Евгений Ильин - Психология индивидуальных различий
2) расчетливое, без растерянности и риска;
3) хладнокровное, невозмутимое, с самообладанием;
4) тревожное, растерянное, подавленно-безразличное.22. Достижение цели:
1) прямое, рывками, с полной отдачей сил;
2) быстрое, плавное, с обходом препятствий и учетом ситуации;
3) медленное, но упорное и верное;
4) отступление от трудных препятствий.23. Самооценка и взаимооценка:
1) значительная переоценка себя, «все сделаю сам»;
2) некоторая переоценка себя, но и прибегание к помощи;
3) трезвая оценка своих возможностей, а также возможностей других;
4) недооценка себя, надежда на других.24. Внушаемость, мнительность:
1) умеренная;
2) небольшая;
3) наименьшая;
4) наибольшая.
Обработка результатов. 1. Подсчитать: а) число свойств (из найденных у себя) холерического темперамента (количество ответов под номером 1), затем число свойств сангвинического темперамента (количество ответов под номером 2), потом число свойств флегматического темперамента (количество ответов под номером 3) и, наконец, число свойств меланхолического темперамента (количество ответов под номером 4); б) общее число отмеченных знаком (+) конкретных свойств разных типов темперамента.
2. Высчитать процент положительных ответов по каждому типу темперамента.
3. Произвести вычисления по формуле темперамента:где А – общее число отмеченных конкретных свойств различных типов темперамента (число написанных цифр); А1 – число свойств (из найденных у себя) холерического темперамента (количество 1); А2 – число свойств сангвинического темперамента (количество 2); А3 – число свойств флегматического темперамента (количество 3); А4 – число свойств меланхолического темперамента (количество 4).
Опросник Гекса для определения характерологических особенностей личности
Источник : Гришин В. В., Лушин В. П . Методики психодиагностики в учебно-воспитательном процессе. М., 1990.
Ход выполнения задания. Экспериментатор предлагает испытуемым следующее задание: поставить крестик (один или два, в зависимости от степени выраженности качества, обозначенного вопросом) около той черты характера, которая имеется в виду, прочерк – отсутствие черты.
Текст опросника:
1. Не может оставаться спокойным, если его не замечают, желает привлекать к себе внимание.
2. Внутренний мир мало привлекает его внимание (эмоции, чувства и т. д.).
3. Обращает огромное внимание на свой внутренний мир, ведет дневник.
4. Любит «светский» образ жизни, придает большое значение условным формулам вежливости.
5. Говорит мало и очень редко смеется.
6. Очень изворотлив, умеет извлечь пользу из любого дела, найти выход из всякого положения, оппортунист.
7. Все его поведение подчинено определенным принципам, уважает расписания и предписания.
8. Живет беззаботно, старается взять как можно больше от жизни.
9. Работает с большим старанием, упорно преследуя в работе отдаленные цели.
10. Живет, не заботясь ни о прошлом, ни о будущем.
11. Часто и долго раздумывает об уже прошедших событиях, и его волнует мысль отом, что можно было бы поступить иначе.
12. Сердечный, щедрый, душа общества, весельчак.
13. Когда ему противоречат, становится раздражительным и ворчливым.
14. Испытывает потребность казаться лучше, упрекает Вас в необъективности.
15. Держится с достоинством, не упрекает Вас за излишнюю официальность, «церемонность», за чувство дистанции.
16. Легко находит общий язык в отношениях с другими людьми, легко приспосабливается к различным ситуациям.
17. «Методический ум», любит порядок во всем, регулярность.
18. Ищет перемен, развлечений, новой обстановки, встряски.
19. Любит уединение, боится контактов с незнакомыми людьми, страдает от непонимания окружающих.
20. Счастлив уже тем, что живет; верит, что все рано или поздно образуется; оптимист.
21. Тревожен, нерешителен, очень легко теряет уверенность в себе; не хватает уверенности в собственных силах.
22. Быстро принимает решение, затем тщательно выполняет задуманное.
23. Обладает как бы прирожденным авторитетом, темпераментом вожака, руководителя.
24. Его упрекают за то, что берется за слишком много дел и не может закончить то, что начал.
25. Очень требователен как к себе, так и к окружающим.
26. Его упрекают за то, что не всегда следит за собой, ленив.
27. Благоразумен, осторожен, предусмотрителен, маловосприимчив к разным влияниям извне, имеет слишком независимый характер.
