Kniga-Online.club
» » » » Игорь Данилевский - Сессия: Дневник преподавателя-взяточника

Игорь Данилевский - Сессия: Дневник преподавателя-взяточника

Читать бесплатно Игорь Данилевский - Сессия: Дневник преподавателя-взяточника. Жанр: Современная проза издательство -, год 2004. Так же читаем полные версии (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте kniga-online.club или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

Теперь оставляю перед старлетками последний лист, совершенно пустой.

– Вопросы?

Первая из них, Гульнара Габдулхакова, шатенистая кареглазка с тонкими чертами лица и гривой кудрявых волос, берет ручку и пишет очень красивым почерком:

«А самим сдать можно?»

Я отвечаю вслух:

– Да, конечно. Поскольку разбивку вопросов по билетам особо одаренные будут знать в этом случае, я им дам другие, тоже вполне официальные билеты, с подписью, где то же самое, что и для всех. Вопросы только будут скомпонованы по-другому и задачи будут другими, но аналогичными тем, что в основных билетах.

Эстафету принимает Элеонора Саматова – «натуральная» блондинка с хитрым, вечно постреливающим по сторонам взглядом и самая сексапильная из этой команды старост. Но почерк у неё заметно хуже:

«А как же проверки перед аттестацией?»

– В случае этого – я выразительным жестом показываю на листок с ценами, – все возможные осложнения рассосутся. – Саматова кивает.

– У нас есть люди, которые всегда учат. Галямов, Газзаева, Рязапова; еще несколько человек, – говорит третья, самая блатная и самая малоприятная из этой троицы, – Нателла Евгеньева, брюнетистая быкообразная толстушка. Внучка уважаемой начальницы отдела преддипломной практики Натальи Александровны Пушистиковой, она единственная из всех старост позволяет себе регулярно не здороваться со мной и не прощаться. Что ж – девушке повезло: будучи далеко не семи пядей во лбу, сдает все сессии досрочно, уезжая затем тусить к папе в столицу нашей родины, и не приходится сомневаться, что и с будущим трудоустройством на каком-нибудь хлебном месте у нее тоже всё заранее в ажуре.

– Пишите! – говорю я, показывая пальцем на лист. Она в ответ начинает выводить каракули: «Это ничего, что кто-то не сдаст?»

– Ничего, – киваю я. – Пускай останется так, как есть.

Какое-то время девчонки молчат, потом начинают обмениваться друг с другом фразами типа «Как думаешь – сколько человек у вас согласятся?», «Я думаю – почти все» и «Может, вот так лучше сделать?» Наконец, Гульнара озвучивает их коллективное мнение:

– Хорошо, Игорь Владиславович. В принципе всё понятно.

– Ни у кого больше нет никаких вопросов? – уточняю я. Все трое дружно мотают головами. – На всякий случай передайте своим, что если у кого-то из них вопросы будут, то я готов их выслушать в понедельник в три часа, но, естественно, при вашем посредничестве. Вы мне сами скажете, какого типа претензии есть. Теперь запишите, когда вы должны прийти ко мне. Я делаю в этот раз исключение из правил: день для вас всех будет общий – следующая среда, – но время разное. У Гульнары это одиннадцать часов, у Элеоноры – час, у Нателлы – три часа. Встречаемся прямо перед входом в Г-103, то есть, можно сказать, здесь же.

Они последний раз скрипят ручками, убирают блокноты в сумки и почти одновременно поднимаются со своих мест.

– До свидания, Игорь Владиславович!

На этот раз «до свидания» мне говорит и Евгеньева. Правда, делает она это намного тише других, но, как говорится, результат уже налицо. Я удовлетворенно покидаю аудиторию вслед за девочками. Мне тоже пора идти: время – пятнадцать двадцать девять, и у Б-203 меня уже ждут другие мои помощницы.

* * *

Проинструктировав (с помощью второй заранее подготовленной стопки листов формата А-4) старост групп МП-1 и МП-2-05 на предмет того, что за дифференцированный зачет их коллегам придется выложить по тысяче за четверку, а пятерок в этот раз во избежание проверок я вообще ставить не буду – разве что только тем семерым товарищам из их потока, кто исправно посещал лекции, я получил в качестве реакции традиционные загогулины на чистых листах бумаги. В первую очередь это были вопросы типа «А кроме тех, кто ходил на лекции, кто-то может еще получить 5, если очень надо?» Я нацарапал по соседству с их письменами, что «может, но это будет уже не за 1000, а за 1400». В целом обсуждение прошло, как обычно, – быстро и конструктивно – и закончилось тем, что девочки зафиксировали себе в органайзеры день и дату встречи: среда, пятнадцать тридцать и семнадцать тридцать соответственно.

