Kniga-Online.club
» » » » Владимир Драгункин - Малый прыжок в английский за 115 минут (Самоучитель)

Владимир Драгункин - Малый прыжок в английский за 115 минут (Самоучитель)

Читать бесплатно Владимир Драгункин - Малый прыжок в английский за 115 минут (Самоучитель). Жанр: Языкознание издательство -, год 2004. Так же читаем полные версии (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте kniga-online.club или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

* Звёздочками отмечены малоупотребительные слова.

ВТОРАЯ «ТАБЛИЦА НЕПРАВИЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ»

ВТОРАЯ «ТАБЛИЦА НЕПРАВИЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ»

(очень лёгкая для заучивания) с одинаковыми 2-й и 3-й формами

(1-я часть этой группы — 27 штук).

NB.

Вспоминаем, что

2-я форма — это прошедшее время,

а 3-я форма — это (пассивное) определение, образованное из этого же глагола.

КАК их ЗАПОМИНАТЬ?

а) Изменения, произошедшие во 2-х и в 3-х формах следующих глаголов очень однообразны.

В данном случае они свелись лишь к «укорачиванию» гласной в середине глагола:

bleed (bled, bled) [блиид (блед)] кровоточить breed (bred, bred) [бриид (брэд)] порождать feed (fed, fed) [фиид (фэд)] кормить lead (led, led) [лиид (лед)] вести speed (sped,sped) [спиид (спэд)] спешить, гнать have (had, had) [хæв (хæд)] иметь

| — (а здесь «пропало» «-ve» и прибавилось «нормальное» «-d»);

____________________

б) Тут все изменения — это переход «-d» в→ «-t» на конце глагола:

bend (bent, bent) [бэнд (бэнт)] сгибать build (built, built) [билд (билт)] строить lend (lent, lent) [лэнд (лэнт)] одалживать send (sent, sent) [сэнд (сэнт)] посылать spend (spent, spent) [спэнд (спэнт)] тратить

в) Здесь тоже 2-я и 3-я формы одинаковы !

Изменения глаголов и в этой подгруппе также легки для заучивания, и сводятся к появлению «-t» на конце глагола, с одновременным «укорачиванием» гласной в его середине

(и с соответствующим изменением в её произношении !!!):

burn (burnt, burnt) [бœœн (бœœнт)] гореть creep (crept, crept) [криип (крэпт)] ползти deal dealt, dealt) [диил (дэлт)] иметь дело с…, договариваться dwell dwelt, dwelt) [дwэл (дwэлт)] проживать, жить feel (felt, felt) [фиил (фэлт)] чувствовать keep (kept, kept) [киип (кэпт)] (со)держать kneel (knelt, knelt) [ниил (нэлт)] встать на колени; стоять на коленях mean (meant, meant) [миин (мэнт)] иметь в виду, говорить серьёзно meet (met, met) [миит (мэт)] встречать(-ся) shoot (shot, shot) [шюут (шёт)] стрелять sleep (slept, slept) [слиип (слэпт)] спать smell (smelt, smelt) [смэл (смэлт)] пахнуть, нюхать spell (spelt, spelt) [спэл (спэлт)] произносить по буквам spill (spilt, spilt) [спил (спилт)] проливать(-ся), разбрызгивать(-ся) sweep (swept, swept) [cwиип (cwэпт)] местй, подметать weep (wept, wept) [wиип (wэпт)] плакать

ТРЕТЬЯ «ТАБЛИЦА НЕПРАВИЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ»

с одинаковыми 2-й и 3-й формами (2-я часть этой группы — 18 + 6 штук).

КАК их ЗАПОМИНАТЬ?

а) Обратите внимание на то, что во 2-х и в 3-х формах этих глаголов изменилась только гласная внутри самогó слова, (что значительно облегчает запоминание):

cling (clung, clung) [клинг (кланг)] цепляться dig (dug, dug) [диг (даг)] копать fight (fought, fought) [файт (фоот)] драться find (found, found) [файнд (фаунд)] находить grind (ground, ground) [грайнд (граунд)] молоть hold (held, held) [хоулд (хэлд)] держать say (said, said) [сэй (сэд)] сказать sell (sold, sold) [cэл (соулд)] прода(ва)ть shine (shone, shone) [шайн (шёун)] светить sit (sat, sat) [сит (сæт)] сидеть slide (slid, slid) [слайд (слид)] скользить spin (spun, spun) [спин (спан)] прясть; крутить(-ся) stand (stood, stood) [стæнд (студ)] стоять stick (stuck, stuck) [стик (стак)] липнуть sting (stung, stung) [стинг (станг)] жалить swing (swung, swung) [сwинг (сwанг)] качать win (won, won) [wин (waн)] побеждать wind (wound, wound) [wайнд (wаунд)] наматывать; извиваться

____________________

б) Это — тоже часть группы глаголов

с одинаковыми 2-й = прошедшим временем

и 3-й = пассивным определением

формами.

Но эти формы значительно отличаются от их же 1-й формы.

КАК их ЗАПОМИНАТЬ?

Здесь чуть-чуть потруднее, но «Надо-значит надо !».

Во всех 2-3-их формах конец слова превратился в «-ought» [-оот]:

bring (brought, brought) [бринг (броот)] приносить buy (bought, bought) [бай (боот)] покупать catch (cought, cought) [кæтч (коот)] хватать; ловить, поймать; seek (sought, sought) [сиик (соот)] искать teach (taught, taught) [тыыч (тоот)] обучать, учить think (thought, thought) [θинк (θоот)] думать

ЧЕТВЁРТАЯ «ТАБЛИЦА НЕПРАВИЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ»

(с разными 2-й и 3-й формами- всего 55 штук):

а)

КАК ЗАПОМИНАТЬ эти 3 слова?

Легко! — Потому что 3-я форма глаголов этой подгруппы совпадает со словарной:

Перейти на страницу:

Владимир Драгункин читать все книги автора по порядку

Владимир Драгункин - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки kniga-online.club.


Малый прыжок в английский за 115 минут (Самоучитель) отзывы

Отзывы читателей о книге Малый прыжок в английский за 115 минут (Самоучитель), автор: Владимир Драгункин. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор kniga-online.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*