она могла бы столкнуться с утратами чужих для нее людей, — ответила душа Валери. — Например, посмотрев документальный фильм об иракских вдовах и сиротах. Это позволило бы ей оценить свою боль в контексте чужой боли. Но мы не собираемся ставить ее перед ситуацией, когда от нее один за другим будут уходить близкие ей люди — и так до тех пор, пока она не пробудится. Не в этом воплощении.