Восьмиклассница - Маргарита Тиль
Чижов!
Катя узнала его не сразу, она ещё не видела его во время тренировки. От него исходила какая-то особенная притягивающая энергетика, которая не давала Кате оторвать от него взгляд.
Вдруг из подсобного помещения послышался расстроенный аккорд, и Катя опомнилась. Татьяна Константиновна добралась до фортепиано. Парни тоже услышали этот звук и обернулись. Чижов соскочил со стенки и встретился взглядом с Катей. Лицо у него было свежее и блестящее от пота, щёки налились неравномерным румянцем. Катя, не подав виду, отвела глаза, поправила выбившуюся из причёски-ракушки прядь и поспешила в подсобку.
На складе помимо расстроенного пианино нашлась такая же расстроенная гитара, пара треугольников, ксилофон и старенькая скрипка без струн. В коробках Татьяна Константиновна и Катя нашли ещё какие-то ноты, много старых аудиокассет и пару дисков. Кассеты оказались совершенно разнообразными — от записей немецких песен, аудиокниг и уроков аудирования, до каких-то спектаклей и детских сборников, поэтому Катя решив, что что-то из этого могло бы пригодиться ей на уроках, забрала их с собой вместе с гитарой. Насчёт инструмента она решила, что если уж выступать на фестивале, то гитара будет наилучшим сопровождением из всего имеющегося инвентаря. К тому же на гитаре Катя играла с большим удовольствием, чем на фортепиано.
— Чижов! — вдруг раздался на весь зал громкий и весомый голос Татьяны Константиновны. Недаром ученики между собой называли её Танком. Прозвище прикрепилось к ней не только из-за того, что было короткой формой её имени и образно соответствовало её внешним данным, а особенно после её упоительных рассказов о любимом фильме про танкистов на уроке истории. С тех пор, завидя её в коридоре перед уроком, парни перешучивались: "Танки наступают!".
— Раз уж ты здесь, после тренировки останешься на дежурство в классе: доска, пол за тобой! — продолжила она, — Ты так редко появляешься, что твоя очередь уже несколько раз настала. Екатерина Андреевна, — обратилась она уже в более милом тоне к Кате, — Вы посидите в моём классе, Вы ж ещё репетировать на гитаре хотели, да? Проконтролируете, пожалуйста, чтобы этот обормот как следует убрался?
Катя не ожидала такого поворота событий, но в общем-то она была не против. Она и правда собиралась остаться ещё немного в школе и подумать над репертуаром для фестиваля. Но, конечно, оставаться в классе наедине с Чижовым, в её планы не входило. Немного смутившись, она поправила чёлку и кивнула.
В классе, всё том же 39-ом кабинете — это был класс 11Б и одновременно тот класс, в котором Катя чаще всего вела занятия — усевшись на учительский стол, где стоял всё тот же магнитофон, который подвёл её вчера на уроке, она взялась за гитару и стала вспоминать мелодии, которые знала раньше.
В школьные годы Катя не раз выступала на линейках, всяких там праздниках и фестивалях — почти всегда, когда директору нужно было музыкальное сопровождение. Играла и пела она неплохо, потому что в своё время посещала музыкальную школу. Хотя уроки сольфеджио и фортепиано не сильно способствовали её любви к музыке. Она любила подбирать известные мелодии на гитаре дома сама, без нот, при этом напевая слова. Любила Цоя, некоторых бардов, практически все популярные группы. За исключением, наверное, Земфиры, и то, скорее просто потому, что её подруги были сумасшедшими её фанатками… И сама Катя нередко сочиняла свои песни, но никогда их никому не пела.
Оказавшись в классе одна с гитарой и перебирая струны, на Катю нахлынула ностальгия по тем годам, когда она репетировала здесь свои номера. Когда этот класс был и её "классным" кабинетом. Ей вспомнилось, как парни-одноклассники сюда однажды после уроков во время её дежурства принесли бутылку водки и (конечно, как без этого?) случайно разлили прямо на паркет, а потом долго проветривали, чтобы в классе не пахло алкоголем. Пару раз ставили фильмы (класс был оснащён телевизором и видеопроигрывателем для обучающих фильмов) и в тайне от учителей зависали в классе после уроков, просматривая их, пока не приходила завуч и не разгоняла всех по домам…. Вспомнилось, как они с одноклассниками устраивали в этом классе дискотеку под Бритни Спирс, Руки вверх и Губина, как парни их, девчонок, при этом снимали на видео-камеру, а потом все вместе пересматривали снятое на видике тут же в классе. Именно тогда она поняла, что одноклассник-оператор к ней неравнодушен, потому что в кадре была в основном она крупным планом. Нормальный был парень, хороший друг. Он дружил со многими старшеклассниками, в том числе и с Ромой и, наверное, догадывался о Катиной симпатии к нему, потому что даже пару раз приглашал Катю на тусовки, где должна была быть и Ромина компания. Но Катя не ходила, стеснялась, да и вообще, не хотела быть слишком навязчивой. Но тому однокласснику она была искренне благодарна за его самоотверженную помощь…
Тут неожиданно дверь в класс отворилась и на пороге показался Чижов, всё такой же мокрый и румяный как на тренировке в зале. У него был тот самый подростковый румянец, который так украшает парней лет 16–17 и с возрастом проходит. Поверх майки на нём была накинута спортивная куртка, которую он, зайдя в кабинет, бросил на первую парту. Он молча и хмуро сдвинув брови — видно, дежурство его не сильно вдохновляло — взял ведро и тряпки и пошёл за водой в туалет в конце коридора на том же этаже. При этом Катя увидела, как блеснула цепочка на шее и снова мелькнули его разбитые костяшки, и насторожилась. Что-то было в его виде и манере двигаться бандитское. Его загребающая от бедра походка и небольшая сутулость придавали ему мужественности и возраста. И ей как и прежде было немного не по себе оставаться с Чижовым один на один, тем более, что воспоминания о той драке в подворотне всё ещё преследовали её.
Ради приличия она спустилась с учительского стола и пересела на стул. Очередной раз поправив причёску, она решила отставить гитару всторону — не играть же ей при Чижове?! — и взялась за коробку
