Виктор Кандыба - СК-метод развития человека
Реакция рамок проявляется в том, что они либо перекрещиваются, либо расходятся в стороны. При использовании одной рамки она поворачивается вправо или влево, совершает левое или правое вращательное движения либо попеременно колеблется вправо-влево. Таким образом, L-образная рамка может совершать три вида движений – повороты (вправо или влево), колебания-повороты (вправо-влево), вращения (вправо или влево) или находиться в неподвижном положении.
По углу поворота и количеству серий вращения получают количественные информационные показатели излучения, а по направлению поворота и вращения, скорости вращения – качественные.
При использовании L-образной рамки, по аналогии с маятником, также применяют мысленные соглашения-установки:
– соглашение совместимости, отличающееся тем, что поворот рамки вправо оценивается как положительный ответ «да» или «подходит» (положительная полярность объекта), а поворот влево – как отрицательный ответ «нет» или "не подходит" (отрицательная полярность);
– соглашение серий, связанное с подсчетом количества вращений или отклонений рамки.
Соглашение радиэстезического цвета применяется редко, так как для осуществления этого приема необходимо использовать специальную телескопическую антенну, фиксированную на свободно вращающейся оси в ручке (рис. 21 з). Принцип нанесения цветовых меток на антенну производится аналогично разметке шнура маятника.
Радиэстезическое обследование местности проводится следующим образом. Медленно обходя исследуемый район, разбитый на участки, в определенном направлении, находят место, в котором происходит поворот рамок внутрь или наружу на определенный угол. Обозначают край зоны, в котором проявляется искомое излучение. Повторными исследованиями выявляют пояса излучения, например водоносных жил (рис. 43).
Можно также определить направление движения подземною водного источника. В этом случае оператор движется вдоль центральной зоны обнаруженной водоносной жилы вдоль и против течения, отмечая угол поворота рамок. При движении против течения угол отклонения будет большим.
Определение полос и «узлов» геопатогенной сетки проводится по этой же методике, лишь с той разницей, что изменяется вопрос о поиске другого излучения. В «узлах» сеток по повороту рамки или направлению ее вращения определяют полярность излучения. Следует помнить, что в случае выявления излучения геопатогенной сетки рамка отклоняется лишь на отрезке, равном ширине полосы (в пределах 20–30 см). Водных потоков такой малой ширины практически не встречается. Кроме того, координатные сетки всегда ориентированы по сторонам света, что не характерно для иных излучений.
Совершенно другая реакция рамок наблюдается в геопатогенной зоне, где рамки совершают колеблющиеся повороты вправо-влево, а сигнал достигает большой силы.
Для применения испанской рамки в других целях, подробно описанных на примере маятника, могут использоваться те же круги и диаграммы. Рука с небольшой L-образной рамкой помещается над ними. Поворот горизонтальной части багета, как стрелка, укажет на искомый сектор графика. В других случаях можно использовать в качестве указателя наконечник диагностического кабеля, последовательно устанавливаемый в тот или иной сектор графиков. По повороту рамки вправо можно судить о положительном ответе oйа задаваемый вопрос-установку.
Следует особо подчеркнуть, что у отдельных личностей движение рамок может наблюдаться в противоположном, чем обычно, направлении. Причем эти люди не обязательно являются левшами. Последнее необходимо учитывать во избежание ошибочных суждений.
Тренировка в радиэстезии. Никто не рождается с необходимым навыком и умением, никто не может без обучения и тренировки справиться даже с самой простой работой. И даже самый способный должен пройти хорошую школу и упорно тренироваться, чтобы не потерять приобретенные навыки.
Действительно, успех в радиэстезии во многом определяется способностями человека. Но помимо так называемой сен-ситивности (восприимчивости), образного мышления необходимо еще обладать дисциплинированным и тренированным умом, а последнее никогда не является подарком судьбы, а только следствием упорного труда над совершенствованием психической деятельности.
Проверьте свои радиэстезические способности, свой исходный уровень. Вот один из тестов.
