Из дневниковых записей. Стихи Наташи Костровой - Н.Д. Качмашева
Жалоба
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.
Из дневниковых записей. Стихи Наташи Костровой - Н.Д. Качмашева краткое содержание
Я родилась в 1953 году в городе Кизел Пермской области в дружной семье. Мама и папа работали в Пермском научно-исследовательском институте. Стихи пишу с детства, в школе читала одноклассникам, печаталась в школьной стенгазете. В 1971 году поступила в Пермский государственный педагогический институт, на физико-математический факультет. Обучаясь там, окончила факультет общественных профессий по курсу журналистики. Некоторые стихи печатала в студенческой газете. После окончания института в 1975 году стала работать в школе учителем физики, чем занимаюсь до сих пор. Муж был военнослужащим. Воспитала троих детей. Поэзия для меня — это способ осмысления событий и своих чувств. Пишу тогда, когда не могу не писать.
Из дневниковых записей. Стихи Наташи Костровой читать онлайн бесплатно
Н.Д. Качмашева
Из дневниковых записей. Стихи Наташи Костровой
Школьные стихи / Стихи юности и молодости
Глаза (8-ой класс)
Каких на свете ни бывает глаз:
Весёлых, озорных, смешных, лукавых…
Природа уж побеспокоилась о нас
И не забыла о глазах в своих твореньях величавых
Глаза, как зеркало души,
Все наши мысли, чувства выражают…
И если грустен иногда бываешь ты,
Я это сразу замечаю.
Но только замечаю, больше ничего,
К тебе я подойти не смею.
Сама не знаю почему, из-за чего…
Я это даже объяснить то не сумею.
Тогда на выручку приходят к нам глаза,
Они без нас нам многое расскажут,
И как-то радостней становится тогда,
И улыбнёшься почему-то сразу.
1968
Разговор с собою (9-ый класс)
— Влюбилась!
— Не знаю.
— Нравится?
— Да.
— О нём вспоминаешь?
— Он в мыслях всегда.
— А хочешь ли ты его мысли узнать?
— А как же, конечно хочу.
— Так слушай, о чём я хочу сказать,
Что знаю о нём, расскажу.
Он парень красивый, не отрицаю,
Стеснительный, тихий такой…
Он мухи даже не обижает,
Он милый и очень простой.
Застенчивый, словно девушка красная,
Первым чувств не раскроет своих.
Ну а глаза его добрые, ясные
Весь строй нарушают мыслей твоих.
Но ты не смотри на него влюблено,
С грустью о нём не вздыхай,
Чувств не показывай затаённых,
Его… просто не замечай.
Будь ты весёлой, грусть прогони,
Солнце с улыбкой встречай.
О нём ты подружкам не говори,
Если он любит, придёт, так и знай.
Сейчас не узнаешь ты не о чём,
Но жди, терпеливой будь.
Если подружки болтают о нём
И «донжуаном» зовут…
Ты им не верь, его не суди,
Может быть всё не так,
Будь терпеливой и подожди,
А дальше увидишь: Что? Как?
1969
Думала, что полюбила тебя впервые и навсегда,
Думала, что ты для меня весь мир, моя мечта…
Долго мечту свою я лелеяла,
О ней никому говорить не решалась
И только глазам твоим я верила,
А о тебе ничего не знала.
Не знала, что ты красивый и милый
Не только мне улыбаешься,
Думала ты волевой и сильный
Любви моей добиваешься…
Но глупою я и наивной была,
Теперь вот смеюсь над собой.
Какая тогда любовь быть могла
Между тобою и мной?
Да. Ты не любил. И это так!
Просто хотел поразвлечься немного.
А я ведь гордая, да тогда
Ещё хотелось казаться строгой.
Но долго страдать тебе не пришлось.
Да и страдал ли вообще?
Вниманьем девчонок избалован. Что ж?
В этом везёт тебе.
