Ожидание чуда. Выпуск 2 - Лариса Владимировна Гераскина
Дед Мороз. Ну, а вы, мои ребятки, получайте-ка подарки! (Раздает всем детям подарки.)
Не хотелось бы нам расставаться, Нынче вечер хороший у нас, Но со временем надо считаться... До свиданья, друзья, в добрый час!1-й ведущий.
Мы свое проявили старанье, От души вас пытались развлечь!Дед Мороз.
До свиданья, друзья, до свиданья И до новых и радостных встреч!(Уходит.)
2-й ведущий.
Ах, карнавал! Удивительный бал! Сколько друзей ты на праздник собрал! Пусть все смеются, танцуют, поют, Всех чудеса впереди еще ждут!Дети обходят елочку и покидают музыкальный зал.
«САМОВАР ИВАНОВИЧ»
Проводится в праздник 8 МартаДети входят в зал под песню ”У самовара я и моя Маша” в исполнении Л.О. Утесова, рассаживаются на отведенные им места. В зале появляются два ведущих в русских народных костюмах. Зал убран в виде деревенской избы: на столе самовар, вокруг него баранки, пироги, пряники, разные сладости на подносах. В углу печь, перед ней скамейка, домашняя утварь.
1-й ведущий. Стоит на столе генерал. Большой, пузатый, в медную броню одет, медали на солнце блестят. Резные ручки в бока упираются, кружевная шапочка на голове. Стоит важный, отдувается, пофыркивает, войско свое оглядывает: блюдца, да чашки, да ложки чайные. Что это за генерал?
Дети. Самовар.
2-й ведущий. Выстроилось перед ним его войско чайное. Все хотят помочь одолеть гору баранок маковых, пряников медовых, кренделей печеных, пирожков слоеных да варенья разного. Вроде все готово к чаепитию, но никак не успокоится генерал: шумит, пыхтит, волнуется. Горячий стал. Дотронешься — обожжешься! Собрались гости, за стол сели, беседы ведут.
К столу подбегают дети и становятся врассыпную.
1-й ребенок. Каждый ломтик хлебушка Пахнет теплым небушком. И земля всю силу В небе затаила. С юга и до севера Краше злата-серебра Зреет рожь-красавица, Пшеница наливается! 2-й ребенок. Здесь дождинки быстрые, Зори здесь лучистые, Радугой украшен Хлеб родимых пашен. От весны до осени Русыми колосьями Светится любимая Земля необозримая! 3-й ребенок. Здесь поля привольные, Люди хлебосольные, Добрым караваем Мам своих встречаем... П. СинявскийВходит воспитатель с караваем в руках, дети поднимают колосья и исполняют песню “Моя Россия”, муз. Г. Струве, сл. Н. Соловьевой. Взрослый начинает, дети подпевают.
1-й ведущий. Песня не кончается, Беседа продолжается! Выходите, ребятишки, Мы беседу заведем! 4-й ребенок. Как у бабушки козел, У Варварушки седой, Что за умный был, Сам по воду ходил, Сам и печку топил, Сам и самовар ставил, Деда с бабкою поил! 5-й ребенок. Сел сверчок на шесток, Таракан — в уголок, Сели, посидели, Песенку запели. Услыхали ложки — Вытянули ножки, Услыхали калачи — Попрыгали из печи! Давай подпевать, Подпевать да танцевать! 6-й ребенок. Танцевал ухват с кастрюлей, Миску щей перевернули! Ну а чашки дивовали: Как все ладно распевали!Выбегают дети и становятся врассыпную, они исполняют песню-прибаутку “Бай, качи, качи”.
1-й ведущий. Вот это потеха!
2-й ведущий. Разве это потеха? Вот потеха так потеха! Вас пришли позабавить два брата Фома да Ерема.
Входит скоморох (взрослый) и разыгрывает на круговой ширме инсценировку “Фома и Ерема”// Гармошечка-говорушечка. Вып. 4. М., 1986.
Ерема. Журавли пошли плясать, Долги ноги выставлять: Бух, бух, бух, бух! Захватило, братцы, дух! 1-й ведущий. Хорошо Ерема играет, Играет, народ забавляет. Да и мы не отстаем, В оркестре тоже играть начнем! 7-й ребенок. Музыканты все собрались И о чем-то зашептались. Поиграем для гостей! Что ж, лошадок не жалей!
