Kniga-Online.club
» » » » Метод «Триггер». Приемы провокативной психологии - Валерия Артемова

Метод «Триггер». Приемы провокативной психологии - Валерия Артемова

Читать бесплатно Метод «Триггер». Приемы провокативной психологии - Валерия Артемова. Жанр: Психология год 2004. Так же читаем полные версии (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте kniga-online.club или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Назад 1 ... 33 34 35 36 37 Вперед
Перейти на страницу:
«переиграл» и стал саркастически восхвалять ее как «мать года» и т. д. Она же с реальных позиций отвергала его «переоценку» и привлекала внимание к тому, что у нее свои особые отношения с ребенком, она его лелеет. Но вскоре она заметно изменила свое отношение к воспитанию, т. е. поведение.

Другим важным аспектом провокационной терапии является развитие субъективного отношения терапевта к клиенту, что позволяет врачу использовать более полный репертуар его поведения и влечений. Чтобы достигнуть разнообразных терапевтических промежуточных целей, терапевт концентрируется не только на реакциях клиента, но использует свои собственные субъективные реакции, свои интуитивные фантазии и внутренние идиосинкразические ассоциации в качестве строительного материала для их создания. Терапевт должен применять юмор только в том случае, если он хорошо понимает клиента, проник в его мир. Излишне говорить, что, используя юмор, терапевт должен постоянно фокусировать этот прием на больные точки клиента, но корректно и осторожно.

В нашей работе с клиентами мы не перестаем удивляться, как глубоко мы понимаем их образ мышления, и особенно удивительно, что сами клиенты считают это из «ряда вон выходящим». Очень часто они поражаются: «А как вы узнали?» Многие говорили, что когда терапевты предлагали им необычную манеру поведения и мышления, они полагали, что мы читаем их мысли. Некоторые даже настаивали на том, что я «читал их записи» или поговорил с членами семьи.

ЧТО ЖЕ ДАЁТ ЧЕЛОВЕКУ ПРОВОКАТИВНАЯ ТЕРАПИЯ?

• устранение симптомов и ложных установок;

• мобилизацию внутренних ресурсов для решения проблем;

• преодоление позиции «жертвы» обстоятельств;

• изменение мнения человека о самом себе к лучшему;

• изменение отношения к другим людям.

В КАКИХ СЛУЧАЯХ ПРОВОКАТИВНАЯ ТЕРАПИЯ МОЖЕТ БЫТЬ ОПАСНОЙ?

• Если этот метод применяет специалист без должной подготовки;

• если не учитываются индивидуальные особенности реагирования на такие «провокации»;

• если у клиента не хватает достаточных психологических ресурсов для преодоления проблемной ситуации.

Назад 1 ... 33 34 35 36 37 Вперед
Перейти на страницу:

Валерия Артемова читать все книги автора по порядку

Валерия Артемова - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки kniga-online.club.


Метод «Триггер». Приемы провокативной психологии отзывы

Отзывы читателей о книге Метод «Триггер». Приемы провокативной психологии, автор: Валерия Артемова. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор kniga-online.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*