Великие души: Семь лучей на уровне души - Курт Абрахам
О французах Фарадей говорил: «Постоянные разговоры и болтовня этих людей, когда они собираются вместе, будь то на работе, дома, на улице, в воздухе, на кафедральных подмостках, весьма примечательны. Наверно, французы очень мыслящий народ, если у них так много тем для разговора». Очень верное наблюдение и гораздо более глубокое, чем, наверное, думал сам Фарадей. У Франции 5-й Луч души и 3-й Луч личности. Два эти Луча стимулируют мышление, а когда они действуют вместе, то особенно. Причем 3-й Луч специально отвечает за речевую активность и ораторское искусство.
В конце концов Фарадей вышел из тени сэра Хамфри и по праву стал знаменитым ученым. Когда ему предложили должность профессора в Лондоне, он отказался: «Думаю, мой долг и благодарность состоят в настоящее время в том, чтобы делать все, что можно, для Королевского института, которому необходимо крепко стать на ноги». Занимая кафедру химии в Королевском институте (пожизненно), он брал на себя и дополнительные обязанности — чтение лекций в других научных заведениях. Лекции и проведение лабораторных исследований в интересующих его направлениях были его главным занятием. Когда наиболее важные открытия были сделаны, он предпочел не заниматься промышленной и рыночной разработкой применений этих открытий. Его лекции отражали «любовь к точности и осторожное отношение к гипотезам», что также указывает на 5-й Луч.
Рождение электротехнической отрасли. Фарадей 5 лет работал с оптическим стеклом, преимущественно с его тяжелыми и плавкими разновидностями. Телескоп, изготовленный из полученного им оптического стекла, давал значительное увеличение. Когда же представилась возможность (поступила заявка) изготовить кусок стекла самого большого размера, Фарадею пришлось выбирать: быть «богатым и несчастным или бедным, но счастливым». Он выбрал последнее.
Фарадея считают создателем первого электромотора и первым человеком, получившим с помощью магнетизма постоянный электрический ток. Профессор У. Крэмп, инженер- электротехник из Лондона, так описывал находки Фарадея: «Черновики [отражающие ход исследований Фарадея] содержат куда больше, чем отмечено в его журнале. Это показывает, как много он раздумывал в течение этих трех недель [исследований в уединении]. Он ясно видит, что есть два типа явлений. Первый связан с тем, что переменный ток в одной катушке создает токи в другой. Это он называет «вольта-электрической индукцией», и на этом принципе основана работа любого трансформатора (силового или беспроводного), любого связанного контура, любой индукционной катушки. Второй тип явлений, в которых относительное движение магнита и катушки или диска порождает ток, он назвал «магнито-электрической индукцией». На этом принципе работает любая динамомашина, любой генератор переменного тока или двигатель, созданные с тех пор. Так родилась электротехническая индустрия». Эти открытия были сделаны в 1831 г. за 16 лет до рождения Эдисона.
«Очень мало изобретателей викторианской эпохи удосужились покопаться в «Собрании исследований» Фарадея. Так продолжалось до 1868 г., когда, через год после смерти Фарадея, молодой человек 21 года, Томас Альва Эдисон, купил в Бостоне сборник работ Фарадея и обнаружил, что совсем не зря потратил деньги.
Он смог понять простые, без особой математики, объяснения Фарадея; он смог повторить эксперименты, четко описанные Фарадеем; он, со своим ограниченным образованием, воспринял Фарадея как своего учителя. Никто — как он отметил позднее, — никто в то время не использовал электричество, кроме телеграфистов и производителей дешевых электрических аппаратов для школьных классов» (Джеймс Кендалл, «Майкл Фарадей»).
Майкл Фарадей, Второй Луч личности. Фарадей любил чистые исследования, избранный им путь лежал над промышленной и предпринимательской деятельностью. Чем глубже он погружался в исследования, тем меньше контактов с окружающим миром у него было. Он был щедрым человеком. Получая дополнительные средства от чтения лекций, он делал анонимные пожертвования церкви и отдельным людям. Ему нравилась лекционная работа. Ему стоило немалых трудов понять, что такое хорошая лекция. Он считал, что лекция, продолжающаяся больше часа, утомляет аудиторию и мешает правильному восприятию. Безусловно, чтение лекций — это форма обучения, свойственная типам 2-го Луча. 2-й Луч позволяет осуществить желание 5-го Луча развивать полное тело знания и овладевать им. 2-й Луч обеспечивает некоторый избыток знания, а 5-й Луч уточняет, какие виды знания могут быть известны с точностью.
Третий Луч личности Эдисона. Эдисон, как и Фарадей, любил научные исследования, но его также очень привлекало предпринимательство и деловая активность. Для него научные исследования должны были иметь практическое применение, что означало производство полезного продукта. Он обладал громадной энергией, работая днями и ночами, почти без сна. Каждое новое изобретение патентовалось, и тут же основывался новый бизнес и производственная линия. Влияние 3-го Луча может часто сопровождаться тенденцией «откусывать больше, чем можно прожевать», то есть излишне увлекаться активной стороной жизненного треугольника [Воля-Любовь-Активность. — Прим, перев.]. Одной из негативных сторон эдисоновской сверхактивности было почти полное пренебрежение к собственной семейной жизни (он был дважды женат), причем не материального, а психологического характера. Работая денно и нощно, ночуя в своей мастерской-фабрике, он обычно виделся с семьей раз в неделю по субботам. Это очень негативно отразилось на его первой жене и детях от обоих браков.
Первый патент. В 1867 г. Эдисон работал в Цинциннати, в бюро Вестерн Юнион, и при малейшей возможности пропускал работу, чтобы поглощать книги по электричеству, магнетизму, акустике и телеграфии. Ему было 20 лет. Он все еще следовал сложившемуся порядку своей жизни, работая на одном
