Сибирские сказки. Сборник 2020 - Николай Александрович Шипилов
– Какая корона? Откуда она? – спросила Таня.
– Я и сам не знаю, откуда она появилась. Заразила мою тётю и хотела одержать над ней победу. Хорошо, что тётя спортом всегда занималась!
Вот бы узнать, чья это корона, вернуть хозяину и оставить вирус без её защиты! – произнёс Петя.
Таня согласилась:
– Надо обязательно найти хозяина, всё выяснить и победить коронавирус. Но как?
Петя подумал минутку и обратился к подруге с вопросом:
– Может, твой папа соберёт для нас машину времени и мы отправимся в прошлое к последнему королю Российской Империи?
– Спросим, не он ли корону потерял и почему она такая злая, – подхватила его мысль Таня.
Дети побежали к папе Тани. Он работал изобретателем. Друзья попросили его сделать машину времени. Папа ответил, что сможет её собрать, если они ему помогут.
Ребята помогли.
Через неделю машина времени была готова. Тогда они отправились к царю Российской империи Николаю II. Они оставили машину времени в лесу, чтобы не напугать местных жителей прошлого столетия.
Дети шли по Москве и смотрели, какая она была раньше. Они удивлялись, как сильно изменилась столица! Наконец они дошли до Кремля и спросили у стражи, где палаты царя Николая II.
Стражник удивился пришельцам из будущего и ответил вопросом на вопрос:
– Разве вы не знаете, что столица Российской Империи теперь город Санкт-Петербург?
– Ой, извините! Мы перепутали города, – призналась Таня.
Дети ушли с досадой на себя. Значит, плохо учили историю, если перепутали месторасположение столицы России в девятнадцатом веке!
Машину времени они настроили только на посещение Москвы. Теперь у них возникла проблема, как попасть из Москвы в Питер.
Петя предложил вернуться на один день назад, чтобы настроить машину времени на посещение Санкт-Петербурга. Они так и сделали.
Но начался сильный ливень, и машина времени заглохла. Дети стали разбираться в моторе, однако у них возникла ссора. Каждый хотел найти причину сам и доказать другому, что он умнее. Из-за этого работа полностью остановилась. Друзья застряли в неизвестном месте в прошлом веке. Возвращаться домой было не на чем.
– Не ссорьтесь! – вдруг возмущённо прокричал мотор.
– Ты умеешь говорить? – удивились дети.
– Умею! Но дело не во мне. Ищите причину в другом, иначе не доберётесь до Санкт-Петербурга и не вернётесь домой, – заявил мотор.
Таня и Петя успокоились и быстро нашли причину поломки.
Оказалось, что виной было короткое замыкание в аккумуляторе.
Но срочным ремонтом заниматься уже не оставалось времени, и ребята договорились, что решат эту проблему после окончания дождя, а пока продолжат своё путешествие пешком. Пришлось выбираться из густого сибирского леса, обходить болота и долго идти до Санкт-Петербурга.
И вот они уже восхищаются красотами Питера.
У Эрмитажа дети видят маленьких человечков. Петя спросил у них:
– Как добраться до палат Николая II?
Человечки хором ответили:
– Мы скажем, если вы отгадаете, кто мы.
Петя тут же ответил:
– Вы – сказочные Эрмиты, которые охраняют покой в Эрмитаже.
Человечки очень обрадовались, что даже в будущем времени дети знают о них, об их добрых делах, и тут же показали Тане и Пете путь до дворца Николая II.
Наконец-то Петя и Таня вошли в красивейшие палаты царского дворца и встретились с Николаем II.
Петя очень хотел скорее избавить тётю Веру от короны, поэтому немедленно спросил у царя, не он ли потерял корону и почему она такая злая.
Царь удивился появлению детей и вопросу, но ответил:
– Я и правда потерял корону, а злая она, потому что я её снял и оставил престол революционерам.
Таня сказала, что знает, где корона, и они с Петей помогут её найти.
Петя вдруг предложил Николаю II при посещении сибирского города будущего времени делать вид, что он не король и не царь, а актёр. Мальчик объяснил, что корона может испугаться царя и не вернуться к нему, потому что она обижена на своего хозяина.
Николай II согласился с предложением детей, и они втроем отправились в 2020 год сначала пешком, а потом на отремонтированной ребятами машине времени.
Николаю II всё казалось волшебным: и буреломная сибирская тайга, и сверкающие огнями окна домов и улиц сибирского города, и разные одежды людей, и снующие по улицам автомобили, трамваи, троллейбусы, и могучие кедры, сосны, ели, пихты, берёзы вдоль улиц города, и белки, хрустящие орешками на руках детей и взрослых.
Всё восхищало царя в этом далёком Сибирском крае.
Когда все трое дошли до больницы, царю показали лежавшую в кровати тётю Веру.
Врач сообщил, что тётя Вера уже победила болезнь, с вирусом справилась, а корону царь может забрать с собой.
Николай II нежно погладил свою драгоценную корону и пообещал всегда заботиться о ней, если она больше не будет объединяться с вирусом для борьбы против людей.
Петя наклонился к Тане и прошептал: «Хорошо, что мы нашли хозяина короны – значит она будет отделена от вируса. Теперь он обессилен и может быть использован для вакцины, не причиняя зла людям!»
Николай II надел корону на голову и дети отправили его домой на машине времени, которая пока ещё не вернулась назад. А через день выздоровевшая тётя Вера пила чай с ватрушками у себя дома.
Александра Белостоцкая
Финалист конкурса «Сибирские сказки» в категории «Сибирские сказки маленьких сказочников»
Александра Белостоцкая родилась 26 декабря 2010 года в Донецке. Сейчас учится в 4-м классе донецкой 56-й школы. Занимается в изостудии, кружке бисероплетения и Республиканском экологическом кружке «Юный натуралист». Внесена в реестр «Одарённые дети». Отличница учебы, победитель и неоднократный призёр предметных олимпиад и творческих конкурсов различных уровней.
В 2020 году стала победителем Международных творческих конкурсов «Территория творчества» и «Благодарим вас, доктора!» (г. Тобольск), победителем Республиканских конкурсов «Изучим, сбережём» и «Я хочу жить в чистом городе!», призёром Республиканского конкурса «Мои первые шаги в науку» (работа отправлена в Москву), получила Гран-при Республиканского конкурса «Зелёная Планета – 2020» (работа отправлена в Москву).
У Саши много увлечений. Она прекрасно рисует (в 2020 году уже имела свою персональную выставку), лепит, плетёт изделия из бисера, много читает. У неё уже есть своя литературная копилка: «Сказка о Маше и ромашке», «Про Дракошу и добрую фею», «Сказка о дружбе», рассказ «Дуб Камышева». То, что написала, девочка сама иллюстрирует.
Отличительная особенность Саши – бурная фантазия. Она из всего может сделать сказку. Так появилась и работа, представленная
