Бурлан П. - Симорон из первых рук, или Как достичь того, чего достичь невозможно
У-Б-К. Конечно.
Б. И вы поручили симпатяге исполнить этот свой замысел.
У-Б-К. Правильно.
Б. А он, подлец, не исполнил…
У-Б-К. Исполнил. Я же озеро нашла.
Б. Озеро вы нашли, но рыбу-то не поймали.
У-Б-К. Ну, она сверху плавала.
Б. Если вас устраивает такая рыбалка…
У-Б-К. Не устраивает.
Б. То есть желание не осуществлено. Почему? Самообгон должен был утолить его и избавить вас от потребности ехать на озеро. Раз этого не произошло, значит, там было другое намерение… Вспомните: «Я решила проверить — сработает или не сработает». Рыба была лишь поводом, на самом деле задача — посмотреть, действует ли симоронская система.
У-Б-К. В общем, да…
Б. А поскольку вы сомневались, нужно было обогнаться именно по этой проблеме. По своим сомнениям. Скажем: я осваиваю симоронский метод, становлюсь суперменшей, одним взглядом превращаю пустырь рядом с домом в живой оазис, наполняю его золотыми рыбками, все они тычутся мордами в меня, скачут, каждая хочет первой угодить мне, одна стала моей подругой и мы вдвоем основали брачное агентство… Ну, может, не так «опереточно», но примерно в этом ключе. Дошли до хэппи-энда, нарисовали или построили из каких-то предметов симпатягу. И в заключение — исполнили, что в голову пришло. Ничего не пришло — прекрасно. В любом случае исходные сомнения куда-то ушли. Симорон действует — вы начинаете убеждаться в этом на каждом шагу. Появится побуждение ловить рыбу — вам не придется планировать выезд на озеро: может быть, пригласят друзья… или, плавая летом в море, ухватите акулу за хвост…
ДЯТЕЛ-С-ГАЗЕТОЙ. Когда после первого занятия мои друзья спрашивали, что там такое, куда ты ходишь, я отвечала: «Знаете, трудно очень объяснить, честно говоря, бред какой то… но мне интересно, я хожу». Признаюсь честно, как есть.
Б. Мы сами говорим, что бред какой-то.
Д-С-Г. Я говорю, что объяснить невозможно. И вот на прошлом занятии, когда упражнялись, я сделала самообгон по своей проблеме, у меня получился такой симпатяжный рисуночек: дятел или что-то подобное с газетой в руках. То есть в лапах. Я тут же увидела его, ну, не его конкретно, а птицу, которая прилетела и села на подоконник… И мне так стало приятно… Но что самое главное, эта моя проблема… Я буквально сразу, через несколько минут поняла, сколько она занимала в моей жизни места, времени, энергетики, всего, в общем… Так вот, она вдруг уменьшилась вот до мизинца. Понимаете, она же никуда не делась — просто я увидела ее уже совсем по-другому…
Б. Отошли от нее в сторону.
Д-С-Г. Да, как-то со стороны, сверху на нее посмотрела. И когда об нее опять споткнулась — в воскресенье это было, — меня опять зацепило, на душе стало кисло… Стой, говорю себе. Это же все какое-то… не мое. Чужое… Ну что я так переживаю? Ради бога, пусть себе идет. Это не мое… И вдруг я слышу такие слова: «Понимаешь, как ты решишь, так и будет, все от тебя зависит. Ты должна поставить шкаф в этот угол…». Я обалдела.
Б. От кого вы услышали это? Голос с небес? Или из собственного чрева?
Д-С-Г. Шла какая-то передача по телевизору. Они там не со мной, конечно, говорили, но я почему-то восприняла, будто обращаются ко мне. И… острое появилось желание — передвинуть шкаф. Срочно! С одной стороны — ерунда какая, думаю, при чем тут шкаф? Зачем шкаф?… С другой стороны — ну приспичило, просто невмоготу… Никого дома нет, мужчин нет — беру и двигаю сама. Чуть не завалила его на себя, но — передвинула. Села. Любуюсь. Здорово как стало… В квартире свободнее. Света из окна больше падает…
Б. А как же проблема та ваша?
Д-С-Г. Какая проблема?…
Б. Вот именно!
БАНКА-НАПОЛНЕННАЯ-БАНКАМИ. Я работаю в детском саду. В один из дней, когда я пришла утром на работу, медсестра подошла, говорит, что у нас ЧП — ребенок в средней группе заболел. Через пять минут прилетела мама и стала кричать, что мы кормим детей непонятно чем, поэтому у него рвота и тому подобное. Страшно возмущалась. Я, как могла, ее успокаивала… Потом, когда она ушла, я начала работать: обогналась, нарисовала себе обалденную картинку с участием всех мам на белом свете, которые носят меня на руках и подбрасывают в воздух… Вылепила симпатягу.
Б. Как он выглядел?
