Александр Голованов - Дальняя бомбардировочная

Вышеследующая разработка должна была установить в рамках наших знаний в этих вопросах наибольшие возможности АДД и границы ее действий.

Нашей ПВО нужно дать необходимые сведения.

Пер. с нем. Из личного архива А. Е. Голованова.

Приложение 5

АТТЕСТАЦИЯ

За период с 26 ноября 1948 г. по декабрь 1950 г. на слушателя 2-го основного курса Высшей ордена Суворова I степени Военной академии им. К. Е. Ворошилова Главного маршала авиации Голованова А. Е

30 ноября 1950 г.

Главный маршал авиации Голованов Александр Евгеньевич в академию прибыл с должности командующего Дальней авиацией ВС СССР.

Общее и политическое развитие хорошее.

До поступления в академию т. Голованов систематизированного военного образования не имел. Несмотря на это обстоятельство, благодаря исключительной способности, большому трудолюбию, усидчивости и настойчивости в работе, проявленных т. Головановым за время учебы в академии, учебный материал программы академического курса изучен им и усвоен весьма успешно.

Тов. Голованов изучил и твердо усвоил тактико-технические свойства родов войск, отлично сдал все экзамены по этому разделу учебной программы и умело использовал эти знания при решении тактических и оперативных задач.

Теоретический курс тактики высших соединений изучил и усвоил отлично.

При решении тактических задач т. Голованов приобрел твердые навыки в правильной и всесторонней оценке обстановки и в принятии грамотных и обоснованных решений на общевойсковой бой. Природу современного общевойскового боя изучил и взаимодействие родов войск в общевойсковом бою организовать может. При изложении своих решений несколько многословен.

Все задачи по тактике высших соединений в объеме боя стрелкового корпуса отработал с хорошими и отличными оценками.

Теоретический курс оперативного искусства изучил и усвоил отлично. При отработке оперативных задач в обстановке ориентируется быстро, грамотно и обоснованно делает из нее выводы. Решения принимает соответственно обстановке. Излагает их как устно, так и письменно последовательно и логично. В реализации принятых им решений весьма настойчив. Методы планирования операции изучил твердо. Приобрел за время учебы достаточные навыки в области графики и штабной культуры.

ВЫВОД: Может быть использован на руководящей работе в авиации или в системе ПВО страны.[153] [606] Начальник 2-го курса генерал-майор Козиев

ЦАМО. Ф. 133. Оп. 3685. Д. 13. Ч. II. Л. 8, 9.; Заверенная копия.

Машинопись.

Приложение 6

Письмо Маршала Советского Союза А. М. Василевского

Москва, 23 июля 1964 г.

Дорогой Александр Евгеньевич!

В день Вашего шестидесятилетия особенно хочется передать Вам свой дружеский, искренний, сердечный привет.

От всей души желаю Вам, дорогой, побольше счастья, здоровья и дальнейших успехов во всех Ваших трудах.

Всегда с большим удовольствием и с благодарностью вспоминаю Ваши добрые отношения ко мне с первых и далее до последних дней нашего знакомства и ту огромную помощь, которую я неизменно получал от Вас в своей работе, и особенно в тяжелые годы Великой Отечественной войны.

Сердечный привет, поздравления и добрые пожелания Вам шлет вся моя семья.

Крепко жму Вашу руку и еще и еще раз желаю Вам только хорошего во всем.

Поздравления, привет и дружеские пожелания Вашей семье.

Ваш А. Василевский

Приложение 7

В архиве А. Е. Голованова сохранился конспект, на обложке которого рукой Главного маршала авиации написано: «Важная тетрадь». Нам не удалось установить, откуда были выписаны афоризмы, видимо, созвучные мыслям последних лет жизни военачальника. Возможно, это сделанные им самим переводы с английского изречений мудрецов древнего Китая. — Ред.

1. Тот, кто колеблется, не зная как поступить, ничего не достигнет, а тот, кто нерешителен в делах, не добьется успеха.

2. Тот, кому свойственны поступки выдающегося человека, неизбежно испытает противодействие со стороны заурядных людей своего века; тот, кому свойственны размышления человека независимого ума, непременно будет осужден людьми. [607] 3. Пословица: «Глупый не понимает сути дела, даже когда оно уже выполнено, умный же постигнет суть дела еще до того, как появятся его первые признаки».

4. Мудрый наставляет народ, не изменяя обычаев, умный добивается хорошего управления, не изменяя законов.

5. Мудрый творит законы, а глупый ограничен ими.

6. Что для глупого смех, над тем скорбит умный; что для безумца радость, над тем печалится мудрый.

7. Добиться казенных должностей и рангов знатности обычным путем невозможно.

8. Домогаться повышения, не услужив подарками вышестоящим, все равно что использовать кота как приманку для крыс, что совершенно безнадежно.

Домогаться повышения, угождая вышестоящим честной службой, все равно что измерить прямизну кривой доски с помощью разорванного отвеса.

9. Господства добивается тот, кто постиг сущность хорошего управления народом, и тогда народ полюбит правителя как родного, не дожидаясь наград и поощрений; он займется основным делом, не дожидаясь рангов знатности и жалованья; он готов будет жертвовать жизнью, не дожидаясь наказания и кары.

10. Если красноречивые будут в почете, то не будет закона. Только умный правитель понимает, что любовь к рассуждениям не способна укрепить армию и расширить границы, а в государстве, где используют лишь людей, произносящих пустые речи, народ не будет любить работу.

11. Если государством управляют при помощи добродетельных методов, в нем непременно появится масса преступников.

12. Если правитель добивается хорошего управления с помощью закона, его государство станет сильным; если правитель добивается хорошего управления, опираясь на добродетельных чиновников, его государство будет расчленено.

13. Государство, где на должности выдвигают людей прославленных и назначают на посты по заслугам, называется сильным. Государство, в котором появились паразиты, непременно будет расчленено.

14. Когда возглавляешь большое государство, управляй им как малой страной; а когда стоишь во главе малого государства, управляй им словно большой страной.

15. Если наказания суровы, а награды незначительны, — правитель любит народ, и народ готов отдать жизнь за правителя. Если же награды значительны, а наказания мягки, — правитель не любит народ, и народ не станет жертвовать жизнью ради правителя.