Три способа понимания семи лучей и другие очерки эзотерической психологии - Курт Абрахам
Если собеседование проводят для найма на работу перволучевого типа (должность полицейского или военного), тогда, вероятно, устрашающее давление допустимо как средство проверки крепости предполагаемого сотрудника. Но в данном случае такой подход представляется совершенно негодным.
Что следует делать в такой ситуации? Нужно входить в нее со знанием задействованных в ней энергий, а именно 5-го и 1-го Лучей. Когда имеешь дело со злоупотреблением властью, лучшим ответом в общем случае является встречное использование силы. Но тут нужно понимать, что дипломатия, к примеру, является более высокоуровневым методом применения силы по сравнению с прямой агрессией. В приведенном случае, на ум приходят два метода. Прежде всего сиделка могла снизить напор начальницы, терпеливо отвечая на вопросы по порядку, не давая себя сбить и переводя разговор на знание особенностей своей профессии (5-й Луч). Знание Лучей дает большую устойчивость в подобных ситуациях. Во-вторых, после собеседования можно подать жалобу в эту или вышестоящую организацию. Во многих случаях это вполне оправдано и дает надлежащий результат.
Можно только предполагать мотивы, толкнувшие начальницу на такое злоупотребление своим положением. Однако нужно избегать включения эмоций, чтобы не чувствовать себя в результате «измученной… энергичным напором». Сиделка «открылась» начальнице, и это было ошибкой. Типы 2-го Луча и вообще все те, кто имеет 2-й Луч в своем психологическом оснащении, часто допускают такую ошибку. (Ошибка заключается в проецировании собственной энергии на ситуацию.) Ключевым словом здесь должна быть собранность. Собранность для типа 2-го Луча дает равновесие, силу, контроль — не упоение силой, а выравнивание с высшими силами души. Тип 2-го Луча жаждет симпатии и понимания. Сиделка думала найти в начальнице друга. Когда же стало очевидно, что этого не произошло, ей нужно было быстро сменить своей подход. Это означало следующее: быстро отстраниться, принять реальность угрозы не получить работу, собраться, прийти в равновесие и сосредоточиться — то есть выровняться с высшим «Я» и не позволить устрашающей энергии окончательно сбить себя с толку. Когда энергии расположены правильно, возникает правильное сосредоточение (по словам Будды), за которым следуют и нужные слова.
В книге «Психические исследования за железным занавесом» есть интересный отрывок о том, как Сталин испытывал фокусника и мага Вольфа Мессинга. Вот как автор книги излагает этот случай: «Сталин дал команду подвергнуть талант Мессинга суровому испытанию. Ему следовало принести из Московского госбанка, где его никто не знал, 100 000 рублей. После чего ему следовало выполнить задачу еще более сложную с точки зрения диктатора. Мессинга поместили в важное правительственное здание — возможно, в Кремле. Трем уровням секретариата и охраны было приказано не выпускать его из комнаты и тем более из здания; пропуска ему не дали. «Я выполнил задание без труда, — говорит Мессинг, — но когда вышел на улицу, не удержался и взглянул на окно комнаты, которую только что покинул, и поймал чей-то внимательный взгляд»».
Интересно отметить, что Сталин не стал собирать ученых, чтобы «препарировать» способности Мессинга, а дал ему исключительно сложные задания, которые в каком-то смысле можно назвать реальными жизненными ситуациями. Традиционный академический подход к испытаниям идет от теории и исследует параметры и факторы по отдельности друг от друга. Однако, как в истории с Мессингом, возможно и перволучевое тестирование, когда человек вынуждается интегрировать все свои компоненты — прошлый опыт, теоретические концепции, здравый смысл, самоконтроль, бдительность, интуитивные способности и т. д, сводя их в точку динамического синтеза. При этом делается попытка определить, что данный человек есть на самом деле, а не то, насколько гладко он говорит, каковы его теоретические познания и как он ведет себя в условной ситуации. Другими словами, на первый план выходит и тестируется фактор бытия.
Каким же образом Мессинг, человек, чрезвычайно одаренный психически, сумел миновать несколько тщательно охраняемых этажей? Он знал, что единственным человеком, который мог сделать это беспрепятственно, был глава НКВД. Гипнотическая сила Мессинга была такова, что он заставил всех думать, будто он и есть глава НКВД.
Проблема, обусловленная военным (Первым) и научным (Пятым) Лучами. Ванневар Буш — инженер, изобретатель, руководитель — сочетал в себе определенным образом Лучи Первый и Пятый и потому был способен успешно действовать в рамках сферы двух этих энергий там, где у большинства людей возникали трудности. Ему часто приходилось видеть неспособность людей в этом отношении. Описывая одного адмирала американского флота во время Второй мировой войны, Буш писал:
«Все хорошо знали, что он [адмирал Кинг] настолько запугивал своих младших офицеров, что часто не мог добиться от них нужной информации. Вот начало одной характерной дискуссии. Кинг нахмурился и сказал: «Я согласился встретиться с вами, но ваш вопрос носит военный характер и решаться должен военными, а вы вряд ли в этом понимаете». Я ответил: «Это и военный, и технический вопрос, а что касается техники, то тут вы сущий ребенок и ваше мнение мало чего стоит». Такое начало оказалось удачным, мы обсудили вопрос, и всё прошло хорошо» («Слагаемые успеха», с. 110).
Во время Первой мировой войны Ванневар Буш работал над изобретением прибора для обнаружения подлодок. К концу войны он обнаружил, что было еще несколько групп, работавших над схожим устройством.
«Дело в том, что их схема была намного проще моего приспособления. Не во всем это было хорошо, поскольку мой прибор сигнализировал обрывом тона, когда искомый корабль вставал прямо над субмариной, а их схема давала сигнал с запозданием. Но их устройство было проще, дешевле и могло было быть быстрее запущено в производство… Думаю, что если бы я знал об этой системе и использовании в ней неполяризованных электродов, которые я не догадался применить, мне бы удалось как-то скомбинировать два наших подхода. Однако над нами не было централизующей группы, способной соединить две параллельные разработки и
