Владимир Маяковский - Том 10. Стихотворения 1929-1930
[1925]
Гуляем*
Вот Ваня с няней.Няня гуляет с Ваней.
Вот дома, а вот прохожие.Прохожие и дома, ни на кого не похожие.Вот будка красноармейца.У красноармейца ружье имеется.Они храбрые. Дело их —защищать и маленьких и больших.
Это — Московский Совет.Сюда дяди приходят чуть свет.Сидит дядя,в бумагу глядя.Заботятся дяди этио том, чтоб счастливо жили дети.
Воткот.Раз шестьмоет лапкой на морде шерсть.Все с уважением относятся к котуза то, что кот любит чистоту.
Это — собачка.Запачканы лапки и хвост запачкан.Собака бывает разная.Эта собака нехорошая, грязная.
Это — церковь, божий храм,сюда старухи приходят по утрам.Сделали картинку, назвали — «бог»и ждут, чтоб этот бог помог.Глупые тоже —картинка им никак не поможет.Это — дом комсомольцев.Они — умные: никогда не молятся.Когда подрастете, станете с усами,на бога не надейтесь, работайте сами.
Это — буржуй. На пузо глядь.Его занятие — есть и гулять.От жиру — как мяч тугой.Любит, чтоб за него работал другой.Он ничего не умеет,и воробей его умнее.
Это — рабочий.Рабочий — тот, кто работать охочий.Всё на свете сделано им.Подрастешь — будь таким.
Телега, лошадь и мужик рядом.Этого мужика уважать надо.Ты краюху в рот берешь,а мужик для краюхи сеял рожь.
Эта дама —чужая мама.Ничего не делая,сидит, от пудры белая.Она — бездельница.У этой дамы не язык, а мельница.
А няня работает — водит ребят.Ребята няню очень теребят.У няни моей платок из ситца.К няне надо хорошо относиться.
[1925]
Что ни страница, — то слон, то львица*
Льва показываю я,посмотрите нате —он теперь не царь зверья,просто председатель.
Этот зверь зовется лама.Лама дочь и лама мама.
Маленький пеликани пеликан-великан.Как живые в нашей книжкеслон, слониха и слонишки.Двух- и трехэтажный рост,с блюдо уха оба,впереди на морде хвостпод названьем «хобот».Сколько им еды, питья,сколько платья снашивать!Даже ихнее дитяростом с папу с нашего.Всех прошу посторониться,разевай пошире рот, —для таких мала страница,дали целый разворот.
Крокодил. Гроза детей.Лучше не гневите.Только он сидит в водеи пока не виден.
Вот верблюд, а на верблюдевозят кладь и ездят люди.Он живет среди пустынь,ест невкусные кусты,он в работе круглый год —он, верблюд, рабочий скот.
Кенгуру. Смешная очень.Руки вдвое короче.Но за это у нейноги вдвое длинней.
Жираф-длинношейка — ему никакдля шеи не выбрать воротника.Жирафке лучше: жирафу-матьесть жирафёнку за что обнимать.
Обезьян. Смешнее нет.Что сидеть как статуя?!Человеческий портрет,даром что хвостатая.Зверю холодно зимой.Зверик из Америки.Видел всех. Пора домой.До свиданья, зверики!
[1926]
Эта книжечка моя про моря и про маяк*
Разрезая носом воды,ходят в море пароходы.Дуют ветры яростные,гонят лодки парусные,Вечером, а также к ночи,плавать в море трудно очень.Все покрыто скалами,скалами немалыми.Ближе к суше еле-еледаже днем обходят мели.Капитан берет бинокль,но бинокль помочь не мог.Капитану так обидно —даже берега не видно.Закружит волна кружение,вот и кораблекрушение.Вдруг — обрадован моряк:загорается маяк.В самой темени как разпоказался красный глаз.Поморгал — и снова нет,и опять зажегся свет.Здесь, мол, тихо — все судазаплывайте вот сюда.Бьется в стены шторм и вой.Лестницею винтовойкаждый вечер, ближе к ночи,на маяк идет рабочий.Наверху фонарище —яркий, как пожарище.Виден он во все моря,нету ярче фонаря.Чтобы всем заметиться,он еще и вертится.Труд большой рабочему —простоять всю ночь ему.Чтобы пламя не погасло,подливает в лампу масло.И чистит исключительноестекло увеличительное.Всем показывает свет —здесь опасно или нет.Пароходы, корабли —запыхтели, загребли.Волны, как теперь ни ухайте, —все, кто плавал, — в тихой бухте.Нет ни волн, ни вод, ни грома,детям сухо, дети дома.Кличет книжечка моя:— Дети, будьте как маяк!Всем, кто ночью плыть не могут,освещай огнем дорогу.Чтоб сказать про это вам,этой книжечки словаи рисуночков наброскисделал дядя Маяковский.
[1926]
История Власа — лентяя и лоботряса*
Влас Прогулкин — милый мальчик,спать ложился, взяв журнальчик.Всё в журнале интересно.— Дочитаю весь, хоть тресну! —Ни отец его, ни матьне могли заставить спать.Засыпает на рассвете,скомкав ерзаньем кровать,в час, когда другие детибодро начали вставать.Когда другая детворачаевничает, вставши,отец орет ему: — Пора! —Он — одеяло на́ уши.Разошлись другие в школы, —Влас у крана полуголый —не дремалось в школе чтоб,моет нос и мочит лоб.Без чаю и без калачавыходит, еле волочась.Пошагал и встал разиней:вывеска на магазине.Грамота на то и есть!Надо вывеску прочесть!Прочел с начала буквы он,выходит: «Куафер* Симон».С конца прочел знаток наук, —«Номис» выходит «рефаук».Подумавши минуток пять,Прогулкин двинулся опять.А тут на третьем этажесияет вывеска — «Тэжэ».Прочел. Пошел. Минуты с три —опять застрял у двух витрин.Как-никак, а к школьным зданиямпришел с огромным опозданьем.Дверь на ключ. Толкнулся Влас —не пускают Власа в класс!Этак ждать расчета нету.«Сыграну-ка я в монету!»Проиграв один пятак,не оставил дела так…Словом, не заметил сам,как промчались три часа.Что же делать — вывод ясен:возвратился восвояси!Пришел в грустях, чтоб виделисоседи и родители.Тек сыночку: — Что за вид? —— Очень голова болит.Так трещала, что не могдаже высидеть урок!Прошу письмо к мучителю,мучителю-учителю! —В школу Влас письмо отнеси опять не кажет нос.Словом, вырос этот Влас —настоящий лоботряс.Мал настолько знаний груз,что не мог попасть и в вуз,Еле взяли, между прочим,на завод чернорабочим.Ну, а Влас и на заводету ж историю заводит:у людей — работы гул,у Прогулкина — прогул.Словом, через месяц онвыгнан был и сокращен.С горя Влас торчит в пивнушке,мочит ус в бездонной кружке,и под забором вроде боровалежит он, грязен и оборван.Дети, не будьте такими, как Влас!Радостно книгу возьмите и — в класс!Вооружись учебником-книгой!С детства мозги развивай и двигай!Помни про школу — только с нейстанешь строителем радостных дней!
[1926]
