Почему дети убивают. Что происходит в голове у школьного стрелка - Питер Лангман
Другой фактор среди травмированных стрелков — давление сверстников. Все три нападения травмированных стрелков закончились тем, что обвинения предъявили их знакомым. В случае Митчелла, понятно, в тюрьму сел за убийство Дрю Голден. В случае Эвана за соучастие в нападении арестовали двух его друзей, которые его подначивали и научили обращаться с оружием. В случае Джеффри обвинение предъявили его кузену, с которым они совместно планировали нападение. Таким образом, вдобавок к влиянию мужских фигур из своей жизни все три травмированных стрелка в значительной степени подверглись влиянию со стороны сверстников.
О Митчелле можно порассуждать и дальше. Возможно, имеет значение, что мальчика, чей отец не участвовал в перестрелке с полицией, в бойню втянул партнер. Таким образом там, где слабее пример вооруженного насилия со стороны родителя, был сильнее давление сверстников. Как будто для Митчелла влияние Дрю Голдена восполнило «нехватку» отца, участвовавшего в перестрелках.
Еще один фактор, который мог сыграть роль в динамике травмированных стрелков, — очередность рождения. Это уже чистая догадка, но закономерность настолько бросается в глаза, что требует комментария. Тогда как все пятеро стрелков-психотиков и оба стрелка-психопата были младшими в своих семьях, никто из травмированных младшим не был. Какое это имеет значение? Возможно, травмированные мальчики ощущали какую-то ответственность за младших братьев и сестер. Возможно, они хотели защитить их от издевательств, но потерпели неудачу и стали только хуже относиться к себе и миру.
У Джеффри были младшие сводные брат и сестра. Нам неизвестно, издевались над ними или нет. Также нам неизвестно об их отношениях с Джеффри. Однако в случае Митчелла его брат Монте не только страдал от ужасающих отцовских припадков гнева, но еще его растлевал тот же мальчик, который неоднократно насиловал Митчелла. Точно так же растлитель Эвана надругался и над его младшим братом. Какой след оставляет на психике мальчика знание, что он не смог защитить младшего брата? Возможно, бессилие вызывало мучительные переживания и чувство вины, обостряя беспомощность и гнев.
Среди факторов, различающих три типа стрелков, особенно важными видятся участие сверстников и применение оружия отцами. Таблица 6.2 показывает, как эти факторы разнятся в разных категориях.
Кроме влияния семьи, возможно, существовало и влияние всего общества. В первой главе я задумался, почему беспорядочная школьная стрельба обычно происходит в маленьких городках или пригородах, а не в центрах. Есть ли связь между географией и школьной стрельбой или нет, с уверенностью ответить нельзя, но можно на эту тему порассуждать. Хотя у стрелков-психопатов очевидной географической закономерности не наблюдается, у психотиков и травмированных стрелков существуют свои тенденции.
Таблица 6.2 Применение оружия родителями и влияние сверстников
Все трое травмированных стрелков — из маленьких уединенных северных сообществ с населением в 5 тысяч человек или меньше. Это в разной степени неблагополучные области. В округе, где вырос Митчелл Джонсон, уровень бедности больше чем на 50 % превышает средний уровень и штата, и страны{4}. В регионе Аляски, где жил Эван Рамси, одни из самых высоких уровней алкоголизма и жестокого обращения с детьми по штату{5}. К тому же за год до нападения Эвана застрелился местный семиклассник и выстрелил себе в голову 16-летний мальчик{6}. В округе Белтрами, штат Миннесота, где проживал Джеффри Уиз, значительные трудности с нищетой, наркотиками, алкоголизмом, насилием и самоубийствами. Исследование резервации, проведенное за год до бойни Джеффри, выявило, что 80 % девочек-девятиклассниц задумывалось о самоубийстве{7}. С 1990-го до 2005-го уровень самоубийств среди коренных американцев округа Белтрами был приблизительно в четыре раза выше общего уровня самоубийств по штату{8}.
Как влияют эти факторы? Бедность и насилие оказывают на детей множество негативных воздействий. К тому же самоубийства среди одноклассников или в маленьких городках значительно повышают риск новых самоубийств. Самоубийство, особенно среди молодежи, производит разрушительный эффект на сообщество, порождает безнадежные и отчаянные настроения, которые ведут к дальнейшему суициду. Так, и Эван, и Джеффри вышли из крайне неблагополучного окружения с повышенными уровнями насилия и суицида. Травмы общества отражали — и усугубляли — травмы мальчиков из-за их семей.
Напротив, большинство стрелков-психотиков родом из сравнительно процветающих городов или пригородов. Они были неудачниками в семье, где успешны все остальные. Глядя на одноклассников и соседей, они наверняка чувствовали себя неудачниками и в контексте сообщества. Тогда как большие города в избытке дарят примеры тех, у кого жизнь не задалась, возможно, это не встречалось в окружении стрелков. Возможно, казалось, что все вокруг преуспевают, и следовательно, усиливалось ощущение неудачи у мальчиков. Макрокосм сообщества отражал микрокосм их семьи.
Во-вторых, сообщества стрелков-психотиков сравнительно однообразны. Для тех, кто не вписывается в основную культуру, остается меньше вариантов ниш среди сверстников. Аутсайдеру в Вест-Падаке, надо полагать, приходится труднее, чем аутсайдеру в Нью-Йорке, потому что в Нью-Йорке шире спектр социальных вариантов.
Но что у них общего?
Хотя все стрелки разные, естественно задуматься, что же у них было общего. Найти общие черты у всех школьных стрелков удивительно трудно. Есть очевидный факт, что все десятеро представленных в этой книге — мужчины, и все же в неудавшихся покушениях участвовали и девушки — считая девушку с высоким риском начать бойню, которую обследовал я.
Это не значит, что у стрелков нет ничего общего. Схожая динамика или черты существуют у многих. Однако в каких-то случаях черта, общая для многих стрелков, может иметь разное происхождение. Например, все стрелки злились. Однако причины для злости варьировались в зависимости от психопатической, психотической и травмированной категории. Причины психопатов отличались от причин психотиков или травмированных. Изучение, почему три типа стрелков проявили одинаковые черты, может углубить наше понимание нападений на школы.
Отсутствие эмпатии
Фундаментальный аспект нападений, на который обращали недостаточно внимания, — отсутствие эмпатии у стрелков. Ранее об этом упоминалось в связи со стрелками-психопатами, но это значительная проблема для всех
