Константин Шереметьев - Феноменальный интеллект. Искусство думать эффективно
На самом деле самая важная для вас информация – та, которая касается лично вас. Поэтому вообще исключите телевизор или газеты из источников новостей. Намного лучше в Интернете подписаться на те источники, в которых вы можете почерпнуть важную для себя информацию.
Но самая ценная информация содержится в вашем дневнике. И самое разумное, что вы можете сделать для улучшения своей жизни, – это ежевечерняя работа с теми фактами, которые вы накопили в течение дня. Вы сразу видите, что именно происходит в вашей жизни и в мире. Анализируйте, что можно использовать. Переводите входящую информацию в конкретные действия.
Газета моей жизни
Чтобы избавиться от давления чужой информации, представьте, что каждый вечер вы получаете газету под названием «Моя жизнь». Она выглядит точно так же, как и любая газета, но все новости в ней так или иначе касаются вас.
На первой странице – самые важные новости. Вы закончили проект, или у вас сошелся пасьянс «Косынка». На второй странице – новости здравоохранения. Здесь приведены рецепты блюд, которые вы ели. Их калорийность. Показатели вашего веса. Какие упражнения вы сегодня делали. Текущие тенденции самочувствия.
Международные новости. Что про вас сказала соседка, и о чем был скандал в квартире сверху.
На последней странице – развлечения. Куда вы сегодня вечером можете сходить отдохнуть.
По сути дела, вы ведь читаете газеты как раз для этого: чтобы найти нечто, важное именно для вашей жизни.
Исследования психологов показывают, что люди, которые просто интересуются своим здоровьем, имеют более высокий иммунитет, чем те, которые о здоровье не задумываются.
Поэтому вы можете организовать себе подобную газету, если подпишетесь только на ту информацию, которая нужна вам, причем нужна именно сейчас.
Повышение ценности знаний
Как же происходит процесс повышения ценности знаний? Когда вы слышите какую-то новость, сразу определить ее ценность невозможно. Поэтому достаточно ее скопировать, чтобы она сохранилась.
Когда вы приступаете к обработке накопленных заметок, то для каждой заметки нужно задавать себе вопросы:
• Что в этом важно для меня?
• Как это повлияет на мою жизнь?
• Как я могу это использовать?
В зависимости от ответов вы добавляете метки или теги, которые позволяют быстро найти эти знания. Например, метки могут быть такие:
• прочитать;
• посмотреть;
• посетить;
• купить;
• в книгу.
Если меток по одной теме оказывается много, можно объединить их и попытаться построить некую модель ситуации.
По мере осмысления информации вы постепенно понимаете, как можно применить ее для своих целей. В конце концов вы получаете картину того, как именно будете использовать эту информацию. Чем яснее и подробнее картина, тем ценнее информация.
В этот момент лучшим вариантом будет построение интеллект-карты. Рекомендую использовать для этого программу Xmind.
Из первоначальных заметок, которые никак не связаны с вами, вы получили видение ситуации, из которого ясно, что нужно делать.
Конечный результат обработки информации – это некоторый алгоритм, или рецепт достижения цели.
И вот здесь и кроется секрет повышения ценности знаний. Вы делаете все правильно, если с каждым новым знанием ваша жизнь становится проще и вы начинаете достигать результатов быстрее.
Поэтому после каждой прочитанной книги, прослушанного курса, просмотренного сайта задавайте себе вопросы:
• О каких новых инструментах я узнал?
• Как они облегчат достижение моих целей?
• Что именно я смогу сделать быстрее и проще?
• Как я это применю прямо сейчас?
Однако по моим наблюдениям, у большинства людей все происходит ровно наоборот. С каждой новой книгой или курсом неразбериха в их головах только растет и жизнь становится сложнее.
Их можно сравнить с туристом, который берет с собой в поход и ролики, и лыжи, и коньки, и байдарку, и ледоруб, и доску для серфинга. И все это на всякий случай.
Накапливать знания просто так бессмысленно. Вместо действий и результатов вы получите безумное количество информации, в которой просто утонете.
