Лодочная станция - Анастасия Воробьёва
«Этот кабинет принадлежит»
Дальше она написала своё имя аккуратным, каллиграфическим почерком. Он был почти идеален.
Потом девочка передала мелок Никите. Он вывел своё имя ровным, будто напечатанным почерком.
Последним был Нестор. Его имя было очень сложно прочитать. Мальчик его буквально нацарапал неровными, скачущими буквами.
Великая палочная война
Дети приходили в заброшенный техникум каждый день. Они проводили там достаточно много времени. Конечно, дел там было достаточно. Ребята исследовали здание и так и не смогли найти таинственных подвалов. Единственный спуск вниз был завален всяким хламом, который никак нельзя было расчистить – уж слишком много вещей там находилось. Поэтому теория о том, что в подвалах обитают сатанисты, потихоньку опровергалась. Если и был тайный спуск в подвалы, то точно не на территории техникума – дети исследовали чуть ли не каждый сантиметр.
Они находили там множество разных вещей, в основном это был поломанный школьный инвентарь. Однажды им повезло найти в учительском столе одного кабинета позолоченные механические часы. Дети с гордостью повесили их на доску и каждый день заводили их, сверяясь с обычными часами Никиты. Ни Маргарита, ни Нестор не любили это занятие, но всем троим нравилась сама мысль о том, что в их убежище висит что-то ценное.
Правда потом Маргарита, бережно очищая часы от грязи, обнаружила, что никакой позолоты на них нет.
Так они провели первую половину июня. Их убежище уже выглядело достаточно уютно – ребята принесли в кабинет несколько хорошо сохранившихся стульев, очистили его и даже нашли в здании запылённые матрасы. На старых полках появились какие-то игрушки. Также дети тащили в убежище школьные указки, обломки досок и ветки деревьев. Толку от них было мало, разве что можно было поиграть в рыцарей. Но каждому было сложно расставаться с этими на первый взгляд красивыми палками.
Дети всегда договаривались, что будут встречаться в убежище в 11 часов утра. Практически всегда они шли вместе. Редко приходили поодиночке.
***
Однажды Маргарита задержалась. Мальчики уже начинали волноваться и собирались её встретить, но в самый последний момент девочка всё же вошла в убежище, озираясь по сторонам. Её глаза были испуганными и растерянными, она не знала, куда их деть, и поэтому они бегали по помещению.
–Где ты была? Мы уже хотели пойти тебя искать, – озабоченно сказал Никита. Он явно нервничал.
–…я нашла дома кое-что, – прошептала Маргарита. – Помните, мы спорили друг с другом, а чем же занимаются взрослые, когда запираются в своих комнатах? Думаю, эта штука что-то может нам сказать.
Иногда (но не так часто) дети спрашивали друг у друга, а известно ли им что-то про так называемые «взрослые дела»? Им также было интересно узнать, почему эта странная вещь всегда покрыта тайной. Будто взрослые (и некоторые дети постарше) тщательно скрывали от них что-то важное.
Маргарита же достала из своего маленького рюкзачка журнал.
–Я убиралась на веранде. Там у нас стоит старый шкаф со всяким хламом. Я от любопытства заглянула туда и обнаружила эту вещь… Он какой-то странный.
Будто какую-то хрупкую реликвию, она положила журнал на учительский стол, держа кончиками пальцев.
–А почему ты задержалась? Из-за этой штуки?– спросил Нестор. Ответа он так и не получил. Маргарита была сегодня слишком растерянной, постоянно оборачивалась, будто за ними кто-то подсматривал.
Первым к столу подошёл Никита. Он тоже соблюдал осторожность – открывал журнал пальцами так, будто страницы могли его укусить.
–Фу! – воскликнул он и сразу же отлетел от стола, словно на него кто-то выскочил. Журнал же остался лежать открытым.
–Что там такого страшного? – спросила Маргарита.
–Что ты там увидел? – задал вопрос Нестор.
–Я не буду на это смотреть! Там голые женщины!
Нестор недоумённо уставился на друга, уверенно подошёл к столу и начал небрежно переворачивать страницы. Ничего из содержимого он не понимал. Будто мальчик просто не мог увидеть картинки точно так же, как и не умел когда-то читать.
–Думаю, ничего этот журнал не сможет нам сказать, – наконец задумчиво произнёс Нестор, также небрежно положив журнал на место. – Нам нужен кто-то постарше, чтобы он смог сказать нам, зачем оно придумано. Но, думаю, следует держаться от этой штуки подальше.
–Ещё бы! – с тем же испугом выпалил Никита. – Маргарита, ты точно уверена, что твой папа не знает о том, что оно у тебя? Думаю, тебе влетит.
–Я практически уверена, что никто не помнит о том, что эта штука лежала у нас в шкафу… –задумчиво сказала Маргарита. Ей здорово попадёт, если родители узнают об этом.
Дети называли журнал исключительно «этой штукой», будто боясь, что кто-то сейчас зайдёт в кабинет и увидит это. Или они всё же боялись того, что смогут понять содержимое, и тогда им откроется великая тайна.
–Но однозначно эта штука имеет какое-то отношение к тому, что мы когда-то обсуждали, – подвёл итог Никита, испуг которого только начал проходить, – Что нам известно?
–Только то, что рассказывали мне девочки. – Сказала Маргарита, убрав журнал обратно в рюкзак. – Они говорили, что если мальчик и девочка остаются наедине, то у них может появиться ребёнок.
Дети были слишком увлечены разговором. Каждый хотел найти отгадку, но также они боялись наконец понять всё.
–А значит ли это, что у нас троих может сейчас появиться ребёнок? – спросил Нестор. Он сразу представил, как в этой комнате из воздуха появляется младенец.
–Да нет, бред какой-то… Давайте сейчас же отнесём эту штуку на место? – предложила Маргарита.
Все одобрили эту идею. У детей был такой серьёзный вид, словно в рюкзаке Маргариты находилась бомба.
***
Как только дети отнесли «эту штуку» на место, то сразу же испытали облегчение. Наконец опасный предмет лежит там, где надо. Всё же дети поняли, что не хотят взрослеть так рано и что эту тайну им пока что не одолеть.
И сразу разговоры стали веселее, и дышать легче.
Но Маргарита всё же пожалела о том, что посмела тронуть вещь отца. «Ты всегда должна быть хорошей девочкой, Марго» – всплыли слова отца в её голове. Как же она ненавидела, когда её так звали! И даже в мыслях отец так говорил!
В голове возник шлепок – характерный звук для несильной, но унизительной пощёчины. Девочка вздрогнула.
–… думаю, что раскладной нож всё же круче, – задумчиво произнёс Нестор. На несколько минут девочка выпала из мира. А мальчик тем временем продолжал, – жаль только, что у меня его нет.
–У меня есть обычный. И с чехлом он выглядит прикольнее, чем твой воображаемый раскладной, – ответил Никита.
–А ты как думаешь? – спросил Нестор уже у девочки. Она совершенно не понимала, о чём шла речь.
Но отвечать ей не пришлось. Дети уже подошли к техникуму и заметили, что их дыра-вход в заборе, которую они забрасывали листвой каждый раз, как