28. Очень мягкий характер, легко позволяет руководить собой.
29. Его упрекают за упрямство, обидчивость.
30. Намеренно циничен, язвителен, полон иронии.
31. Чувствует, что его привлекают великие дела, трудные начинания.
32. Питает интерес к необычному, мистическому, странному.
33. Очень привязан к своим привычкам, образу жизни, не совершает необдуманных поступков.
34. Его упрекают за непостоянство настроения, за некоторую агрессивность, раздражительность, может быть – даже враждебность.
35. Очень терпелив и упорен в работе.
36. Прежде всего ищет удобства и покоя.
37. Склонен к излишествам, крайностям, возможно – даже и к безрассудству.
38. Производит впечатление совершенно безразличного ко всему и равнодушного человека, который не проявляет явного интереса к окружающим его людям, событиям, вещам.Таблица ответов.
Прuмечанuе. Некоторые номера в таблице представлены дважды. Колонка, которая содержит наибольшее количество крестиков, указывает на преимущественный тип темперамента (характера). Неосновной же называется паратипом.
По таблице определяется тип: 1-й – страстно-эмоциональный; 2-й – щедро-холерический; 3-й – сентиментально-чувственный; 4-й – нервный; 5-й – флегматический; 6-й – сангвинический (реалистический); 7-й – апатический (тормозной); 8-й – аморфный.
За основу данных типов взята классификация личностей Ле Сенна.
Анализ результатов. Ответы на данный опросник могут бытъ следующего типа: хх – черта характера выражена весьма отчетливо, х – черта характера присутствует, но выражена не столь отчетливо; прочерк говорит об отсутствии данной черты.
На последней линии в таблице ответов указываются результаты подсчетов общего количества крестиков по колонкам, что и будет формулой характера испытуемого. Например: 2-3-1-7-2-7-1-5. Нервный реалистический тип – основной. Параморфный тип – паратип.Тест «Темперамент и социотипы» (Хейманс)
Приводится только первая часть теста, касающаяся выявления типов темперамента.
Инструкция. Перед Вами ряд вопросов, предлагающих 2 или 3 альтернативы, рядом с которыми указано число, соответствующее каждому варианту ответа. Может случиться, что, имея два варианта ответа, Вы не сможете отдать предпочтение ни одному из них. В этом случае в бланке для ответов укажите промежуточное число, но не злоупотребляйте этим, а лучше дольше подумайте над вопросом.
Текст опросника:
I.
1. Принимаете ли Вы близко к сердцу мелочи, о которых знаете, что они не имеют большого значения, случается ли сильно волноваться из-за пустяков? (9) Или волнуют только серьезные события (1)?
2. Насколько активно Вы проводите свободное время? Вы учитесь в вечернее время, занимаетесь общественной деятельностью, изготавливаете различные поделки, работаете с книгами – вообще любите любую работу, которую никто не заставляет делать? (9) Или пользуетесь свободным временем, чтобы доставить себе удовольствие, ни в чем себе не отказываете (5), или подолгу ничего не делаете, мечтаете, а то и просто развлекаетесь (телевизор, радио…) (1)?
3. Часто ли Вами руководит идея отдаленного будущего: копить деньги, собирать материалы для производительной работы; думаете ли об отдаленных последствиях ваших поступков (9), или Вас интересует главным образом скорый, непосредственный результат (1)?
II.
1. Вы легко возмущаетесь, или воодушевляетесь (9), или спокойно принимаете вещи такими, какие они есть (1)?
2. Нужно ли Вам сделать большое тягостное усилие, чтобы перейти от идеи к действию (1), или Вы немедленно и без затруднений осуществляете то, что задумали (9)?
3. Тщательно ли Вы готовитесь к делу, рассматриваете различные варианты (предвидение несчастных случаев, неудач, изучение маршрутов, внимательная экипировка (9) или полагаетесь на вдохновение момента (1)?
III.
1. Обидчивы ли Вы, может ли Вас глубоко задеть критика, насмешливое замечание (9), или критика и замечания Вас не интересуют (1)?
2. Легко ли Вас обескураживают трудности или задачи, которые оказались слишком утомительными (1), или трудности стимулируют к деятельности и возбуждают идеи, если для их осуществления нужно приложить усилия (9)?
3. Есть ли у Вас строгие принципы, которыми Вы стараетесь руководствоваться (9), или предпочитаете гибко приспосабливаться к обстоятельствам (1)?