До вечера удалось провести еще две встречи и обе – со старостами потоков вечерников. Впрочем, с теми из них, кто представлял поток ноль-пять, хлопот было меньше всего. Точнее, не было совсем. Никого даже не пришлось собирать – к каждой из них я подошел лично, и всё потому, что они уже несколько лет как сотрудницы нашего великого и могучего вуза. Все – в разных подразделениях, но все – как одна команда. Девочки проверенные, знающие; с каждой из них я уже имел опыт взаимовыгодного сотрудничества: бесплатная, естественно, пятерка – они же не просто старосты, они НАШИ старосты! – в обмен на сбор средств, и поэтому некоторые проблемы мог создать только другой поток вечерников, ноль-шесть. На нем одна из ответственных девиц своим поганым характером вызывала у меня как минимум аллергию, и, как назло, именно в ее группе водились крысы, от которых вполне можно было ожидать какой-нибудь пакости. Но инструктаж прошел – по крайней мере, внешне – безупречно. Девушки были вежливы и предупредительны, и даже та стерва, которую я на дух не переваривал, вела себя отнюдь не заносчиво.

Наверное, излишне будет говорить, что и переговоры с Эшпай у меня удались в тот день полностью, на двести процентов. Единственное, что потребовала от меня – рыбака, которого видно издалека, – сия неглупая дама, так это присутствия моей протеже на экзамене и старательного заполнения двойного листочка любыми отдаленно имеющими отношение к электротехнике фразами. Будут ли фразы соответствовать вопросам в билете – дело даже не десятое, а двадцать пятое. Самое главное – группа должна видеть, что сдают все. А как потом станут выставляться оценки, будет уже окутано мраком таинственности и конфиденциальности.

* * *

Я ехал домой не просто с чувством выполненного долга, а с ощущением того, что я – король своего, конечно, не такого уж шикарного, но всё-таки чертовски приятного мира. И единственным моим желанием было то, чтобы дни, подобные сегодняшнему, никогда не кончались…

ДЕНЬ ПЯТЫЙ: 22 МАЯ 2009 ГОДА, ПЯТНИЦА

Московско-волго-камское время – пятнадцать ноль-ноль. Я впервые за последние месяцы прихожу на работу в отличном настроении. Быстро здороваюсь с Кейсаной и еще одной нашей лаборанткой – Яной, смурной и довольно неприятной блондинкой, которая почти всегда непонятно чем занимается и почти никогда ничего не знает, о чем бы ее не спрашивали. Беру ключ от Д-208 и оповещаю обеих кумушек, что буду там как минимум в течение часа: мне нужно заполнить журнал выполнения учебной нагрузки, а с учетом того, что не заполнял я его с начала года, дело это небыстрое.

Сев на последнем ряду поближе к двери, я принимаюсь за работу, но, едва восстановив хронологию занятий за первый семестр, решаю передохнуть. Неторопливо, с чувством – с толком – с расстановкой, прогуляться по этой аудитории, с которой начиналась моя трудовая биография в «индастриале». Посмотреть из окна во двор и, увидев из него вход в В-корпус, мысленно сравнить эту спокойную картину со вчерашним виртуальным мельтешением в Д-406, во время мысленной тряски моего тела в унисон с телом Людмилы.

– Мои приятные воспоминания прерывает чей-то звонок на сотовый. Я вынимаю мобильник из кармана пиджака и вижу высвечивающуюся на экране аббревиатуру «РенХХХ». Черт, только этого товарища мне сейчас и не хватало! Но делать нечего – лучше ответить ему сейчас, чем ждать, пока он ответит мне потом…

– Да, Ренат!

– Здравствуйте, Игорь Владиславович!

– Здравствуйте! Вы встретиться со мной хотели?

– Да, если можно.

– Можно. Подходите в Д-208. Я пока там.

– Еще полчаса будете?

– Буду.

– Хорошо, я скоро подъеду.

– Угу, ладно…

Я отключаюсь. Настроение уже испорчено. Теперь не удастся настроить себя на работу, то бишь на заполнение необходимых остатков в журнале, ведь внутренний голос предательски шепчет: какой смысл это делать сейчас, если всё может пойти прахом уже в ближайшее время?

Минут через двадцать я всё-таки собираюсь с душевными силами и продолжаю выводить полагающиеся записи. Проходит сначала четверть часа, потом еще столько же; время течёт, а моего телефонного контрагента как не было, так и нет. Может быть, это и к лучшему, думаю я. Уйти сейчас? Нет, все-таки надо остаться.

Словно в ответ на мои размышления дверь приоткрывается с лёгким скрипом, и в проеме показывается короткостриженная голова Рената Нуриануллина.

– Заходите-заходите, Ренат! – говорю я. – А то я вас уже заждался.

Мой визави сначала отчего-то топчется на пороге, – вероятно, озирается по сторонам; затем осторожно заходит и так же осторожно прикрывает за собой дверь. «Видимо, это профессиональное», – возникает у меня мысль. Впрочем, с его родом деятельности такие привычки выработать совсем недолго.

Перейти на страницу:

Игорь Данилевский читать все книги автора по порядку

Игорь Данилевский - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки kniga-online.club.


Сессия: Дневник преподавателя-взяточника отзывы

Отзывы читателей о книге Сессия: Дневник преподавателя-взяточника, автор: Игорь Данилевский. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор kniga-online.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*