Сергей Вольхин - Охрана труда на производстве и в учебном процессе
Инструкцию составил_
С планом эвакуации и распределением обязанностей ознакомлены:
1. (Ф. И. О.) ______________________________________________
2. (Ф. И. О.) ______________________________________________
3. (Ф. И. О.) ______________________________________________
4. (Ф. И. О.) ______________________________________________
Контрольные вопросы
1. Как оформляется план эвакуации в случае возникновения пожара и инструкция к нему?
2. В каких случаях нужно вызывать пожарную помощь?
3. Какие действия и в какой последовательности необходимо выполнить учителю в случае возникновения пожара?
Лабораторная работа № 6
Тема: Расследование и учет несчастных случаев с учащимися образовательных учреждениях.
Цель работы: ознакомиться с порядком расследования и учетом несчастных случаев с учащимися; научиться составлять акт о несчастном случае с учащимся по форме Н-2.
Порядок выполнения работы
1. Ознакомиться с краткими теоретическими сведениями (п. 1.5).
2. По заданию преподавателя рассмотреть несчастный случай и заполнить акт по форме Н-2.
3. Ответить на контрольные вопросы.
Контрольные вопросы
1. Дайте краткую характеристику следующим определениям: опасный производственный фактор, вредный производственный фактор, профессиональное заболевание, производственная травма.
2. Что понимается под термином «несчастный случай»? Виды несчастных случаев.
3. Назовите классификацию производственных травм.
4. Какие несчастные случаи с учащимися подлежат расследованию и учету?
5. Каков порядок расследования несчастных случаев с учащимися?
6. Какие несчастные случаи, произошедшие с учащимися образовательных учреждений, оформляются актами по форме Н-1 и Н-2?
7. Каковы обязанности учителя и руководителя образовательного учреждения при несчастном случае с учащимся?
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
Давление насыщающих паров и их плотность при различных температурах
Приложение 2
Психрометрическая таблица температур от 0° до +25 по влажному термометру аспираиионного психрометра
Приложение 3
График зависимости числа делений шкалы в секунду от скорости направленного воздушного потока (от 0,3 до 1,0 м/с)
Рис. П.3-1
График зависимости числа делений шкалы в секунду от скорости направленного воздушного потока (от 1 до 5 м/с)
Рис. П.3-2
Приложение 4
Величина светового потока люминесцентных ламп
Приложение 5
Величина светового потока ламп накаливания
Приложение 6
Величина светового потока ламп типа ДРЛ
Приложение 7
Значение коэффициента естественной освещенности (КЕО) для производственных помещений
Приложение 8
Нормы наименьшей освешенности в помещениях образовательных учреждений
Приложение 9
Нормы первичных средств пожаротушения
Приложение 10
Тактико-технические данные ручных огнетушителей
Приложение 11
Порядок эвакуации (образец)
Действия постоянного состава
Действия технических работников
Алгоритм действий при экстренной эвакуации учащихся из кабинетов ОУ во время уроков
План-график эвакуации образовательного учреждения при возникновении ЧС
Телефоны: пожарной охраны и МЧС – «01», милиции – «02», скорой помощи – «03»
Приложение 12
Форма Н-2
Приложение 13
Журнал
регистрации несчастных случаев с учащимися (воспитанниками)
Приложение 14
Сообщение
о последствиях несчастного случая с пострадавшим
(фамилия, имя, отчество)
обучающимся (воспитывающимся) _
(учреждение, класс, группа)
по акту формы Н-2 № _ от «_» _ 200_ г.
Последствия несчастного случая (по п. 17 акта формы Н-2): пострадавший выздоровел; установлена инвалидность I, II, III группы; умер (нужное подчеркнуть).
Приложение 15
Схема
сообщения о групповом несчастном случае, несчастном случае со смертельным исходом
_________________________________________
(вышестоящий орган управления образованием)
1. Учреждение (наименование, город, район, село, поселок).
2. Дата, время (местное), место происшествия, краткое описание обстоятельств, при которых произошел несчастный случай, и его причины.
3. Число пострадавших, в том числе погибших.
4. Фамилия, имя, отчество, возраст пострадавшего (погибшего).
5. Дата, время передачи сообщения, фамилия, должность лица, подписавшего и передавшего сообщение.
Приложение 16
Акт
специального расследования несчастного случая
1. Сведения о пострадавшем (пострадавших)
Фамилия, имя, отчество, год рождения, класс, группа учреждения, время прохождения обучения, инструктажа, проверки знаний по технике безопасности (правилам поведения).
2. Обстоятельства несчастного случая
Несчастный случай с _
(фамилия, имя, отчество)
произошел при _
(проводимое мероприятие)
Следует дать краткую характеристику места, где произошел несчастный случай; указать, какие опасные и вредные факторы могли воздействовать на пострадавшего; описать действия пострадавшего и других лиц, связанных с несчастным случаем; изложить последовательность событий. Указать, что предшествовало несчастному случаю, как протекал учебно-воспитательный процесс, кто руководил этим процессом, что произошло с пострадавшим. Указать характер травмы, степень ее тяжести, предварительный диагноз и меры, принятые по оказанию первой помощи пострадавшему.
3. Причины несчастного случая
Следует указать основные технические и организационные причины несчастного случая (допуск к работе необученных или непро-инструктированных лиц, неисправность оборудования, машин, механизмов, отсутствие руководства, надзора за проведением учебно-воспитательного процесса и т. д.); изложить, какие именно требования законодательства о труде, должностных инструкций по безопасному проведению работ, мероприятий нарушены (дать ссылку на соответствующие статьи, параграфы, пункты), а также нарушения государственных стандартов; указать опасные и вредные факторы, которые превышали допустимые нормы или уровни.
4. Мероприятия по устранению причин несчастного случая
Мероприятия, предложенные комиссией, могут быть изложены в виде таблицы:
5. Заключение комиссии о лицах, допустивших нарушения правил охраны труда и техники безопасности
В этом разделе следует указать нарушения правил охраны труда и техники безопасности и назвать лиц, ответственных за свои действия или бездействие, которые привели к несчастному случаю; указать статьи, параграфы, пункты законоположений, нормативных документов по охране труда, должностных инструкций, других нормативных документов, не соблюденных этими лицами.
В заключительной части акта дается перечень прилагаемых к нему материалов расследования в соответствии с действующим Положением.
Приложение 17
Министерство (ведомство) ___________________________
Учреждение (орган управления образованием)___________
Адрес _____________________________________________
Отчет
о несчастных случаях с учащимися (воспитанниками) во время учебно-воспитательного процесса за 200_ г.
Среднесписочная численность учащихся (воспитанников)
____________________________________________________________
Всего несчастных случаев _____________________________________
(оформлено актами Н-1 и Н-2)
Сведения о пострадавших во время учебно-воспитательного процесса:
Число учебных заведений, учебно-воспитательных учреждений, по которым составлен
отчет ________________________________
Руководитель учреждения
(органа управления образованием)_
(подпись)
«_»_200 _ г.
Форма заполняется для всех образовательных учреждений (вузы, техникумы, педучилища, школы, ПТУ, межшкольные УПК, мастерские, заводы, внешкольные учреждения, детские дошкольные учреждения). В форму включается также графа «Итого».
Приложение 18
