Евгения Трошихина - Сосуд и зеркало. Развитие эмоционального ресурса личности в психотерапии

48. Пере Б. Первые три года жизни ребенка / Пер. с франц. – СПб., 1879.

49. Платон. Собр. соч. в 4 т. Т. 1. – М.: Мысль, 1990.

50. Прейер В. Душа ребенка: наблюдения над духовным развитием человека в первые годы жизни / Пер. с нем. – СПб.: Изд-во О. Богдановой, 1912.

51. Раевский С. О., Хегай Л. А. Методы аналитической психологии К. Г. Юнга / Основные направления современной психологии. – М.: Когито-Центр, 2000. С. 99–153.

52. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека / Пер. с англ. – М.: Дайджест, 1994.

53. Самуэлс Э. Юнг и постъюнгианцы. Курс юнгианского психоанализа / Пер. с англ. – М.: ЧеРо, 1997.

54. Сандлер Д., Дэр К., Холдер А. Пациент и психоаналитик: Основы психоаналитического процесса / Пер. с англ. – М.: Когито-Центр, 2007.

55. Сикорский И. А. Душа ребенка. С кратким описанием души животных и души взрослого человека. – Киев: Типография С. В. Кульженко, 1909.

56. Стайн М. Принцип индивидуации: О развитии человеческого сознания / Пер. с англ. – М.: Когито-Центр, 2009.

57. Стерн В. Психология раннего детства до шестилетнего возраста / Пер. с нем. – СПб.: Типография Р. Ц. В., 1922 (переиздание «Харвест», 2003).

58. Стерн Д. Н. Межличностный мир ребенка: взгляд с точки зрения психоанализа и психологии развития / Пер. с англ. – СПб.: Восточно-Европейский институт психоанализа, 2006.

59. Стерн Х. Роль агрессии в депрессивных расстройствах // Психоанализ депрессий. Сборник статей под ред. проф. М. М. Решетникова. – СПб.: Восточно-Европейский институт психоанализа, 2008. С. 102–124.

60. Сэмьюэлз Э., Шортер Б., Плот Ф. Словарь аналитической психологии К. Юнга / Пер. с англ. – СПб.: Азбука-классика, 2009.

61. Тайсон Р., Тайсон Ф. Психоаналитические теории развития / Пер. с англ. – Екатеринбург: Деловая книга, 1998.

62. Тресиддер Д. Словарь символов / Пер. с англ. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 1999.

63. Трошихина Е. Г., Анисимова О. М. К проблеме внутренних ресурсов развития индивидуальности // «Ананьевские чтения-2007». – СПб., 2007. С. 20–31.

64. Трошихина Е. Г. Истоки психологического благополучия человека // Развитие психологии в системе комплексного человекознания. Часть 2. Отв. ред. А. Л. Журавлев, В. А. Кольцова. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2012. С. 322–325.

65. Ферс Г. М. Тайный мир рисунка / Пер. с англ. – СПб.: Деметра, 2003.

66. Франц, М. – Л. фон. Психология сказки. Толкование волшебных сказок. Психологический смысл мотива искупления в волшебной сказке / Пер. с англ. – СПб.: Б. С. К., 1998.

67. Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции / Пер. с нем. – М.: Наука, 1991.

68. Фромм Э. Бегство от свободы. – М.: АСТ, 2009.

69. Хин-Шун, Ян. Древнекитайский философ Лао-Цзы и его учение. – М.; Л.: Изд-во Академии наук СССР, 1950.

70. Холл Д. А. Введение в юнгианскую терапию / Пер. с англ. – М.: Независимая фирма «Класс», 2006.

71. Холл Д. А. Юнгианское толкование сновидений: Практическое руководство / Пер. с англ. – СПб.: Б. С. К., 1996.

72. Холлис Д. Сотворить свою жизнь: Поиски своего пути / Пер. с англ. – М.: Независимая фирма «Класс», 2006.

73. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (Основные положения, исследования, применение) / Пер. с англ. – СПб.: Питер Ком, 1999.

74. Чжуан-цзы / Пер. с кит. – СПб.: Амфора, 2000.

75. Чуковский К. От двух до пяти. – М.: Советский писатель, 1960 (последнее переиздание «Азбука», 2013).

76. Шварц-Салант Н. Нарциссизм и трансформация личности: Психология нарциссических расстройств личности / Пер. с англ. – М.: Независимая фирма «Класс», 2007.

