Елена Колина - Мальчики да девочки
Никольский поклонился, пошел вперед, но оглянулся, и Лиля оглянулась, и – рванулась, побежала к нему.
– Я только скажу, – выдохнула она, – я только скажу одно и сразу же буду замужем. Я люблю вас.
Лиля убежала, и Никольский стоял и смотрел ей вслед, и думал: неужели это судьба?
Что же – догнать, взять за руку, увести с собой?.. Но он не готов к резким публичным действиям – бежать, вырывать ее из чьих-то рук... А вдруг это просто каприз заносчивой взбалмошной барышни, а не судьба?...
«Ну что же, я получаюсь как героиня бульварного романа: любила одного, отдалась другому, вышла замуж за третьего... Пусть все будет как будет, и, если что мне суждено, значит, судьба... Я хочу, хочу, хочу... я так хочу жить, я еще не успела быть счастливой... пожалуйста...» – думала Лиля, подрубленная под корень незабудка, чудом проросшая на выжженной земле, как талантливо она сама себе устроила цветное сияние в сером свинцовом тумане, сияла-счастливилась, вокруг было все темней и темней, а она все пробивалась, росла.
P. S.
Леничка
В Советской России двадцатых годов психоанализ развивался настолько успешно, что Россию стали называть второй родиной Фрейда. Расцвет психоанализа, самого «буржуазного» направления человеческой мысли, на фоне расстрелов, арестов, высылки из страны философов и ученых – удивительный факт в истории страны. Уже в 1921 году был организован психоаналитический кружок, затем Российское психоаналитическое общество и Государственный психоаналитический институт, – ГОСУДАРСТВЕННЫЙ психоанализ – это невиданное словосочетание. Был даже открыт психоаналитический детский дом, где проводились исследования по психоанализу бессознательного, обучения и воспитания и где психоаналитическое воспитание получали дети высших партийных функционеров, в том числе сын Сталина. Психоанализ стал одной из первых уничтоженных властью наук. К 1930 году психоанализ в СССР был ликвидирован полностью, а большинство его сторонников репрессированы.
Дина
В первые годы НЭПа интеллектуальная жизнь в стране была относительно свободной, и прогрессивные педагоги использовали в рамках советской единой трудовой школы лучшие достижения западных ученых: метод проектов, Дальтон-план, бригадное изучение школьных предметов. В 1928 году в педагогике была произведена «чистка». Было уничтожено все то новое, что появилось в педагогике за послереволюционные годы. Многие сторонники новой педагогики были репрессированы как враги народа и иностранные шпионы.
Павел
Во времена НЭПа, когда было легализовано частное предпринимательство, в бывшем Лахтинском санатории находилась частная больница-санаторий с хорошими условиями и прекрасными врачами. У пациентов, в большинстве своем членов партии, было зафиксировано наличие так называемого комплекса «партийной триады» – невротические симптомы, гипертония и вялый обмен веществ. Считалось, что все это следствие бурных лет революции, гражданской войны, работы в Чека, неспособности людей войти в мирную жизнь.
...В результате очередной кампании властей по сбору налогов в 1928 году частные предприниматели оказались разоренными, у некоторых из них было конфисковано все имущество. Предпринимателей и членов их семей лишали политических прав, подвергали судебным преследованиям. О дальнейшей судьбе «ликвидированных как класс» предпринимателей имеются лишь фрагментарные сведения.
Ася
ДЕЛО № 134356
СССР
НКВД
Главное Управление Государственной Безопасности
Особый архив
по обвинению Левинсон А. М.
по ст. ст. 17-58-8 и 58-12 УК РСФСР
Том № Первый
Количество томов Один
ОПИСЬ
документов, находящихся в следственном деле
1. Ордер № 3238 на арест Левинсон А. М. – 1
2. Анкета арестованной – 2
3. Протокол обыска арестованной – 3
4. Квитанция № 3520 – 4
5. Справка на Левинсон А.М. – 6
6. Постановление об избрании меры пресечения и предъявлении обвинения
7. Протоколы допроса обв. Левинсон А. М. – 8–11
8. Протокол об окончании следствия –12
9. Постановление о передаче дела на рассмотрение особого совещания
10. Расписка
РаспискаДана гражданке Левинсон А. М. в том, что у нее при обыске изъята контрреволюционная литература:
1. «Романтические цветы», изд. 1918 г., имеется дарственная надпись
2. «Шатер», изд. 1921 г., имеется дарственная надпись
3. «К синей звезде», изд. 1923 г., без дарственной надписи
Якобсон Л. М.
