Проект 6 - Алексей Петрович Финютин
Причина вон там спит и спит она не самым спокойным и приятным сном. Видимо, снится ей мокрая брыкающаяся рыба наводящая ужас бликами света от гадкой блестящей чешуи но которую, тем не менее, нужно, хоть кровь из носа, взять руками и снять с крючка. Кошмар какой-то а не спокойный сон дающий бодрость и безмятежность. И кошмар этот стал причиной неприятного беспокойства ещё и для Овцы. Ну и мне бы тоже досталось если бы я был «нормальным».
Нас настигла большая толпа новичков вместе с их воспитателями. А среди этих воспитателей у Овцы оказалось неприлично много знакомых и даже подруг. Вот они то и проехались по ушам нашей старшей тракторами, бульдозерами и экскаваторами. И она ещё спрашивала, зачем нам нужно торопиться? Теперь не будет спрашивать да и вообще, вопросы будет задавать только по делу. Вопросов «зачем» в ближайшее время от неё не предвидится.
Получение этого воспитательного эффекта было одной из причин того, что я не взвалил на плечо спящую пиромантку и не увёл весь подотчётный персонал с места неминуемых разборок и лишних разговоров. Вопросы подруг были понятно какими а вот не сильно симпатизирующие Овце другие воспитатели пытались на мою овечку наехать. Привыкли они, что она вся такая сердобольная и безответная, думали, что на неё можно сбагрить весь человеческий мусор и больше не париться по этому вопросу. А тут нате вам! Некоторые из удачно сбагренных сбагрились только на время и сейчас, почему-то, находятся вместе с их подотчётными. Что за дела?
Превратиться из «ромашки» в стерву можно но нельзя это сделать быстро. Вот и у овечки не получилось, хоть она и пыталась ответить на «наезд» так, что бы приблизить «отъезд». Но неубедительно. Видимо, ребятки привыкли к тому, что кучерявая лает но не кусается и потому не стали утруждать себя придумыванием убедительных причин, по которым Овца должна была подскочить и перетащить снова к себе «потерявшихся» или немедленно или ещё быстрее. Такая наглость даже успокоила кучерявую и она перешла на расчётливый и холодный стиль разговора. Она не стала с ними ругаться или чего-то доказывать, тем более, она даже и не подумала никуда бежать. Просто напомнила им, что они договорились, что воспитуемые сами выбирают себе где жить и с кем остаться. Вот они и выбрали! Что вам не нравится? Вот теперь у неё получилось показать свои отросшие зубы, чем привела вопрошающих в замешательство.
И пока наглые тупили в разговор влезли подруги и спросили о дальнейших планах овечки. Но та и их повергла в ступор своим ответом. Она сказала, что собирались уходить но куда уходить она пока не знает. И вот зря она добавила, что «ей пока не говорили». А кто тебе должен сказать? Вопрос не был задан но напрашивался. Ну кучеряшка и кивнула в мою сторону.
Наглым этого было достаточно, что бы меня заметить и перестать думать над достойным ответом и начать действовать. Почему-то, думать всегда сложнее, чем что-то делать почти для всех. В том числе и для этих. Они же тут орлы! А это кто тут в наши дела лезет? Надо разобраться.
А вот теперь я не особо уверен, что знаю, как правильно сделать. С одной стороны, мне нужна известность как обычного новенького. Может не совсем обычного но такого, о ком знают многие. В том числе и эти … воспитатели, типа. Вся эта бутафорская инфильтрация для того и задумывалась. А с другой стороны, мне вообще никуда не упираются лишние вопросы и широкая известность уникума. И как мне не потерять первое и не приобрести второе?
Можно отсюда исчезнуть, что бы некому было задавать кретинские вопросы, только тогда они докопаются до островитянки. Можно нарваться на конфликт и раскидать всех детей … как детей, но боюсь, что акая известность мне будет не сильно полезна. Да и зрителей слишком много. Можно поставить купол и пусть они в него долбятся только, опять же, зрители. Можно их напугать но тогда они напугаются месте со зрителями и островитянкой. Что ещё можно?
Не знаю, что ещё можно но оказалось, что это всё не особо и нужно. Слишком уж много агрессии они излучали при подходе и большая меховая крыса островитянки приняла эту агрессию на счёт своей хозяйки и приготовилась отражать нападение угрожающими видами и злобным поскуливанием. Те, по началу, обрадовались незапланированной охоте на большую крысу и уже начали оружие доставать но, подойдя поближе, заметили и саму островитянку. Ну а как? У неё незаметность не выключается а зрение у этих учителей могло быть и получше.
Та тоже не поняла, что за дела? Что за уроды тут охоту решили устроить на её любимца? Отреагировала правильно. Бросила выпиливать ложку и достало уже своё копьё. Правда, спросила меня взглядом «правильно делаю?». Я подтвердил. А что не так? Всё правильно. Кто с мечом к нам придёт и далее по тексту. В прямом столкновении шансов у островитянки, без моей помощи, конечно, не было но встречают по одёжке. А по экипировке и по качеству оружия островитянка выглядела лучше, чем любой из этих «учителей». Те и застыли в непонятках. Им только на меня показывали и никаких девчонок с копьями и злобными крысами в их планы не входило.
Слово за слово … драка так и не началась. По их поверьям, петами могут владеть только великие. Признать в островитянке «великую» довольно проблематично но скалящийся хомяк говорит сам за себя. «Не стоит связываться», - правильно решили возмущённые. И вопросов лучше не задавать а то не ясно, что из этого получится. На все вопросы может Овца ответить, которая этим, собственно, как раз и занималась. Подруг своих просвещала. «Чем мы хуже?», - подумали учителя и отправились обратно. Удачно получилось. Мне вообще вмешиваться не пришлось.
Не скажу, что после этого на нас совсем уж не обращали внимания но и так, что бы массово крутиться вокруг нас и жужжать нам в уши, такого не было. Островитянке хорошо, у неё есть работа и чихать она хотела на всё остальное. Пусть хоть все вокруг на ушах стоят и голыми … да. Ну а мне тоже приходилось изображать занятость. Именно изображать. Потому как, если я действительно что-то делать