77. Шварц-Салант Н. Пограничная личность. Видение и исцеление / Пер. с англ. – М.: Когито-Центр, 2010.

78. Штейнхард Л. Юнгианская песочная психотерапия / Пер. с англ. – СПб.: Питер, 2001.

79. Эдингер Э. Ф. Эго и архетип / Пер. с англ. – М.: ООО «Пента-График», 2000.

80. Элиаде М. Аспекты мифа / Пер. с франц. – М.: Академический проект, 2010.

81. Эльконин Д. Б. Психология игры. – М.: Гуманит. изд. центр Владос, 1999.

82. Эриксон Э. Детство и общество / Пер. с англ. – СПб.: ИТД «Летний сад», 2000.

83. Юнг К. Г. Очерки по психологии бессознательного / Пер. с англ. – М.: Когито-Центр, 2010.

84. Юнг К. Г. Практика психотерапии / Пер. с нем. – М.: ООО Фирма «Издательство АСТ»; СПб.: Университетская книга, 1998.

85. Юнг К. Г. Психологические типы / Пер. с англ. – СПб.: Ювента, М.: Прогресс – Универс, 1995.

86. Юнг К. Г. Психология переноса / Пер. с англ. – М.: Рефл-бук, 1997а.

87. Юнг К. Г. Символическая жизнь / Пер. с англ. – М.: Когито-Центр, 2003.

88. Юнг К. Г. Сознание и бессознательное / Пер. с англ. – СПб.: Университетская книга, 1997б.

89. Юнг К. Г. Структура и динамика психического / Пер. с англ. – М.: Когито-Центр, 2008.

90. Юнг К. Г. Структура психики и процесс индивидуации / Пер. с англ. – М.: Наука. 1996.

91. Юнг К. Г., фон Франц М. – Л., Хендерсон Дж. Л., Якоби И., Яффе А. Человек и его символы / Пер. с англ. – М.: Серебряные нити, 1997.

92. Юнг К. Г. Aion. Исследование феноменологии Самости / Пер. с англ., лат. – М.: Рефл-бук; Киев: Ваклер, 1997в.

93. Юнг К. Г. Mysterium Coniunctionis / Пер. с англ., лат. – М.: Рефлбук; Киев: Ваклер, 1997.

94. Якоби М. Стыд и истоки самоуважения / Пер. с англ. – М.: Институт аналитической психологии, 2001.

95. Ainsworth, M. D. S., Blehar, M., Waters, E. and Wall, S. Patterns of Attachment: Assessed in the Strange Situation and at Home. Hilsdale, NJ: Erlbaum, 1978.

96. Ainsworth, Mary S. Attachments beyond infancy. American Psychologist, vol. 44 (4) (1989): 706–716.

97. Ammann, Ryth. Healing and Transformation in Sandplay: Creative Processes Become Visible. USA: Open Court Publication Company, 1991.

98. Astor, James. Michael Fordham: Innovations in Analitical Psychology. N. Y.: Routledge, 2008.

99. Atherton, June. ‘Sand Therapy – Dreams made Visible’. In Inside Out 59 (2009): 8-14.

100. Atherton, June. ‘Showing the way through Sand Therapy’. Gibraltar Chronicle, 30 June 2005.

101. Bion, Wilfred R. Attacks on linking’ International Journal of Psycho-Analysis, 1967, vol. 40 (Reprinted in Second Thoughts, London: Karnac Books, 1984).

102. Bradway, Kay and McCoard, Barbara. Sandplay – Silent Workshop of the Psyche. N. Y.: Routledge, 2008.

103. Bradway, Kay, Chambers, Lucia and Chiaia Maria E. Sandplay in Three Voices: Images, Relationships, the Numinous. N. Y.: Routledge, 2005.

104. Colman, Warren. ‘Symbolic conceptions: the idea of the third’. In Journal of Analitical psychology 52 (2007): 565-83.

105. Dean, Linda E. ‘Doing Nothing – One more approach to Sandplay Therapy’. http://www.sandplay.org/doing_nothing.htm (дата обращения 10.12.2011).

106. Deci E. L., Ryan R. M. The support of autonomy and the control of behavior. Journal of Personality and Social Psychology, 53 (1987), 1024–1037.

107. Dieckmann, Hans. Complexes: Diagnosis and Therapy in analytical Psychology. USA: Chiron Publications, 1999.

108. Fonagy, P., Gergeley, G., Jurist, E. J., and Target, M. Affect Regulation, Mentalization, and the Development of the Self. London: Karnac Books, 2007.

