Путь Культиватора - Сергей Дестито
— Всё понятно?
— Но… учитель… — попытались возразить послушники, не понимавшие зачем кому-то из придётся пострадать, но Герхард не хотел слушать их возражения, поэтому произнёс:
— Квинт, не смей опускать талисман, а то я сломаю тебе руку. А ты, Ахил, если не начнёшь бежать к нему по моему счёту, то струя огня в лицо и множество шрамов тебе гарантированы. Раз, два, три, начали.
— АААА — и с криком Ахил побежал к Квинту, а тот испуганно держал талисман на вытянутой руке, направляя его на приближающегося одногруппника.
— Раз, дв — проговорил дьякон, но, прежде чем успел закончить считать цифру два, кулак Ахила уже врезался в лицо Квинта, и тот упал как подкошенный, всё ещё сжимая талисман в руках.
— Вот эта первая причина почему мы, культиваторы, должны изучать основы, так как техники зачастую слишком медленные. И пока кто-то пытается их использовать, их можно за это время несколько раз убить. А вторая причина, о которой я обещал рассказать, думаю о ней уже самые смышлёные смогли догадаться, мы специализируемся на превращении в драконоподобных существ, а те очень хороши в ближнем бою. И основы боевых искусств помогут вам, кем бы вы не были: человеком, в частичной трансформации или даже полной. Так что не советую вам ими пренебрегать. — поведал послушникам Герхард, и потом, как будто что-то вспомнив, обратился к всё ещё пытающемуся встать Квинту и всем остальным.
— И да, в будущем задавайте вопросы, лишь когда я разрешу.
Глава 16. Танцующий Дракон
Глава 16
Танцующий Дракон
— Боевое искусство, которому я вас буду учить, было придумано нашим первым сект-мастером, оно покрывает все основные аспекты боя от атаки до защиты и уклонения. Имя ему «Танцующий Дракон», и состоит оно из девяти кат. Если вы сможете все девять полностью освоить, то даже будучи обычным смертным вы сможете выйти против пятерых обученных людей одновременно и с легкостью их всех одолеть. На этом короткое вступление, пожалуй, закончим и приступим сразу к действиям. Послушники, разойдитесь так, чтобы между вами было около пяти метров. Отлично, хотя бы не пришлось вас за ручку расставлять. Вы не так безнадежны, как я думал. А теперь — сказал дьякон Герхард, подлетая на метр вверх, чтобы его было лучше всем видно, — расставьте ноги на ширине плеч, руки держите у пояса вот так, и повторяйте движения первой каты за мной.
— Шаг, удар левой рукой, шаг, удар правой рукой, шаг, блок. Следите за моими движениями. И всё с начала… Теперь я вам покажу вторую кату, в ней сделан акцент на нижнем ударе ногой и блоке подобного удара. Повторяйте за мной. — таким образом от одной каты к другой дьякон вёл своих учеников, показывая им всё новые и новые движения, каждое из которых они повторяли множество раз, прежде чем перейти к следующему. Попутно, не прекращая показывать каты, Герхард комментировал успехи послушников, а также поправлял их ошибки в движениях, если они у них были.
— Люций, молодец, всё идеально. Думаю, что старейшина Ройден гордился бы, если бы увидел, как ты выполняешь каты.
— Эйрон, в каждый удар в этой кате нужно вкладывать всю силу, без остатка. А ты как будто постоянно сдерживаешься, прекрати это.
— Мелиса, поднимай ногу выше, удар должен быть направлен в голову противника, а не в его пупок. Что значит ты не можешь поднять? Тебе помочь?
— Линь, ты должен быть, как танцующий дракон, а не как пьяная собака. Движения должны быть плавнее! Первый ход перетекает в последующий!
— Оберин, шаг чуть короче, при ударе больше двигай корпусом. Да, вот так, очень хорошо. Теперь у тебя отлично получается. Продолжай в том же духе.
— Что ты творишь, Виид? Ты вообще следишь за моими движениями? Ты двигаешься так, как будто вчера родился. Ещё раз. Нет, нет, не так, таким блоком ты не заблокируешь даже шлепок ребёнка, не то, что удар культиватора. Надо вот так. Всё понял? Повтори всё с начала…
Таким образом шёл час за часом. Бесконечное повторение одних движений сменялось лишь бесконечным повторением других. Герхард постоянно находил недостатки в движениях учеников, поправлял их, а после находил ещё несколько. Одновременно он мог следить и поправлять сразу несколько учеников, благодаря чему получалось уделять внимание каждому равномерно. Но не забывал он их и хвалить, тем самым заставляя учеников гордиться своими успехами и стараться ещё больше, чтобы вновь заслужить похвалу. Лишь одного Виида, так звали того странного десятилетнего мальчика, поведение которого Ранд находил весьма странным, дьякон Герхард постоянно ругал. Казалось, что он постоянно ищет за что того можно похвалить, но как бы дьякон не старался, никак не может найти повод.
Некоторым, в числе которых был Люций, учитель через пару часов усложнил программу обучения. Он заставил их надеть на руки и на ноги припасённые им браслеты, после чего даже самым обученным ученикам пришлось нелегко. Как Герхард им объяснил, браслеты постоянно будут меняться в весе, тем самым нарушая баланс практикующего и разрушая его ритм движений.
Ранду же тоже приходилось нелегко. Но не из-за того, что каты были для него чем-то сложным. Нет, для него они были совсем простыми, хоть он конкретно эти никогда не практиковал. Но если ты достиг больших высот в одном боевом искусстве, то другие тебе будут даваться намного проще. Главная сложность заключалась в том, чтобы не слишком быстро всё усваивать. Его задача состояла в том, чтобы выглядеть гением, но в пределах разумного. Поэтому он специально допускал ошибки, вначале даже довольно часто, но постепенно, следуя наставлениям дьякона Герхарда, Ранд всё меньше и меньше ошибался. И всё больше завоевывал похвалу учителя.
— Достаточно, все остановились. На этом с «теорией» на сегодня закончим, и переходим к самому важному, к практике. Знать каты и уметь их исполнять чрезвычайно важно, но если вы не сможете их использовать в настоящем бою, то такое знание бесполезно, а умение бессмысленно. Поэтому сейчас мы будем учиться по-настоящему сражаться. Да, вы правильно поняли, у нас сейчас будут тренировочные бои. Можете не сдерживаться, но постарайтесь не калечить противника без нужды. Если я замечу, что кто-то отлынивает или сражается в пол силы, то он будет тренироваться лично со мной. А сейчас все разбейтесь на пары по-своему выборы. У вас на
