Журнал «Юный техник» - Юный техник, 2010 № 12

Чтобы такое не случились с вами, не суетитесь. Для начала присядьте и скажите себе: «Мне не нужен идеальный порядок, я просто хочу, чтобы все лежало на своих местах, — советует Марни Джеймесон. — Проблема не в том, что вещи не на месте, а в том, что у многих из них просто нет своего места. Найдите такое место каждой вещи в вашем доме».

Чтобы это было проще сделать, Мэри Ламберт, автор книги The Ultimate Guide to Clearing Your Clutter («Гид по устранению беспорядка в доме»), предлагает еще раз оглядеться, составить схему тех мест, где чаще образуется беспорядок, и начать уборку именно с них.

«Загляните в свой шкаф. Мы носим примерно 20 % из всей одежды, которая у нас есть, — советует Ламберт. — Пересмотрите свой гардероб и освободитесь от тех вещей, которые вы уж точно никогда больше носить не будете. Освободившееся место позволит аккуратно разместить в шкафу оставшиеся вещи».

Если ваш дом буквально зарос горами мусора, у вас есть два выхода: освоить новую технологию уборки или обратиться к профессионалам чистоты, продолжает Ламберт. Нанимать уборщицу накладно, да и как-то совестно: что мы, сами без рук? Если же вы чувствуете, что способны справиться с грязью и беспорядком в доме самостоятельно, действовать можно двумя методами.

Метод первый: объявить генеральный аврал и всей семьей приняться за уборку. А поскольку найти день или полдня для такого аврала удается далеко не всегда, воспользуйтесь новым способом, разработанным американцами. Он называется Fly lady («Летающая леди»).

Согласно этой, второй, методике убирать свою комнату надо ежедневно, но при этом можно совершенно не напрягаться, посвящая этому занятию четверть часа в день. Заведите себе привычку: закончив, например, делать уроки, тут же наводить порядок на столе. Решили устроить себе перерыв в занятиях — возьмите веник и сметите мусор с пола… Не откладывайте на завтра то, что можно сделать сегодня.

Плюсы «Летающей леди» очевидны: со временем большая часть работ по наведению чистоты будет доведена до автоматизма, и вы будете выметать и выносить мусор так же запросто и привычно, как умываетесь и чистите зубы.

«По тому, что творится на столе, можно судить о деловых качествах его хозяина», — утверждают психологи. Ознакомьтесь с их классификацией и решите для себя, к какому типу принадлежите вы, нравится ли это вам, и сделайте соответствующие выводы.

Если на столе каждая вещь стоит на строго отведенном ей месте — значит, здесь сидит фанат порядка, полагает Ламберт. Он великолепный исполнитель, но консерватор; от него трудно ожидать фонтана свежих идей.

Присутствие на столе фотографий в рамочках, сувениров и т. д., говорит о том, что здесь обитает «тихоня» — человек, который вряд ли когда сделает успешную карьеру.

Если на рабочем месте присутствуют игрушки и яркие канцелярские принадлежности — это стол карьериста-индивидуалиста. Такого больше всего волнуют личные успехи, а не успех общего дела. Во всяком случае, на его помощь в работе рассчитывать не стоит.

Стол, заставленный всевозможной оргтехникой, которая при этом бездействует, говорит о том, что его хозяин — профессиональный бездарь.

Если же на рабочем столе царит «художественный беспорядок» — это еще не признак неорганизованности хозяина. Многие люди чувствуют себя комфортно именно в обстановке легкого хаоса. Стиль его обладателя — вечная спешка; но зато у него, как правило, полно творческих идей.

Но даже в хаосе должна быть своя мера. Если вы всякий раз по полчаса ищите запропастившуюся тетрадь или учебник — это, извините, никуда не годится.

Поэтому организуйте свое рабочее место. Определенные правила тут таковы. Ближе всего должно лежать то, чем вы пользуетесь чаще всего. На книжной полке или стеллаже свои правила поиска — обычно нам свойственно осматриваться слева направо и сверху вниз.

Расставьте, исходя из этого правила, свои книги, справочники и тетради.

Неплохо будет, если на вашем столе найдет себе место этакая мини-этажерка — многоярусные пластиковые лотки для бумаг. В толстой пачке бумаг легко теряются самые нужные.

Самые аккуратные люди заводят опись, где что лежит, и помещают ее в компьютер. Тогда вести поиски намного легче.

И в заключение — несколько полезных советов, которые могут облегчить вам жизнь.

После утреннего туалета не забудьте закрыть пробки на тюбиках и флаконах, которыми вы пользовались.

