Сергей Хольнов - Магия чувственных представлений. Развитие неординарных способностей
Предложите человеку спокойно встать посреди комнаты с опущенными руками. Вокруг него должно оставаться достаточно свободного места — может быть, метра два-три. Если комната для этого мала, то расположите пациента так, чтобы между вами всё-таки имелись эти самые два-три метра свободного пространства. В дальнейшем же он может просто поворачиваться к вам так, как это потребуется. Вначале расположите его, предположим, правым боком к себе. Держите рамку на уровне середины плеча пациента; её конец направлен на него. Теперь медленно приближайтесь к пациенту, сосредоточившись на нём и на биополе, которое его окружает. Заметьте точку, в которой рамка начнёт движение. Определите расстояние от неё до плеча пациента. Теперь предложите пациенту повернуться к вам другим боком или перейдите сами на другую от него сторону. Проделайте то же самое и определите величину биополя пациента на высоте плеча со стороны его левого бока. Сразу же обратите внимание на то, совпадают ли полученные вами величины. Существенное различие в них — верное свидетельство каких-то соматических или психических нарушений. Аналогичные двойные замеры величины биополя проводятся с боков на высоте головы, а также на уровне промежности.
Потом точно так же на трёх уровнях проводят замеры биополя спереди и сзади.
Некоторые профессиональные целители предпочитают проводить такого рода диагностику двумя рамками одновременно (в кулаках обеих рук), как это было уже описано. При этом, проводя замеры, они обычно не приближаются к пациенту, а напротив, отходят от него. Предварительно рамкам даётся задание: показать границы биополя пациента.
Биополе нормального здорового человека имеет правильную овальную форму, если глядеть на него спереди. Если же взглянуть на него сбоку, то овал получается слегка уплощённым на уровне спины. Какие-то выраженные неправильности поля означают болезнь. Обычный случай: на уровне больного органа вырастает «горб» биополя. Разобраться же в том, что это за орган, вам опять-таки может помочь рамка или маятник.
Считается нормальным радиус биополя от 0,4 до 1,5 м. Причём человек с метровым и более радиусом обладает солидным «запасом» здоровья. Тот же, у кого он не превышает 50 см, ослаблен и не имеет, по всей видимости, надежной иммунозащиты. Биополе менее 40 см заставляет заподозрить серьёзную болезнь, ослабляющую организм человека.
Завершая эту тему, хочу вас предупредить: биолокация — штука увлекательная, особенно, когда у вас кое-что получается, но никому не стоит переусердствовать в занятиях ею. На первых порах работайте с рамкой или маятников не более получаса за сеанс. В дальнейшем можете увеличить это время до одного часа, но никогда не превышайте предела в полтора часа. Иначе вы можете серьёзно ослабить себя, и вместо пользы получите вред от этих занятий. Профессиональные операторы биолокации всегда делают короткие перерывы между своими сеансами и, кроме того, то и дело устраивают себе короткий отпуск (предположим, недельный или чуть меньше) — всякий раз, когда чувствуют, что истощили свой энергетический запас.
Теперь мы можем осторожно перейти к развитию своей природной чувствительности без посредничества индикаторов. (Что, однако, не означает, что мы совсем откажемся от их помощи.) Данный раздел состоит из очень практичных упражнений, которые кажутся совсем простыми по сравнению с индуистскими или буддийскими практиками. А потому у людей, увлекающихся такого рода литературой, как правило, возникает соблазн опробовать их прежде всего остального. Но как раз этого-то делать и не следует ни в коем случае. Потому что вы к этому просто не готовы. Я не случайно прежде описал фундаментальные магические методы и приёмы, которые издавна используются в индуизме, буддизме, шаманизме. Практикуя их, даже только пробуя всё это проделать, вы автоматически готовите себя и для того, о чём мы с вами сейчас побеседуем. В противном же случае вас, скорее всего, ожидают провал и разочарование.
Начнём с того, что попытаемся перейти от повышенного восприятия при помощи индикатора к непосредственному повышенному восприятию. Для этого опыта вам потребуется напарник, а ещё лучше — двое ассистентов. Вы можете проводить с кем-нибудь занятия совместно, время от времени чередуясь.
Итак, усадите двоих ассистентов напротив вас, предварительно вручив им монетку или пуговицу — в общем, что-то маленькое. Договоритесь заранее, что кто-то из них будет держать эту монетку в одном из кулаков — правом или левом. В итоге ваши ассистенты спокойно сидят, положив кулаки на бёдра, а вы не знаете, в котором из них спрятана монетка.