109. Fordham, Michael. The Self and Autism, Library of Analytical Psychology, vol. 3. London: Academic Press, 1976.

110. Gergeley, G. and Watson, J. The social biofeedback model of parental affect-mirroring. International Journal of Psycho-Analysis, 77 (1996), 1181–1212.

111. Green, Andre. On Private Madness. London: Karnac Books, 2005.

112. H. G Wells’ Floor Games: A Father’s Account of Play And its Legacy of Healing. Edited by Barbara A. Turner. USA: Temenos Press, 2004.

113. Herman, Judith L. Trauma and Recovery. N. Y.: Basic Books, 1997.

114. Hinshelwood, R. A dictionary of Kleinian Thought. London: Free Association. 1989.

115. Holmes, Jeremy. The Seach for the Secure Base: Attachment Theory and Psychotherapy. London and New York: Routledge, 2010.

116. Jung C. G The Structure and Dynamics of the Psyche. CW, vol. 8. London: Routledge, 1991.

117. Kalff, Dora M. Sandplay. A Psychotherapeutic Approach to the Psyche. USA: Temenos Press, 2003.

118. Kalff, Martin. Twenty points to be considered in the interpretation of a sandplay // Journal of Sandplay Therapy 2:2 (1993): 17–35.

119. Kawai, H. The Japanese psyche: Major motifs in the fairy tales of Japan. Dallas, TX: Spring Publications, Inc., 1988.

120. Knox, Jean. Archetype, Attachment, Analysis: Jungian psychology and the emergent mind. N. Y.: Routledge, 2008.

121. Lowenfeld, Margaret. Understanding Children’s Sandplay. Lowenfeld’s World Technique. London: Dr Margaret Lowenfeld Trust, 2007.

122. Mitchel, Rie R., Friedman, Harriet S. Sandplay: past, present and future. N. Y.: Routledge, 2010.

123. Modell Arnold H. The dead mother syndrome and the reconstruction of trauma. In The Dead Mother: The Work of Andre Green. Edited by Gregorio Kohon. N. Y.: Taylor amp; Frances, 2005. 77–89.

124. Moskovitz, Richard. Lost in the Mirror: An Inside Look at Borderline Personality Disorder. USA: Taylor Trade Publishing, 2001.

125. Neumann, Erich. The child: Structure and Dynamics of the Nascent Prrsonality. London: Karnac Books, 1988.

126. Pearson, Mark and Wilson, Helen. Sandplay and Symbol work: emotional healing and personal development with children, adolescents and adults. Australia: Shannon Books, 2008.

127. Robertson, Robin. Begginer’s Guide to Jungian Psychology. USA: Nicolas-Hays. Inc., 1992.

128. Rundle, Clark R. T. Myth and Symbol in Ancient Egypt. – London: Thames and Hudson, 1959/1991.

129. Sandplay Therapy. Treatment of Psychopatologies. Edited by Eva Pattis Zoja. Verlag: Daimon, 2004.

130. Schore Allan N. Affect Regulation and the Repair of the Self. New York – London: W. W. Norton amp; Company, 2003.

131. Schore Allan N. Affect Dysregulation and Disorders of the Self. New York – London: W. W. Norton amp; Company, 2003.

132. Sidoli, M. ‘When the Meaning Gets Lost in the Body’. In Journal of Analytical Psychology 38 (1993): 175–190.

133. Siegel, Daniel J. The Mindful Brain: Reflection and Attunement in the Cultivation of Well-being. New York – London: W. W. Norton and Company, 2007.

134. Siegel, Daniel J. The Mindful Therapist: A Clinician’s Guide to Mindsight and Neural Integration. New York – London: W. W. Norton and Company, 2010.

135. Solomon, Hester M. The Self in Transformation. London: Karnac Books, 2007.

136. Sroufe, Alan L., Emotional Development: The Organization of Emotional Life in the Early Years. N. Y.: Cambrige University Press, 1996.

137. Stern D. One way to build a clinically relevant baby. Infant Mental Health Journal 1994, 15(1): 9-25.

138. Sun Tzu. The Art of War. Harrisburg Pa: Military Service Publication Co., 1944.

139. The Handbook of Jungian psychology: theory, practice, and applications / edited by Renos K. Papadopoulos. N. Y.: Routledge, 2006.

140. Turner, Barbara A. The Handbook of Sandplay Therapy. USA: Temenos Press, 2005.