Промойте зубную щетку. Полотенце повесьте на крючок. Сполосните ванну и раковину, где вы мылись.

Вернувшись к себе, застелите постель, это сразу придаст комнате опрятный вид.

Повесьте на вешалку пижаму и одежду, которая вам не нужна. Поставьте ночные туфли на место (но не под кровать). Окиньте комнату критическим взглядом: не забыли ли вы чего? При этом готовить ранец к занятиям мы бы посоветовали с вечера, тотчас после того, как вы сделали все уроки.

Вернувшись домой вечером, переоденьтесь в домашнюю одежду. Снятые джинсы, футболку повесьте на вешалку или уберите в шкаф.

И. ЗВЕРЕВ

КОЛЛЕКЦИЯ «ЮТ»

Ударный вертолет AH-1Z Viper («Гадюка») был разработан на базе AH-1W SuperCobra для Корпуса морской пехоты США. Он оснащен двумя двигателями и, в отличие от «Суперкобры», снабжен четырехлопастным несущим винтом, значительно повышающим летные характеристики, а также более совершенной авионикой и системой вооружения, включающей трехствольную 20-мм пушку Гатлинга, 70 ракет Hydra, две ракеты класса «воздух-воздух» и до 16 ракет класса «воздух-поверхность».

Тактико-технические характеристики:

Длина вертолета… 17,8 м

Диаметр ротора… 14,6 м

Количество лопастей:

несущего винта… 4

рулевого винта… 4

Высота… 4,37 м

Вес пустого самолета… 5580 кг

Полезная нагрузка… 2620 кг

Максимальная взлетная масса… 8390 кг

Мощность силовой установки… 2x1800 л.с.

Предельная скорость… 411 км/ч

Крейсерская скорость… 296 км/ч

Диапазон действия… 685 км

Боевой радиус с полезной нагрузкой 1130 кг… 231 км

Практический потолок… 6100 м

Скороподъемность… 14,2 м/с

Экипаж… 2 чел.

Фрегаты класса FREMM (FRegates Europeenne Multi-Mission) разрабатываются Италией и Францией в рамках совместной программы перевооружения флота и считаются самыми совершенными кораблями наших дней. По замыслу разработчиков, им предстоит вести борьбу с воздушными целями, подлодками и кораблями, а также наносить в случае необходимости глубокие удары по наземным целям.

Фрегаты, построенные для Франции и для Италии, будут заметно отличаться друг от друга по вооружению.

Так, французские фрегаты будут вооружаться легкими торпедами MU-90 «Импакт», противокорабельными ракетными комплексами ММ-40 «Экзосет» и ЗРК «Астер-15» с вертикальными пусковыми установками. Для нанесения ударов по наземным целям французский вариант будет оснащен крылатыми ракетами морского базирования.

Тактико-технические данные:

Длина корабля… 137 м

Наибольшая ширина… 19 м

Водоизмещение… 5800 т

Осадка… 5 м

Площадь вертолетной площадки… 520 м2

Максимальная скорость на:

дизель-электродвигателях… 28 км/ч

газовых турбинах… 50 км/ч

Мощность дизель-электродвигателей… 2x2,1 МВт

Мощность газовой турбины… 32 МВт

Диапазон действия… 11 112 км

Экипаж… 108 чел.

УНИВЕРСИТЕТЫ «ПБ»

Шаги к изобретению

В «ЮТ» № 7 за 2010 г. мы начали печатать сокращенное изложение работы патентного поверенного РФ, давнего друга нашего журнала А.П. Ефимочкина, в которой говорится о том, какие шаги нужно последовательно предпринять, чтобы мелькнувшая в вашей голове идея стала полноценным изобретением.

Предлагаем вашему вниманию окончание публикации.

ШАГ 33. МЕТОД Р. КОЛЛЕРА

Метод был создан в 70-е годы XX века западногерманским ученым Рудольфом Коллером. Затем его развил советский (российский) специалист С.В. Никитин. Метод позволяет проектировать новые системы, те, которых нет в мире.

Основа метода Р. Коллера такова. Все технические системы делят на три класса: машины, осуществляющие преобразование энергии; аппараты, осуществляющие преобразование веществ; приборы, осуществляющие преобразование информации.

Причем Коллер все системы представляет как комбинации двухзначных (прямое и обратное) 12 основных физических операций: излучение — поглощение; проводимость — изолирование; сбор — рассеивание; преобразование — обратное преобразование; увеличение — уменьшение; изменение направления — туда и обратно; выравнивание — колебание; связь — прерывание; соединение — разъединение; сборка — разборка; накопление — разделение; сбор — раздача.