Ольга Филиппова - Обучение эмоциональному речевому воздействию: учебное пособие
6) От трудов праведных не нажить палат каменных.
7) Не украл, а сам взял (Не украл, а без спросу взял).
8) Посади свинью за стол – она и ноги на стол.
9) Ласковое слово и кошке приятно.
10) Это не он умер, а смерть его пришла.
11) Кабы не мороз, овес бы до неба дорос.
12) Богатый бедному не брат.
13) Живи по-старому, проживешь дольше; мели по-новому, намелешь больше.
14) Свой хлеб сытнее.
15) На чужой лавке мягче сидится.
16) Много нового, да мало хорошего.
17) Одолели нас чужие обычаи.
18) Девушку берут замуж по ее матери или по старшей замужней сестре.
Упражнение 6.Определите, какому типу аргумента соответствуют следующие высказывания известных людей. Установите, какие эмоциональные реакции они могут вызвать – положительные, отрицательные или неоднозначные.
1) Если бы называть все вещи их настоящими именами, сам Цезарь устыдился бы своей славы (Байрон).
2) Ничто так не заразительно, как заблуждение, поддерживаемое громким именем (Ж. Бюффон).
3) Поистине всегда там, где недостает разумных доводов, их заменяет крик (Леонардо да Винчи).
4) Нельзя доверять той силе мнений, которая состоит только в многочисленности их последователей (Ж. Гюйо).
5) Хвалебные речи, подобно золоту и алмазам, имеют цену лишь тогда, когда они редки (Б. Джонсон).
6) Когда один молодой хвастун говорил в театре, что он умен, потому что беседовал со многими философами, Эпиктет заметил ему: «Вот и у меня много знакомых богачей, а все же я не богач!»
7) Вежливость ничего не стоит, но приносит много (Мари Монтегю).
8) Обычай принуждает нас ко многим глупостям; самая большая – это стать его рабом (Наполеон).
9) Ссылка на авторитет не есть довод (Б. Спиноза).
10) Англичанин – человек, который делает что-либо, потому что так делали раньше. Американец – человек, который делает что-либо, потому что так не делали раньше (Марк Твен).
11) Реклама – узаконенная ложь (Г. Уэлльс).
12) Общественное мнение правит людьми (Б. Паскаль).
13) Человека иногда больше исправляет вид зла, чем пример добра (он же).
14) Мы восхищаемся древностью, но живем современностью (он же).
15) И поразительное свидетельство немощности нашего разума заключается в том, что он оценивает всякую вещь
с точки зрения ее редкости и новизны, а также малодоступности, хотя бы сама по себе она и не содержала в себе ничего хорошего или полезного (М. Монтень).
16) Когда человек говорит, что деньги могут все, знайте: у него их нет и никогда не было (Э. Хоу).
17) Верная мысль, если ее слишком часто повторять, теряет силу (Андрэ Моруа).
18) Банк – это здравый смысл, трезвый подход к действительности, к партнерам (Ж. Вриньо).
19) Один человек может ошибиться, но народ не ошибается (один из старых лозунгов).
20) Война – способ развязывания зубами политического узла, который не поддается языку (А. Бирс).
21) Капитал – опора дурного правления.
22) Даже вежливость бывает оскорбительна, когда подчёркивается (Б. Грасиан).
Упражнение 7.Определите, какая речевая тактика применена в высказываниях. Какое разное эмоциональное впечатление могут они произвести на людей разных социальных категорий?
1) Если последовательно бороться с коррупцией и увольнять всех взяточников и казнокрадов, то в наших министерствах, лечебных учреждениях и вузах число сотрудников заметно поредеет, уменьшится…
2) Если не обеспечить достаточное, реально нужное финансирование профилактики лесных пожаров, то в одно прекрасное лето у нас в стране сгорят все леса.
3) Если девушка увлечена поэзией М. Цветаевой, это плохо: она может заразиться истеричностью этой поэтессы и, как она, плохо кончит.