Но не завидую, и не думай.
Просто жалею тебя.
Ведь ты за любою девчонкой пойдёшь,
Лишь тебе улыбнётся она.
А я улыбаться тебе не буду. Не нужен ты мне такой.
Парень должен быть смелый, честный…а, главное, волевой.
1970 (10-й класс)
На одной планете живут два человека,
Которых непременно свести должна судьба.
«Людей на свете много, но где же тот, который
Любимой назовёт когда-нибудь тебя?»
Девчонка так мечтает, и во сне ей снится
Весёлый, симпатичный, мужественный рыцарь.
Но рыцарей так мало среди её друзей,
И кверху нос задрался у девочки моей.
Ну что ж, не будем споры с ней заводить пока,
Когда-нибудь гордячка всё поймёт сама,
Найдётся её рыцарь, придёт и скажет ей:
«Милая принцесса! Я люблю, поверь!
Всегда и всюду буду тебя я защищать,
И твои желанья стараться исполнять.
Ты на Земле всех лучше, для меня — одна,
И, надеюсь, тоже полюбишь ты меня»
Она его полюбит, сомнений в этом нет,
К ней из мечты явился любимый человек.
1971
Город спит, и вокруг — тишина.
Тьма легла и укутала Землю,
Только бродит в небе Луна,
И звёздочки с неё не дремлют.
И вокруг огоньки-огоньки —
Часовые ночного города…
Светят во тьме они,
Охраняют от зла и ворога.
Не хватает вот людям дня,
Что поделать? И это бывает.
И девчонка, такая как я
До рассвета книжки читает.
И горит у неё огонёк,
Шелестят перед нею страницы,
Кошка сказки мурлычет у ног,
Ну а ей до сих пор всё не спится.
1968
На лодке плывём мы по Каме реке
Раздольной широкой красивой…
С Танюшкой сидим мы на самой корме,
Прибрежной любуемся ивой.
Солнышко вроде уж спать собралось,
За тучку большую скатилось,
То выглянет снова, то снова уйдёт,
Как будто боится приливов.
Маленький луч — шалунишка-игрун
В волнах искупаться всё хочет,
Бежит по недвижимой глади реки…
А Кама над ним лишь хохочет:
Вся вдруг разольётся в серебряном блеске
В алмазах бриллиантах сверкая…
И волны поют им весёлые песни,
С лучом-шалунишкой играют
1968
Широкие бескрайние дороги
Не видно ни конца им и ни края.
Но по дорогам этим идут не только ноги,
Мечты вперёд летят, друг друга обгоняя.
1968
Растёт ромашка у дороги.
И ни мала, ни велика…
А взглянет на неё прохожий,
И ноша станет вдруг легка.
Ну почему же? В чём секрет тут?
Что я могу о ней сказать?
Она ведь маленькая всё же,
А помогает всем подряд.
1968
Последний звонок
Мы в школу пришли малышами,
Не знали ни «А», ни «Бэ»
Как ручку держать не знали,
Писать не умели вообще.
Мы в школе с детством простились,
С юностью повстречались,
Многому мы научились,
Многое мы узнали.
И вот теперь нам экзамен
Выдержать предстоит,
Расстаться со школой, друзьями,
И выбрать свои пути…
Все разойдутся: ребята, девчата
Уедут кто куда…но верю,
О школе помнить
Будем мы всегда.
И первый звонок, и первый наш класс,
И первую учительницу,
И первый урок, где впервые нас
Учили читать букваря страницы.
По школьным ступенькам шли всё дальше
В мир знаний вели нас учителя.
Спасибо за всё, что Вы нам дали,
За наши знания, за добрые Ваши дела.
Хоть грустно нам очень в час расставанья,
Но, школьный звонок! Прозвени веселей!
Для нас ты последний, с тобою прощанье,
Но видишь как много других малышей.
май 1971
Шестнадцать лет. А это много или мало?
Я ещё