Каждый прием, о котором вы узнаете, сразу же нужно пускать в дело.
Применение знаний
Теперь переходим к главной теме работы со знаниями – применению знаний. Как мы уже говорили раньше: знать что-то – значит уметь управлять этим.
Как же переводить знания в работающий алгоритм? Для этого нам опять потребуется концептуальное мышление. Мы говорили, что есть понятие целевых возможностей, есть понятие исходной ситуации и есть понятие приемов.
Вы столкнулись с новой для себя областью и собрали информацию. Теперь пора действовать.
Хочу еще раз предостеречь вас от распространенной ошибки. Многие считают, что знание – это набор прочитанных книжек и пройденных курсов. Многие даже хвастаются тем, что закончили два института и поэтому якобы что-то знают. На самом деле знание – это то, что вы можете применить. Сколько бы вы ни читали про борьбу дзюдо, вы не станете борцом, пока не начнете реально бороться. И так во всех областях жизни. Что-то услышать – не значит что-то узнать. Узнать – это применить и получить результат. Причем тот результат, который вас устраивает.
Собирать информацию можно бесконечно, поэтому как только появится минимальная ясность, нужно сразу предпринять действие. Как правило, эти действия заключаются в том, что вы:
• делаете набросок плана на бумаге;
• пишете e-mail;
• звоните;
• встречаетесь.
Как только вы начинаете действовать, проблема решается чуть ли не влет. В моей практике масса случаев, когда человек рассказывает мне о своей проблеме, и я говорю:
– Попробуйте так.
Он отвечает:
– Нет, это не поможет, это бессмысленно!
Я говорю:
– Делайте!
Он начинает делать – и проблема тут же решается, моментально, причем он даже не понимает, как это получилось. А на самом деле человек просто перестал жаловаться и перешел к действиям.
Часто мне пишут вопросы типа:
• «Что делать, если мне мало платят?»
• «Что делать, если я одинока?»
• «Что делать, если у меня нашли тяжелую болезнь?»
Ответ на все эти вопросы всегда один: «Ищите информацию о вашей проблеме». Часто бывает, что решение лежит совсем рядом. Я знаю случаи, когда пара звонков решала якобы очень тяжелые проблемы. Но на самом деле они только казались тяжелыми.
Например, есть совершенно необъяснимый момент в поведении людей. Они верят первому попавшемуся врачу. Представьте себе картину: вот врач, к которому непрерывным потоком идут люди. Он потратил на вас 15 минут. И что он может за короткое время понять про ваш организм? Конечно, очень немногое. И врачебная ошибка – это отнюдь не редкое явление. Поэтому, как только вам ставят тяжелый диагноз, сразу же идите к следующему врачу. Набирайте данные, мнения и только потом делайте выводы. Ошибочных диагнозов ставится очень много. Не стоит доверять одному человеку.
Какие же возражения чаще всего выдвигают участники моих курсов против немедленных действий?
• «Мне нужно во всем разобраться».
• «У меня нет опыта».
• «Я сначала хочу закончить курс, а потом уже действовать».
Но, как показывает практика, попытки в чем-либо разобраться чисто теоретически обречены на провал. Именно в процессе действия происходит реальное обучение.
Опыт – это результат действий. Все когда-то начинали безо всякого опыта, поэтому отсутствие опыта – это только лишний предлог начать действия.
И, наконец, разговоры «я закончу курс, а потом начну» всегда ведут за собой одно и то же: участник записывается на следующий курс. А потом на следующий. А потом заявляет: «Мне ваши курсы не помогли».
Поэтому запомните правило: Узнал – примени!
Проба
Начинать нужно на некотором тестовом варианте. Почему на тестовом? Потому что даже если вы собрали много информации, это не значит, что вы собрали всю необходимую информацию.
Поэтому частой ошибкой является то, что люди сразу начинают делать что-то глобально. Например, человек продал квартиру и все деньги вложил в какое-то дело, думая, что оно выгорит. Не выгорело – остался без денег и без квартиры. Это ошибка.
