Искусство речи - Надежда Петровна Вербовая
Я взял руку… и поцеловал ее, орошая слезами.
У п р а ж н е н и е 13.
Разберитесь в данных текстах, особенно обратите внимание на случаи инверсий в правиле родительного падежа, и прочитайте их, как этого требуют логические паузы и ударения.
И будит лай собак уснувшие дубравы.
Как весело, обув железом острым ноги,
Скользить по зеркалу стоячих, ровных рек!
Унылая пора! очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса —
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
А. Пушкин
В прохладе меж двумя холмами
Таился монастырь святой.
Чинар и тополей рядами
Он окружен был — и порой,
Когда ложилась ночь в ущелье,
Сквозь них мелькала в окнах кельи
Лампада грешницы младой.
М. Лермонтов
У п р а ж н е н и е 14.
Прочитайте текст сначала без стоящих в скобках прилагательных, а затем включите их в текст, сохраняя и передавая свое конкретное видение образа.
Текст.
За холмом в лесу прижалась (ласковая) осень. С шелестом падали с тополей (сухие) листья. Кусты шиповника стояли будто объятые пламенем, и (красные) ягоды в (редкой) листве их пылали, как (огненные) язычки. (Горький) запах (сопревшей дубовой) коры заполнял лес. На (мертвой) траве до полудня лежала роса. Только (деловитое) постукивание дятла нарушало тишину.
М. Шолохов
У п р а ж н е н и е 15.
Разберитесь, какие из определений-прилагательных в предложенных ниже текстах будут ударяемы и какие нет, проверьте это известными вам правилами об ударениях на определениях-прилагательных и прочитайте тексты соответственно этим правилам.
Не страшат тебя громы небесные,
А земные ты держишь в руках,
И несут эти люди безвестные
Неисходное горе в сердцах.
Будь счастливей!
Силу новую
Благородных юных дней
В форму старую, готовую
Необдуманно не лей!
Н. Некрасов
Гребенки, пилочки стальные,
Прямые ножницы, кривые.
И щетки тридцати родов
И для ногтей, и для зубов.
А. Пушкин
Солнце — не огнистое, не раскаленное, как во время знойной засухи, не тускло-багровое, как перед бурей, но светлое и приветно-лучезарное — мирно всплывает под узкой и длинной тучкой, свежо просияет и погрузится в лиловый ее туман.
И. Тургенев
У п р а ж н е н и е 16.
Определите, на каком из повторяющихся слов должно быть логическое, более яркое ударение, и объясните почему.
Живее, кони, живее! Крупной рысью вперед!..
Далее, далее!.. Прошли степные места. Глянешь с горы — какой вид!
И. Тургенев
Зимы ждала, ждала природа…
Вперед, вперед, моя исторья!
Лицо нас новое зовет.
А. Пушкин
Отец, отец, оставь угрозы,
Свою Тамару не брани;
Я плачу: видишь эти слезы,
Уже не первые они.
М. Лермонтов
У п р а ж н е н и е 17.
Разберитесь в инверсиях следующих текстов и определите логические паузы.
Больной и ласки и веселье
Татьяну трогают…
И завещал он, умирая,
Чтобы на юг перенесли
Его тоскующие кости,
И смертью — чуждой сей земли
Не успокоенные гости!
И Ленский пешкою ладью
Берет в рассеяньи свою.
А. Пушкин
У п р а ж н е н и е 18.
Разберитесь во взаимосвязи пауз и ударений в данных повествовательных фразах и научитесь их логически верно произносить, не делая лишних ударений. Добивайтесь этого укрупнением речевых тактов и верной организацией дыхания. С какими из знакомых вам правил о логических ударениях встречаетесь вы в разбираемых фразах?
Тексты
На дворе старинного польского монастыря была расположена батарея красных. Н. Островский
На Васильевском острове в только что отстроенном доме, по 19-й линии, на пятом этаже, помещалась так называемая «Центральная станция по борьбе с бытом», в квартире инженера Ивана Ильича Телегина.
А. Толстой
Второе утро над степью, затуманенной теплой марью, на быстролетных птичьих крыльях неслась запоздалая весна. Когда на опушке бора близ Лебяжьего вдруг объяло курчавые вершины сосен тихим пламенем, все кочующее пернатое царство, охваченное извечной весенней страстью, примолкшее было перед зарей, сговоренно пришло в движение и поднялось, чтобы многоголосо и ликующе встретить солнце:
Везде шла какая-нибудь работа: городские пареньки, никогда не державшие в руках плотничьего топора и рубанка, настилали в палатке пол из досок, делали крышу над амба-рушкой, перевезенной из села для кухни; девушки наводили особый девичий уют и порядок в вагончике, отданном в их владение, стирали белье на берегу пруда и помогали Фене Солнышко мыть посуду: час назад отшумел бригадный обед.
М. Бубеннов
Упражнения
по смысловой лепке сложных фраз.
У п р а ж н е н и е 1.
Определите в данных фразах звенья перечисления и произнесите их сначала с интонацией ограниченного перечисления, а затем неограниченного (законченного и незаконченного).
Мелькают мимо будки, бабы,
Мальчишки, лавки, фонари,
Дворцы, сады, монастыри,
Бухарцы, сани, огороды,
Купцы, лачужки, мужики,
Бульвары, башни, казаки,
Аптеки, магазины моды,
Балконы, львы на воротах
И стаи галок на крестах.
***
Не многим, может быть, известно,
Что дух его не укротим,
Что рад и честно и бесчестно
Вредить он недругам своим;
Что ни единой он обиды,
С тех пор как жив, не забывал,
Что далеко преступны виды
Старик надменный простирал;
Что он не ведает святыни,
Что он не помнит благостыни,
Что он не любит ничего,
Что кровь готов он лить, как воду,
Что презирает он свободу,
Что нет отчизны для него.
***
Она езжала по работам,
Солила на зиму грибы,
Вела расходы, брила лбы,
Ходила в баню по субботам,
Служанок била осердясь;
Все это мужа не спросись.
А. Пушкин
И вспомнил я отцовский дом,
Ущелье наше и кругом
В тени рассыпанный аул;
Мне слышался вечерний гул
Домой бегущих табунов
И дальний лай знакомых псов.
Я помнил смуглых стариков,
При свете лунных вечеров
Против отцовского крыльца
Сидевших с важностью лица,
И блеск оправленных ножон
Кинжалов длинных… и как сон
Все это смутной чередой
Вдруг пробегало предо мной.
М. Лермонтов
Все чаще я тосковал по Москве, по шуму сыроватой лесной листвы, по прозрачным до самого дна речонкам, что струятся через эти леса, но