Упражнение 8.Объясните, как исправить неконструктивный аргумент (аргумент к увольнению) в предложении
Если вам не нравится обслуживание в нашей гостинице, идите в другую, сделав высказывание эмоционально положительным для собеседника.
Упражнение 9.Установите, какие разные аргументы использованы в двух сходных по содержанию высказываниях.
1) Занятия спортом не всегда укрепляют здоровье, подчас они подрывают его. Я говорю вам это как врач, лечащий спортсменов уже пятнадцать лет;
2) Я тоже когда-то разделял популярную точку зрения, что занятия спортом укрепляют здоровье, делают человека сильным. Во многих случаях это верно, но не всегда: систематические занятия спортом могут, наоборот, подорвать здоровье, сделать человека инвалидом. Это я вам говорю как человек, несколько лет занимавшийся штангой, и получивший в результате этого тяжелую болезнь сердца.
Упражнение 10.Закончите высказывания так, чтобы получился аргумент к норме или апелляция к широкому общественному мнению (к общей практике).
1) Студент, провалившийся на экзамене, объясняет свою неудачу тем, что преподаватель читал лекции слишком сложным языком, а учебник тоже написан очень заумно и непонятно, и никогда не думает, что, возможно, он был не подготовлен к восприятию материала или что недостаточно способен. Такая позиция…
2) Эта женщина живет со своим мужем без регистрации в ЗАГСе уже несколько лет. До революции такая женщина называлась не женой, а конкубиной, и это осуждалось и общественным мнением, и даже законом России…
3) Ничего удивительного нет в том, что они поехали в турпоездку за границу…
Упражнение 11.Составьте аргументы «почет по ассоциации», закончив следующие высказывания:
Образец: Эта девушка не может быть плохой женой… – Эта девушка не может быть плохой женой, потому что и ее мать, и ее старшая сестра проявили себя как очень хорошие и заботливые жены.
1) Ее брат – выпускник МГУ…
2) Мы возьмем вас в штат, мы думаем, что вы умный и компетентный специалист, поскольку…
Упражнение 12.Закончите высказывания так, чтобы получился аргумент «Отравление колодца».
Образец: То, что вы, придерживаетесь атеистических убеждений… – То, что вы придерживаетесь атеистических убеждений, свидетельствует о низости вашей души, о какой-то нравственной испорченности.
1) Если вы считаете, что на нашем телевидении не всё благополучно в нравственном отношении, что оно развращает общество, вы…
2) Если вы пренебрежительно относитесь к малым народам, это говорит о том, что…
3) Человек, уважающий Сталина…
4) Когда какие-то депутаты в своих речах проявляют снисхождение, жалость к ворам и взяточникам…
Упражнение 13.Скажите, чем объясняется и насколько оправдана наблюдающаяся различная эмоциональная реакция в следующем диалогическом отрывке?
Валерия Новодворская: Если Госдума примет закон об амнистии для всех беременных, естественно, все правозащитники будут это приветствовать.
В. Соловьев: Я думаю, все люди будут это приветствовать. Любой нормальный человек будет за. Ни одному нормальному человеку не нравится, когда беременная женщина находится в тюрьме.
Мария Арбатова: Володя, мне не нравится. Потому что у вас через неделю все уголовницы будут беременные, и вся преступность будет женская, и все наркоторговки будут тут же («К барьеру!». НТВ. 30 октября 2008 года).
Упражнение 14.Какие аргументы с эмоциональным потенциалом можно использовать в туристической рекламе? Постройте соответствующие высказывания.
Упражнение 15.Какие аргументы эмоционального заряда вы можете привести, утверждая, что ваш кандидат на место мэра города лучше, чем его противник?
Упражнение 16.Составьте фрагмент речи, в котором был бы аргумент к жалости (о каком-либо преступнике; о человеке, которого собираются увольнять с работы за систематические нарушения производственной дисциплины и др.).
Упражнение 17.Составьте высказывания, заложив в них аргумент «Почёт по ассоциации»: а) о своей убеждённости в честности какого-то человека; б) о предпочтительном выборе сотрудника для вашего офиса.