Вначале просто попытайтесь точно определять, где же она именно. Для этого подходите поочерёдно к каждому из выставленных перед вами кулаков с рамкой или маятником, повторяя вслух или про себя: «Монетка, монетка, монетка...» и представляя её себе. Очень скоро вы поймёте, что определить, у кого из ваших ассистентов монетка, значительно проще, нежели уточнить, в каком именно она кулаке. У начинающих операторов рамка зачастую реагирует на оба кулака того человека, у которого находится монетка, правда, на нужный кулак всё-таки реагирует лучше. В общем, поупражнявшись некоторое время, можно существенно повысить свою чувствительность в этом отношении.
На следующем этапе — вы уже в 90 процентов случаев попадаете в точку — начните обращать внимание на ощущение в своей руке, когда рамка (или маятник) даёт положительный ответ. Теперь основное внимание вы обращаете именно на это ощущение — очень хорошо его запомните.
На следующем этапе — можете перейти к нему не раньше, чем у вас будет получаться уже не менее 95-ти процентов попаданий — отложите рамку в сторону и попробуйте отыскать монетку, целиком полагаясь на ощущение в руке. Для этого подносите её поочерёдно к каждому из предъявленных вам кулаков (впрочем, не вплотную) и «ловите» то ощущение, которое запомнили (может быть, тепло, покалывание, особого рода наэлектризованность). В первое время можете держать руку так, будто в ней находится рамка, — у вас сработает рефлекс. Обратите внимание на то, чтобы не особенно напрягаться во время такого рода работы.
Другое упражнение из этой серии несколько сложнее. Оно тоже выполняется с партнёром. Пусть он перейдёт в другую комнату, смежную с той, в которой остаётесь вы. Нас в данном случае интересует общая стена. Затем пусть ваш партнёр займёт у этой стены определённое место. Вы же, не зная, где именно он остановился, медленно проходите с рамкой вдоль стены и выясняете это. Разумеется, предварительно вы даёте рамке указание: «Покажи мне место, у которого стоит он (ярко представляете вашего партнёра)».
На следующем этапе вы просите рамку просто указать вам своим концом то место, где за стеной стоит партнёр, а сами тоже остаётесь на одном каком-то месте. Потом проверяются результаты «ответов» рамки. Когда эта часть задания более-менее начинает у вас получаться, вы переносите особое внимание на ощущение в руке, в которой у вас рамка, и запоминаете его точно так же, как вы это делали в предыдущем случае.
Наконец, можно перейти и к непосредственному ощущению партнёра. Поначалу вы проходите вдоль стены с направленной на неё ладонью. Возникшее в ней ощущение сигнализирует вам о том, где остановился партнёр на сей раз.
На заключительном этапе вы встаёте напротив стены где-нибудь посередине и просто медленно скользите по ней взглядом. При этом про себя вы повторяете: «Он, он, он...» и ярко представляете образ партнёра. Возникшее в вашей ладони ощущение в то время, когда ваш взгляд направлен на какое-либо место, подскажет вам, где находится партнёр.
Вот в общих чертах и вся техника. У некоторых людей её последняя часть получается даже легче, чем предыдущая.
Теперь мы можем всерьёз попробовать увидеть чьё-то биополе — именно увидеть, то есть воспринять некую форму в визуальной модальности. Если задуматься, в этом нет ничего особенно чудесного. Ведь что такое наше восприятие чего бы то ни было вообще? По сути, это — какая-то интерпретация внешних сигналов, происходящая в нашей психике. И интерпретация эта в принципе может быть какой угодно. Вон, у кошек, как выяснили учёные, существует слуховое зрение, то есть они способны визуально воспринимать какие-то звуки и их сочетания. Я не стану сейчас подробно описывать опыт, породивший эту гипотезу, — кстати, весьма масштабный. Скажу лишь, что в итоге учёные обнаружили, что у подопытных Васек и Барсиков, когда они что-то слышат (но ничего не видят), всё-таки работают зрительные анализаторы.
Но вернёмся к нашей задаче. Для того, чтобы её выполнить, нам понадобится Упражнение 13 из пятой главы. Прежде выполните его — просто для тренировки, а ещё для того, чтобы вспомнить нужное состояние. Вспомнили? Тогда попробуйте с того же конца подобраться и к визуальной модальности. Для этого тщательно и со всех сторон определите биополе своего напарника, как это было описано выше. Но на сей раз обратите внимание на ощущение в своей руке, которая держит рамку, и постарайтесь его запомнить. Затем отложите индикатор и попытайтесь «нащупать» биополе голой рукой. Как правило, это удаётся всем — пусть не с первого раза.