Б-Н-Б. Банка, наполненная другими банками, меньшими. На следующее утро приходит эта мама, извиняется. Они сделали обследование ребенка: у него какое-то хроническое заболевание и детский сад тут ни при чем. Но важно другое. У ребенка этого, который в рот ничего не брал, одни шоколадки, вдруг прорезался аппетит. Ест молочную кашу, просит добавки… И мне кажется, чувствует себя лучше.
ПРОСТО-СИМПАТЯГА. Я сама себе удивляюсь. Удивляюсь тому, что со мной происходит. Два года до этого я очень хотела поступить на второе высшее и постоянно себе отказывала. Говорила, что возраст, не время, надо деньги зарабатывать… А сейчас вдруг потянуло. Тем паче приятельница звонит, говорит: «Иди в МАУП, у них сейчас прием…». Но я знаю, что там очень дорого. И вообще, меня как-то подташнивает при одной мысли об этом… Не хочу в МАУП, хотя мне сказали, что там завкафедры обо мне слышал, и я буду просто как сыр в масле. Но подташнивает — и все! Преодолеваю себя, звоню туда — «Приезжайте, шестьсот пятьдесят долларов в год. Учиться два с половиной года». Потом говорят, надо еще какие-то копейки — собеседование на уровень интеллекта. Мне вдруг стало страшно… Уверена, что собеседование провалю. И, знаете, от бреда этого, что надо еще копейки, что провалю собеседование, что меня не примут… делаю самообгон. Сладкий-пресладкий. До победного конца. На улице все это происходит — иду, складываю в кучу дома, машины, людей… Даже не успела симпатягу изготовить — смотрю, передо мной вывеска: «Институт Драгоманова». Ноги сами туда несут… Захожу, меня встречают с распростертыми объятиями. Я говорю: «Понимаете, возраст». Они: «Какой возраст, о чем вы говорите». Триста долларов вместо шестьсот пятидесяти, и обучение — год.
Б. А собеседование?
С-Б-И. Об этом вообще речи не было. Может, вы думаете, что там преподавание слабое? Я узнавала: высший пилотаж!
Б. Вы сказали — не успела симпатягу изготовить… Вы его изготовили, только не заметили. То есть вышли из своего лабиринта, и Симорон привел вас к лучшему варианту. С течением времени — вы это увидите — все рекомендуемые процедуры будут уплотняться, осуществляться незаметно. У вас это случилось уже сейчас.
СВЯЗАННЫЙ-КРОКОДИЛ. Я на прошлом занятии нарисовал загогулину, вы на нее посмотрели и сказали, что это симпотент. У меня получился вроде как крокодил, связанный. Но вот смотрите, что было потом. Я позавчера был на ночной смене, там работал напарник, нетудыхата, у него всегда все ломается. Если бы он еще полчаса повозился с машиной, он бы ее вообще угробил. Девчата подходят ко мне и говорят: надо что-то делать. Я за две минуты пустил машину. Все были довольны, сказали, если что, то меня позовут. Так вот, этот напарник всегда на меня точил зубы, у него даже рот открыт… как раскрытая пасть крокодила. Вы поняли? Я его как бы связал — понятно? То есть мой связанный крокодил — это он и есть! Так ему и надо, он теперь премиальные не получит, сам себя наказал…
Б. Мда… Раз вы такой мастер — смажьте нам, пожалуйста, извилины: туго идет мысль, никак не сообразим…
С-К. Ну как… Я сделал крокодила, оказалось, что это — напарник.
Б. И этот крокодил искусал машину.
С-К. Искусал, гад…
Б. То есть вы ее искусали зубами созданного вами крокодила. А потом починили.
С-К. Я?!
Б. Не нравится? Хорошо, подумаем вместе. Если бы вы сотворили качественного симпатягу, его продолжение в жизни, замеченное вами, свидетельствовало бы, что никаких проблем на вашем пути нет, И крокодил, которого вы увидели в лице своего напарника, — ваш друг, товарищ и брат. Это ваше зеркало, вы в своем лучшем изложении. Если он себя наказал, как вы утверждаете, значит, это вы себя наказали… За что? Видите, какая путаница… А все из-за симпотента. Скорее всего, вы не завершили самообгон, в вашем сознании остался образ оппонента, с которым не сложились отношения. Вы придали ему негативные черты крокодила… Все это должно было исчезнуть. В процессе симпатизации снимаются вопросы конфронтации, соревнования с теми, кто нами не доволен или кем мы недовольны. Все, что связано с разрушением, проигрышами, — это тематика коммуналки.
С-К. Но я не желаю ему ничего плохого…
Б. И верите, что теперь он будет идеально справляться с машинами? Что вам не придется делать эту работу за него? Что он законно получит свои премиальные?…
С-К. Ну ладно, я буду думать о нем, как о… зайчике. Пушистом, белом…
Б. А он, этот зайчик, завтра переломает весь цех…
С-К. Запросто. Это он может. Что же делать?
