Улиткин Дол - Елена Трещинская
Из взрослых Яше более-менее была симпатична англичанка, потому что была и вправду интеллигентной и энергичной, и классная руководительница с грустными голубыми глазами и стрижкой «под мальчика», Регина Романовна, которая преподавала историю, та самая, что помогла устроить его в эту школу. Яша наблюдал, как она рассказывает о былых временах, находясь в это время, сама того не подозревая, в измерении того времени, как рыба в воде. И он плавал с нею вместе, отпустив всё.
А однажды в конце урока, уже после звонка, она проронила:
– Советую вам не по программе прочитать «Алхимик» Паоло Коэльо, если успеете до Перехода…
Конец фразы Регина Романовна намеренно потопила в возне и криках отпущенного на волю класса, а Яшу, уловившего утопленные слова, словно стукнули по голове. И он иначе посмотрел на эту немного печальную женщину, которая, кажется, тоже была тут чужой.
Яша подошёл к ней, не зная, что сказать.
– Что, Трубачёв? – спросила Регина Романовна. – «Алхимика» ты наверняка читал; как мне говорили, ты много читаешь.
– Да… я и про Переход читаю… знаю, – ляпнул Яша.
Голубые глаза сначала остановились на записи в журнале, а потом поднялись на Яшу.
– Про что?
– Вы сказали сейчас – про Переход. Я так понял, про перемену сознания, – говорил за Яшу кто-то.
Регина Романовна сидела тихо, словно не зная, что сказать.
– Я пойду? – спросил Яша почему-то.
– Иди, конечно, – ответила учительница и чуть улыбнулась.
Яша расплылся в улыбке в ответ, и лишних слов не понадобилось.
Яша постоянно ловил себя на мысли, что ждёт нового визита в Школу Улиткиного Дола. И не только потому, что здесь, в Четвёртом мире, за окнами стучала в стекло порывами колкая и жидкая декабрьская метель, а в Доле благоухали цветы, бегали белки, утки сновали по улиткиным заводям с утятами, что-то поделывали оленёк Сиро, кабан Брюншель, варан Бахар и прочие. А аэрокросы копали новые норы в высокой отвесной части берега моря, рядом с Тропою Встреч и роняли горячие «лепёшки» по бархатным лугам Пятого Мира…
Измученный тупым и противоречивым материализмом школьных предметов, как говорит Серый, а также собственными мыслями ожидания и тоски Яша заснул в мчащемся поезде метро. Засыпая, он услышал:
– Сосиска собачья, опять мышка дорогу перебежала…
Тузик прытко семенил по горной тропке вниз по склону.
– Туз, а за теми горами – что? – спросил Яша, указывая на высокие зелёные хребты далеко за Крупнолесьем.
– Честное слово, ты как маленький, – резко затормозил Тузик, и они присели отдышаться.
– А что?
– Узнаешь, как только! – отрезал пёс. Но увидев, как Яша тоскливо и покорно отвернулся разглядеть соседние кусты, Тузик не выдержал: – Ну, хорошо, ладно! Там – Москва.
Глаза Тузика горели, как два фонарика. Яша не удивился:
– Ты что-то напутал?
– Я, брат? Нет, но… – спокойно отвечал пёс, – не велено учителей опережать, а ладно! Сегодня вы туда пропутешествуете все вместе… Да нет, домой к бабушке ты не попадёшь. Это… Ну, вобщем, это – Пятая Москва.
Яша застыл. Единственный вопрос, который не был самым главным, Яша задал автоматически:
– А почему Пятая?
Тузик вскочил и закрутился на месте:
– Ну, это, короче, не приставай к собаке с цифрами… И давай в местную нумерацию не будем упираться, всё равно это не очень важно. А эта Москва… сам увидишь. Бежим в Дол.
Сол говорил:
– Итак, друзья. Большинство человечества на протяжении многих поколений находится в ловушке убеждений своих предков. Теми, кто жаждал управлять массами, была создана система негативных убеждений, в результате которых вы имеете массовое сознание, ориентированное на тотальную разобщённость людей, людей и природы, людей и Бога, сознание, ориентированное на Конец Света, ненужность индивидуума, бессмысленность жизненных устремлений, на конечность единичной жизни человека. Сформированы догмы – строгие правила и ограничения, – мешающие независимому мышлению. Эта система убеждений держит человечество в состоянии страха и вины. Такую систему можно определить, как «Стадное общество», потому что в таком обществе массы слушают правителей или СМИ – и ждут, что те скажут им делать.
Для альтернативы, как вы знаете, движущимися умами были созданы зоны, «пазухи», в соседних обертонах, или в прочих измерениях, совсем «рядом». В них были устроены Школы, подобно Школе Улиткиного Дола. Это благословенные места, где можно отдохнуть от дурмана Доски, прийти в себя и почувствовать себя настоящего, коснуться истинных знаний и кое-что сделать для правого дела грядущего воссоединения миров, некогда разделённых, как вам рассказывала Отил.
Отил, поглаживая серого кота Жиля, говорила:
– Как вы уже поняли, мир никуда не катится, как говорят на Доске, мир меняется. Так, ежегодно раз в году в ноябре 11 числа открыт один постоянный портал, Арка 11:11, для того чтобы сознательные непокорные всеобщему отупению и сну индивидуумы могли опять же сознательно принять в мир Доски порцию энергии Высшего Разума и ассимилировать её, чтобы остальные, спящие, могли напитаться ею. Чтобы не потерять шанс…
– Простите – шанс? – умно серьёзничал Миша-Ломоносов.
– Чтобы не проспать до смерти, так? – помог Антон.
Отил продолжала:
– Этому мастерству интеграции энергии высших измерений в низшие вы учились на протяжении тысячелетий, чтобы достойно встретить великие времена объединения.
– Простите, Учитель, а ведь Орлеанская Дева родилась 11 числа 11 месяца… – вставился Петя-итальянец. Отил лишь кивнула, как кивнула бы дождю за окном и продолжила:
– Вы, некоторые, устояли перед старыми учениями, которые провозглашали людей недостойными, и таким образом заставляли человека отказаться от своего Могущества, данного Богом, в пользу неких «более умных», чем остальные. Как правило они сами назначали себя лучше остальных, все эти властители, жрецы, а сейчас – политики, магнаты, всевозможные кумиры, самозваные маги, какие-то «звёзды», как некоторые позволяют себя называть. Вся эта уходящая толпа пока что узурпирует внимание человечества, а значит и некоторую власть.
Однако, это вы, и другие прочие инкогнито производят интеграцию нового, индивидуального сознания в массы, не проявляясь на публике, в специально созданных организациях и в СМИ. Настанет благословенное время, когда вы дадите миру новую технологию освоения Новой Энергии жизни. Этому вас постепенно обучает Наутиз…
Наутиз сидел на сцене своего театра прямо на досках. Варан Бахар расположился к нему вплотную и лежал, распластав лапы. Ребята из Дома Герани сидели в первом ряду зрительного зала. Наутиз говорил:
– Существуют особые внешние коммуникационные навыки для успешных действий на Доске, а именно: когда говорить и что, когда молчать. И