Арест: 1937 г. РСФСР, Ленинград
Приговор: 21.10.1937 г., расстрелян по приговору Военной коллегии Верховного суда (ВКВС) СССР
Профессор
В 1922 году за границу были высланы около двухсот российских ученых – университетских профессоров, экономистов, историков, философов. Рейсами немецких пассажирских судов «Oberbьrgermeister Haken» и «Prussia» их доставили из Петрограда в Штеттин, – спустя много лет, в 1980-е годы эта акция получила название «философский пароход». Перед высылкой одни находились под домашним арестом, другие содержались в ГПУ, третьи получили предписание отправиться за границу «за свой счет». На человека дозволялось одно зимнее и одно летнее пальто, один костюм, две рубахи, одна простыня, нельзя было взять с собой ни одной книги, и главным горем для многих была потеря библиотеки. До настоящего времени судьбы многих невольных пассажиров «философского парохода» остаются неизвестными.
Никольский
Никольский, Георгий Александрович (1899–1940), русский писатель. Жизнь его была нелегкой, и слава пришла к нему лишь после смерти. Родился в Пскове, в 1919 г. приехал в Петроград, поступил на историко-филологический факультет университета. В 1920 г. представил на конкурс, объявленный Домом литераторов, рассказ и был удостоен премии. Своеобразный талант Никольского проявился уже в ранних рассказах, и поначалу его творческая судьба складывалась удачно. Но первый роман Никольского подвергся острой критике за «удаление в мир душевных переживаний и любовных драм, настроения интеллигента, обнаруживающего свою мелкобуржуазную сущность, равнодушие к общественно-производственной жизни», и на этом официальная карьера писателя была закончена. В 1930-е годы, несмотря на болезни и нищету, Никольский продолжал упорно работать. После его смерти осталось большое рукописное наследие, сохраненное благодаря его жене Р. Э. Каплан, но возможность открыть удивительный мир его произведений представилась лишь с конца 1980-х годов. Яркий талант писателя позволил ему сразу же подняться в круг классиков и вызвал интерес во всем мире. Основными темами творчества Никольского были любовь, счастье, нравственное совершенствование, самопожертвование ради светлого будущего.
Литература: Справочник школьника, 2008Лиля
В Петербурге мы сойдемся снова,Словно солнце мы похоронили в нем,И блаженное, бессмысленное словоВ первый раз произнесем.В черном бархате советской ночи,В бархате всемирной пустоты,Все поют блаженных жен родные очи,Все цветут бессмертные цветы.[29]
Примечания
1
Храни тебя Бог (фр.).
2
Слабоумным (фр.).
3
Ход жизни (фр.).
4
Пристанище (фр.).
5
Нет никаких попрыгунчиков... А если и есть, то им ни к чему убивать, они только грабят, нужно просто сразу же отдать им все, что есть...
6
Свадебное платье со шлейфом, фата, флердоранж... шлейф несут очаровательные дети... вы будете самой красивой невестой на свете...
7
Драгоценности (фр.).
8
Смелее, дитя, смелее (фр.).
9
Как положено (фр.).
10
Благородное происхождение обязывает (фр.).
11
Хорошие манеры (фр.).
12
Ошибка (фр.).
13
Цитируются стихи Николая Гумилева «Свидание» и «Покорность».
14
Цитируется стихотворение Николая Гумилева «Если встретишь меня, не узнаешь...»
15
Цитируется стихотворение Николая Гумилева «Волшебная скрипка»
16
Николай Гумилев «Самоубийство».
17
Слова Андрея Белого.
18
Милая деточка (фр.).
19
Здесь и далее в этой главе цитируются стихи Николая Гумилева.
20
Цитируется стихотворение Александра Блока.
21
Цитируется стихотворение Александра Блока «Балаганчик».
22