Возьмите маятник и удерживайте его на подвесе длиной 10 см. Легким движением мышц предплечья придайте ему последовательно колебательные, вращательные движения в разные стороны. Постарайтесь проследить за колебаниями маятника, ощущениями в своей руке, понаблюдайте за его движениями как бы со стороны.
После этой подготовки приступайте непосредствен-но к эксперименту. Подготовьте 3 одинаковых конверта и 4 монеты достоинством в 1, 2 и 5 рублей. Над одной из 2-рублевых монет проведите «настройку» длины подвеса маятника: расположите колеблющийся маятник над монетой; сформируйте ментальную установку фразой: "Мой маятник будет вращаться над 2-рублевой монетой". Медленно, постепенно опускайте маятник, удлиняя величину подвеса до перехода колебательных движений маятника во вращательные (направление вращения не имеет значения) с большим радиусом и скоростью; помните о соблюдении пауз в несколько секунд на каждой «ступеньке». Эта длина нити маятника и используется в дальнейшем при исследовании.
Возьмите в свободную руку эту 2-рублевую монету, а остальные поместите в конверты. Перемешайте их и разложите на столе на некотором отдалении друг от друга.
Зафиксируйте свои мысли на фразе-установке: "Движение маятника изменится, когда я запущу его в радиальном направлении над конвертом, содержащим 2-рублевую монету" и проведите исследование над каждым конвертом. В случае затухания колебания – это не искомый конверт. Если же радиальные колебания маятника изменятся на вращательные – вы обнаружили конверт с 2-рублевой монетой.
Прекрасно! У вас получилось. Перепроверили себя еще и еще раз – опять удача. В этом случае этапы тренировки пройдут у вас быстрее и эффективнее.
Не получилось? Не отчаивайтесь. Наберитесь терпения и систематически тренируйтесь. Результаты не замедлят сказаться.
Ошибки или отсутствие успеха в радиэстезии зависят от ряда причин, которые должны быть вами проанализированы и учтены:
– плохая концентрация внимания на формировании особого состояния восприятия – "активной восприимчивости";
– неправильное программирование установки – готовности к получению определенной информации четко сформулированным намерением; следует помнить, что восприятие без установки чаще всего не дает никакой информации;
– отсутствие правильно выбранного соглашения о характере движений детектора;
– несоблюдение принципа «забывать» при переходе от одного исследования к другому;
– наличие предпосылки – «заинтересованности» в результате исследования, то есть существование в сознании идеи «наличия» до поиска;
– наличие «возмущающих» излучений, обусловленных неправильным выбором начального места проведения исследований;
– плохое исходное психофизическое состояние оператора.
Специальные упражнения. Они носят общий характер, используются не только в подготовке радиэстезиста, но и как средства самосовершенствования личности.
Специальные упражнения предназначены для достижения определенного состояния, при котором становятся возможными радиэстезические исследования. Они должны выполняться 2–3 раза в день, желательно в одно и то же время по несколько минут.
Следующим этапом является фиксация внимания на моноидее, абстрагирование в усложненных внешних условиях: при включенном радиоприемнике, в присутствии незнакомых людей, на улице, в транспорте, в различное время и в разных местах.
Дальнейшие упражнения уже проводятся непосредственно с радиэстезическими детекторами.
В представленных упражнениях мы в качестве примера изложим методику тренировки с маятником.
Тренировка рефлекторных движений. Программирование движений. Возьмите маятник на длине подвеса, допускающей четкие и свободные движения. Удерживайте его над точкой с осями координат в центре листа бумаги. Придайте маятнику предварительные колебательные движения вперед-назад. Сформируйте умственное соглашение – соглашение круговых движений: задумайте намерение, чтобы маятник вращался по часовой стрелке, фиксируя внимание на фразе-установке: "Маятник вращается по часовой стрелке" и мысленно представляя, что он начинает это вращательное движение. Измените траекторию, представив, что маятник вращается против часовой стрелки.
Можно считать это упражнение выполненным, когда вы одним-единственным мысленным усилием, сосредоточенным на конкретном направлении движения, сможете придать маятнику соответствующую траекторию движения.
