Макс Лукадо - Любовь, которую стоит отдавать
Объясни свой ответ.
3. Прочитай Матфея 14:22-33.
A. Перескажи историю своими словами.
Б. Какими способами Иисус защитил учеников в этой ситуации?
B. Как эта история вселяет в нас надежду? Чему мы можем научиться из нее?
Практика любви
1. С помощью хорошей симфонии изучи употребление в Библии слов защита, защищать, облекать, облачение, покрывать, укрывать. Что ты узнал о том, как Бог защищает Своих детей? Вселяет ли это в тебя уверенность? Как мы можем
воспользоваться этим знанием, чтобы помочь другим людям уповать на Бога?
2. В Матфея 25 ясно сказано, что Христос велит нам защищать менее удачливых и помогать им. Что ты делаешь, чтобы
накормить голодных, напоить жаждущих, приютить бездомных, одеть нагих, позаботиться о больных, навещать
заключенных? Что ты можешь сделать, если будешь серьезно относиться к словам Христа?
57
глава тринадцатая
ПЕРСТЕНЬ ВЕРЫ
Размышления о любви
1. Бог верит в тебя. и, думаю я, разве ты не можешь взять частицу той веры, которой Он верит в тебя, и поделиться ею
с кем-то еще? Можешь ли ты поверить в кого-нибудь?
A. Ты согласен с тем, что Бог верит в тебя? Объясни свой ответ.
Б. Как мы можем поделиться Божьей верой в нас с окружающими?
B. Кто-нибудь когда-нибудь показывал тебе, что верит в тебя? Что эта вера значила для тебя?
2. Правильно это или нет, но мы смотрим на себя глазами других людей. Почаще повторяй мне, что я глуп, и я тебе
поверю. Почаще повторяй мне, что я умен, и я, опять же, поверю.
A. Ты смотришь на себя глазами окружающих? Объясни свой ответ.
Б. Опиши ситуацию, когда чьи-то комментарии повлияли на твое представление о себе или поведение.
B. Как ты стараешься показать другим людям, что веришь в них? Что ты говоришь им?
3. Как мы можем показать людям, что верим в них? Присутствуй лично... Слушай... Говори...
A. Как ты присутствуешь в жизни других людей? Как они присутствуют в твоей?
Б. Как ты слушаешь других? Как другие слушают тебя?
B. Как ты говоришь с другими? Как другие говорят с тобой?
Совершенствование любви
1. Прочитай Луки 15:11-23.
A. Опиши главных героев истории. Какие они?
Б. Какова основная идея истории? Что мы можем почерпнуть из нее?
B. Каким образом отец в этой истории символизирует Бога? В чем Бог ведет Себя как этот отец?
Г. Как отец показал, что верит в сына? Как эта вера повлияла на сына?
2. Прочитай Притчи 18:21; 12:18; 15:2,4.
A. Какая сила приписывается языку в этих стихах?
Б. Как мудрый язык приносит исцеление?
B. Как ты можешь научить свой язык стать источником жизни и исцеления? Что нужно изменить, чтобы это произошло?
3. Прочитай Ефесянам 4:29.
A. Что запрещает этот стих? Б. Что рекомендует этот стих?
B. Какие положительные результаты описаны в нем?
Г. Стараешься ли ты исполнять этот стих? Объясни свой ответ.
Практика любви
1. Попробуй себя как писатель. Напиши как можно более подробный рассказ о том, как кто-либо показал тебе, что
верит в тебя. Расскажи, что сделал этот человек и каким был результат в твоей жизни. Поделись этой историей с другом или
любимым.
2. Как ты можешь показать кому-нибудь, что веришь в него или в нее? Выбери на этой неделе знакомого, дома или на
работе, который нуждается в твоей вере, и подумай, каким образом творчески ты можешь выразить свою веру. Пошли
открытку, позвони, пригласи на обед, спланируй поездку — но на этой неделе обязательно покажи кому-нибудь, что ты
веришь в него.
58
глава четырнадцатая
КОГДА НАДЕЖДЫ МАЛО
Размышления о любви
1. Надежда — как лист маслины, свидетельство от том, что земля высохла после потопа. Для мечтателя —
доказательство того, что ради мечты стоит рискнуть.
A. В каких сферах своей жизни ты сейчас нуждаешься в надежде?
Б. Как надежда выручала тебя во время прошлых «потопов»?
B. Какие мечты тебе дороги? Веришь ли ты, что ради них стоит рисковать? Объясни свой ответ.
2. При всем должном уважении, наша самая отчаянная борьба для Бога не более серьезна, чем потерянные заколки и
резиночки. Он никогда не испытывает смятения, замешательства и расстройства. Прими Его надежду, разве ты не желаешь
этого? Прими ее, потому что она тебе нужна. Прими ее, чтобы поделиться ею.
