Сергей Власов - О светлом будущем мечтая (Сборник)
– Значит, мозг тоже принимает участие в мышлении?
– Конечно. И все инстинкты, врожденные и приобретенные, – это продукт работы мозга. Кроме того, мозг усваивает многое от поля-разума. Но это приобретение сравнительно недолговечно, оно не получает подпитки от поля.
– Что же выходит, надо возвращаться к религии?
– Нет, конечно. Религия несла в себе прогресс только в те времена, когда создавалась. С изменением в жизни людей, с наступлением технического прогресса она сдавала позиции и упорно подстраивалась к новшествам. Такая религия устарела окончательно. Религия всегда несла в себе отголоски своего времени. Наверное, поэтому в двадцатом веке и развелось такое количество сект и верований, что всякая религия вызывала сомнения. Давай попробуем разобраться вместе. Мы разберемся, а потом ты поделишься этим со своими друзьями. Ты знаешь, я не шибко силен в религиозных вопросах. Но не надо досконально изучать религию, чтобы понять ее нелогичность. Во всех без исключения религиях Бог создает мир, населяет его и создает человека. Вот здесь и начинаются несуразности. Создает и запрещает познание. А сам вдыхал в человека душу. Свою душу, заметь. Что же он – наделил человека душой, стремящейся к познанию и творчеству, и сам поместил эту душу в рамки? Где логика? И вообще, зачем тогда наделять душой? Вот здесь и сказывается уровень знаний и государственный строй того времени. Не нужны были тогда умные рабы. Нужно было, чтобы они трудились в поте лица и в муках добывали свой хлеб на благо хозяев. Все это и отражено в религиях. А ведь, по логике, Бог создает себе помощника и соратника. Создавая мир и экспериментируя с живыми существами, Бог стремится к познанию. Поэтому создает себе существо, сильно отличающееся от всего животного мира, но способное мыслить и анализировать. И если ни одна религия не отрицает, что Бог – это совершеннейший разум, то человека всякая из них стремится сделать совершенно неразумным. Верь, требует любая религия, не сомневайся, а уж стремление к познанию замысла Творца каждая из них вообще называет величайшим грехом. Как можно обещать вечность неразумным существам? А ведь Бог вдыхал в человека вечную душу. Зачем Богу глупые, неразумные, да ещё и вечные создания, за которыми надо следить и которыми надо управлять? Где в таком случае взять время для чего-нибудь другого? Неужели человек, со своим уровнем разумности, сделал бы такую глупость? А Бог гораздо разумнее человека. Религия тут же дает ответ: «Неисповедимы пути Господни», но разве это разумный ответ? Бог создал разумное существо, наделил его способностью мыслить и анализировать, ведь не напрасно же он это сделал? Если проследить ход развития человека, наверное, любому станет понятно, что только эти качества и развиваются из поколения в поколение. Не физическая сила и не здоровье людей улучшается, не организм человеческий совершенствуется, а способность мыслить и анализировать, способность усваивать знания во все большем объеме. Не объясняется ли этим в первую очередь суть замысла Божьего? Богу нужен был помощник, способный изучать и исследовать, делать выводы и увеличивать знание, способный развиваться умственно. Познание мира и его исследование – вот цель создания мирозданья, и мы, люди разумные, созданы как помощники Господа в изучении и познании. Вот откуда у нас такое любопытство, заложенное с самого рождения, вот откуда такое стремление сломать, чтобы узнать, как это устроено. Только сейчас люди…
Связь резко прервалась, и Алеша заметил, что его компьютер сканируется, причем с закрытого адреса. Это насторожило юношу, и он немедленно выключил компьютер. Включив его через некоторое время, Алексей стер все, что могло выдать присутствие отца. Сделав это, не подключаясь к сети, он перечитал разговор и выделил только самое важное, остальное удалил. Нужно было еще раз все обдумать, разложить по полочкам и подготовиться к общению с друзьями. Мысли, переданные отцом, были очень важными и актуальными. Он и сам задумывался над этим, но теперь как будто все становилось на свои места. Но как же отец? Без сомнения, он успел среагировать, но не расставят ли ловушки те, кто пытался поймать их в этот раз? Для Алексея это не имело особых последствий, вряд ли его могли в чем-то обвинить, но отец? Надо думать и об отце, ведь они теперь вместе.
Глава 3. Борьба еще предстоит
На следующий же день в фирму пожаловали товарищи из ФСБ. Под предлогом проверки прошерстили все компьютеры. Хорошо, что Алексей успел убрать все следы. Что же получается? Неужели отца засекли? Правда, вопросов никто не задавал, но уж слишком странное совпадение, если это вообще похоже на совпадение. Алексей еще раз прокрутил в голове последний разговор с отцом и решил, что пока подождет. Необходимо до конца разобраться в ситуации. Он сел за компьютер и написал небольшую программу защиты от несанкционированного доступа в компьютер, потом еще одну, для кодировки информации при общении с отцом, а также программу уничтожения данных при экстренном выходе из системы. Теперь он был готов защитить отца. Из последней беседы он вынес несколько интересных мыслей, которые предложил на своем форуме в качестве темы для обсуждения. Многие разделяли его мысли, но было и с кем поспорить. Оказалось, многие из тех, кто посещал его форум, и сами задумывались над этим вопросом. Многим выводы, сделанные Алексеем, казались не совсем верными, так как в споре можно было исходить и из других предпосылок, например, что Бога вообще нет, а все непонятное объясняется недостаточным развитием науки. Спор был долгим и интересным, и если не все согласились с точкой зрения Алексея, многих он все же заставил задуматься и искать своего решения. Это было уже немало, но Алексей не торопил события, он ждал новой встречи с отцом. Эта встреча состоялась только через неделю.