A. Насколько велик твой Бог? Может ли Он справиться с твоими проблемами? Объясни свой ответ.
Б. Как бы ты чувствовал себя, если бы Бога можно было привести в смятение и расстройство?
B. Как ты принимаешь Божью надежду? Как ты можешь поделиться ею?
3. Любовь протягивает возлюбленному масличный лист и говорит: «Я на тебя надеюсь». Любовь говорит: «Я надеюсь, что у тебя все будет хорошо».
А. Любовь говорит: «Я на тебя надеюсь». Что это значит?
Б. Любовь говорит: «Я надеюсь, что у тебя все будет хорошо». Что это значит?
В. Как ты можешь сообщить ближним, что надеешься на них и на то, что у них все будет хорошо? Как ты думаешь, что
будет для них значить твое сообщение?
Совершенствование любви
1. Прочитай Римлянам 8:18-25.
A. Почему Павел не жалуется на свои страдания? (Рим. 8:18).
Б. Чего ожидает Павел? (Рим. 8:19-21). Как это ожидание изменяет его отношение к миру?
B. Умаляет ли Павел свои проблемы? (Рим. 8:22-23). Как он не дает им вывести себя из состояния равновесия?
Г. Как Павел описывает надежду? (Рим. 8:24-25). Как его представление о ней может поддержать нас в трудные
времена?
2. Прочитай Римлянам 15:4.
A. Зачем была написана Библия, судя по этому стиху?
Б. Как мы получаем надежду, согласно этому стиху?
B. Зачем нам нужна надежда?
3. Прочитай Евреям 13:5-6.
A. Почему мы можем довольствоваться тем, что имеем? (Евр. 13:5).
Б. Какое обещание Бог дает нам в этом отрывке?
B. Как это обещание может вселить в нас надежду? Г. Как эта надежда может изменить наш образ жизни? (Евр. 13:6).
Практика любви
1. Прочитай хорошую книгу о надежде. Как наша вера, по замыслу Бога, вселяет в нас надежду даже в трудные
времена?
2. Представь, что ты — журналист, и проведи журналистское расследование. Расспроси нескольких сотрудников или
соседей о надежде: есть ли она у них, что они о ней думают, как она изменяет жизнь, откуда она приходит и т. д. В наше
время надежда — вещь распространенная или редкость? Как ты можешь дать людям надежду?
59
глава пятнадцатая
ОН МОГ ВСЕ БРОСИТЬ
Размышления о любви
1. Иисус мог от всего отказаться.
A. Если бы ты был дьяволом, как бы ты искушал Иисуса, уговаривая Его от всего отказаться?
Б. Как ты думаешь, почему Иисус не отказался от всего? Что удержало Его на этом пути?
B. Что случилось бы, если бы Иисус отказался? Как изменился бы ход истории?
2. Любовь все переносит... И Христос перешел от безграничной вечности к временной ограниченности, чтобы стать
одним из нас.
А. Как любовь все переносит? Как она переносит все в твоей жизни?
Б. Как любовь побудила Иисуса сойти с небес на землю?
3. Почему Он не бросил все это? Потому что Его любовь к Его детям была сильнее, чем боль этого пути. Он пришел, чтобы вытащить тебя отсюда. Твой мир рухнул. Вот зачем Он пришел. Ты был мертв, мертв во грехе. Вот почему Он пришел.
Он тебя любит. Вот почему Он пришел.
A. Как любовь преодолела боль в жизни Иисуса? Как она может сделать то же самое в твоей жизни?
Б. Как Иисус вытащил тебя из твоего рухнувшего мира?
B. Что значит быть мертвым во грехе? Как пришествие Иисуса спасло нас от греха и смерти?
Совершенствование любви
1. Прочитай Евреям 12:2-3.
A. Какие наставления дает нам автор в Евреям 12:2? Почему он дает такие наставления?
Б. Как Иисус вынес распятие, по мнению автора? О какой радости он говорит? (Евр. 12:2).
B. Как мы можем следовать примеру Иисуса? (Евр. 12:3). Что происходит, когда мы следуем Его примеру?
2. Прочитай 2 Коринфянам 4:7-18.
A. Почему Павел называет наши тела «глиняными сосудами»? (ст. 7). Зачем Бог дал нам эти тела?
Б. Как Павел описывает свои трудности и испытания? (2 Кор. 4:8-10). Как он вынес их?
B. Какая надежда помогла Павлу пройти через эти испытания? (2 Кор. 4:14). У тебя тоже есть такая надежда? Объясни
свой ответ.
Г. Как мы можем сохранить храбрость? (2 Кор. 4:16).
Д. Каков ключ к стойкости? (2 Кор. 4:18). Ты нашел этот ключ? Объясни свой ответ.
3. Прочитай Откровение 1:9.
А. Что принадлежит нам во Христе, согласно Откровению 1:9? Почему это принадлежит нам?