– Алеша, вот файлик для кодировки наших бесед. Не сомневаюсь, что нас попытаются вычислить. У меня пока все чисто, наши спецы не видят никаких изменений и, конечно же, не подозревают, что я нашел тебя. Но последняя наша беседа заставила насторожиться. Прими меры, какие сможешь.
– Я уже принял, папа. С моей стороны нас засечь не смогут. Твой файл я буду таскать на дискете, так что он будет недоступен другим. Я пошлю тебе программки, которые написал сразу после того случая, думаю, ты в них разберешься.
– Понял, спасибо. Теперь думаю, нас долго не побеспокоят. Как ты?
– Побеседовал на форуме на тему нашего последнего разговора. Не так-то просто доказать свою правоту, хотя в логике сомневаться трудно.
– Да, нелегко. Наверняка тебя сразили предпосылками.
– Верно, а как ты догадался?
– Единственное слабое звено. Предпосылки не строятся на фактах, а построить логическую цепочку можно на любой из них. К сожалению, с фактами сложней. Ни я, ни кто другой помочь тебе в этом практически не сможет.
– Думаю, достаточно логики. Если она начнет объяснять уже имеющиеся факты, которые ранее считались необъяснимыми, это уже будет достаточно весомым доказательством.
– Ты становишься взрослым, с тобой приятно говорить, ты умен. Но не зазнавайся, нам еще во многом надо разобраться. Я подготовил тебе текст со своими размышлениями, ты прочти, а потом поговорим, если появятся вопросы. Если нет, тоже подготовь текстик, так нас труднее будет засечь. Пока, читай, я еще появлюсь. Тебе двух часов хватит? А впрочем, откроешь аську – значит, готов к беседе, я сразу подключусь. Пока.
Алеша сидел и читал с экрана. Сначала он хотел распечатать текст и унести его с собой, но посчитал это небезопасным, а на экран он мог вытащить любой текст из Интернета, тут придраться было не к чему. Отец писал:
«Я много думал, не являются ли мои новые знания последствиями того, что со мной произошло. Но ведь это не бред сумасшедшего, все слишком логично. Разве может быть случайность настолько логична? Разве может наш мир быть результатом цепочки случайностей? Логикой пронизано существование каждого организма и каждой растительной клетки, существующей на Земле. Может ли все это быть результатом неуправляемого процесса? Ответ очевиден: нет. А если этот процесс не случаен, то в чем его смысл? В чём может быть логика построения мира, подобного нашему? И кто его построил? Могла ли высокоразвитая цивилизация устроить такой эксперимент с целой планетой? Даже если ее уровень науки позволяет это построение, зачем нужен такой эксперимент? Может, мир этой цивилизации погибал, и она решила продлить существование разума? Но тогда почему она не оставила никаких знаний о себе, не наметила и не ускорила путь развития цивилизации, хотя бы до уровня, которого достигла сама? Бросить вот так, на произвол судьбы, разумное население целой планеты никак не назовешь разумным действием. Если наш мир – исследовательская лаборатория, то должны быть также видны силы, направляющие эксперимент в нужное русло. Цивилизация, так свободно обращающаяся с материей, способная создать целый материальный мир, наверняка хоть как-то проявила бы себя. Вообще в устройстве нашего земного мира поражает одна вещь. Все закономерно, все взаимосвязано, а человек не закономерен, не взаимосвязан. Скорее даже, весь мир создан для нужд человека. Да, в нас много от животных, но как вписаться в цепочку жизни? Где наше место в логичном построении природы? Нет его, мы выше этой цепочки, мы способны менять ее. И это с самых древних времен заложено в человеке. Кто приручил собак, кошек, коров, лошадей и другую живность? Кто вырвал эти виды из круговорота природы? Человек. Кто возделывает землю, выращивает на ней только нужные себе растения и улучшает их? Человек. Кому еще в природе даны такие возможности? Мы живем, мы учимся, мы развиваемся – значит, это кому-нибудь нужно. Значит, этот кто-то учится и развивается вместе с нами, значит, мы его глаза, руки и уши. Наш создатель учится вместе с нами, познает через нас этот мир и учится им управлять. Вот что такое наш создатель. Не мы созданы для этого мира, а он для нас. Он нас обеспечивает, дает нам жизнь, а мы его изучаем, мы его меняем, вот в чем смысл нашего бытия. И наша цель – не только наша планета. Мы вышли за пределы своего маленького мирка, мы познаем окружающий космос, стремимся к другим планетам. Изобретаем все новые инструменты, чтобы познать не только Солнечную систему, но и нашу галактику, и Вселенную. Мы лезем из кожи вон, чтобы познать мироздание, микро– и макромиры постепенно открываются нам. Откуда в человеке такое стремление познавать? Какими случайностями можно объяснить такую огромнейшую любознательность? Какие выгоды может нести в себе стремление человека познать все, даже в ущерб собственной жизни, в ущерб собственной среде обитания? Какая сила живет в нас, что мы, такие крошечные в масштабе мироздания, стремимся понять и покорить все, что нас окружает? С точки зрения природы, будучи ее частью, мы нелогичны. Так же нелогичны мы и с точки зрения высокоразвитой технической цивилизации. Единственное логичное объяснение нашему существованию – мы созданы как помощники, как исследователи, как экспериментаторы, как составная часть чего-то целого, познающего и изучающего мироздание. А весь окружающий нас мир, вся наша планета вместе с растительным и животным миром – только среда, в которой мы должны развиваться».
