Евгений Сергеев - Учебная газета: теория и методы создания
По типу вещания радио каналы преподаватели кафедры радио и телевидения факультета журналистики Санкт-Петербургского государственного университета классифицируют следующим образом [ 7, с. 76–77]. 1. Радиостанции универсального характера. Их программы включают широкий спектр различных передач, которые рассчитаны на самые разнообразные категории слушателей. К радиостанциям универсального характера относятся: информационные; аналитические; общественно-политические; музыкальные; просветительские; художественные; развлекательные. 2. Информационные радиостанции – выпуск новостей в интенсивном режиме, комментарии, интервью, репортажи. 3. Информационно-музыкальные радиостанции – преобладает информация, 70–30 % вещания, музыка как дополнительный элемент. 4. Музыкально-информационные радиостанции – музыка первична, 70–30 % вещания, информация вторична, 5. Музыкальные радиостанции – минимальное количество информации. 6. Специализированные тематические радиостанции, ориентированные на определённые сегмент аудитории – автомобилисты, рыболовы, домохозяйки. 7. Религиозные радиостанции, представляющие различные конфессии и направления в различных регионах общества.
По охвату аудитории. 1. Общенациональные или централизованные, вещающие на всю территорию страны. 2. Региональные, вещающие на регионы – республики, края, области, крупные города. 3. Местные, вещающие на небольшие города, сельские районы.
Типологически глобальные телевизионные сети можно условно подразделить на четыре большие группы [29, c. 76]. 1. Универсальные телеканалы оперативных новостей. Глобальные телевизионные сети оперативных новостей – телеканалы круглосуточного вещания на крупные регионы мира, специализирующиеся на подаче важнейшей оперативной информации о событиях на планете в режиме реального времени. 2. Информационные аналитические обзорные специализированные телеканалы. Они состоят из небольшого обзорного выпуска спортивных, финансово-экономических, научных, культурных, общепознавательных программ. 3. Аналитические программы глобальных телевизионных сетей – необходимое дополнение к новостям, и ориентированы они на текущие события в мире. 4. Специализированные тематические телеканалы. Это в основном программы развлекательного игрового направления, которые ориентированы на широкую аудиторию.
7.5.1. Голосовые функции звучания
Язык обладает неисчерпаемыми выразительными ресурсами. Ритмические приёмы, метафоры, гиперболы и многое другое демонстрируют богатство языка, его возможности воздействия на слушателя [1 2, с. 222–223]. Музыка и шумы развивают, дополняют, оттеняют то, что выражено словом.
Информационные и выразительные возможности речи достигаются при помощи интонации. Интонация, кроме эмоциональной функции, проявляет функции, связанные с организацией речевого потока и выражения эмоций. Она обогащается работой воображения, которое заметно активизирует механизм слухового восприятия. Интонационными средствами являются изменение частоты основного тона – высота; длительность – темп; интенсивность – громкость. Мелодичность тона звучания осуществляется повышением и понижением голоса в определённой фазе высказывания. При выполнении интонационных функций компоненты интонации проявляют элементы специализации. Например, тембр участвует в выражении эмоций, паузы преимущественно в членении речи.
Тембр является звуковой окраской голос, он может быть приятным и неприятным. Сравните. Приятный тембр – бархатный, густой, мягкий. Неприятный – скрипучий, жёсткий, сухой. Тембр голоса помогает передать то, что вы хотите сказать, и отражает состояние, настроение и эмоциональные переживания.
Большое значение для восприятия и понимания речи, особенно при подготовке радиопередачи имеет темп речи. Темп речи говорит о способности устанавливать контакты с другими людьми. Темп речи определяется количеством слов, произносимых в течение одной минуты. В зависимости от дикции, вокальных данных, искажения смысла, звуковых деформаций окружающей среды, фиксированного понимания и осмысления пределом для нормального восприятия считается до 120 слов. Но, на практике боле одного слова в секунду средним, особенно пожилым человеком, полноценно не воспринимается. Установлено, что человека, который произносит более трех слов в секунду, собеседники обычно перестают понимать. Если вы хотите, чтобы вашу речь правильно понимали на протяжении всего разговора, выработайте привычку говорить не слишком быстро, но и не слишком медленно. Изменение темпа речи происходит в основном за счёт изменения длительности произношения гласных и продолжительности пауз.
Быстрая речь свидетельствует о том, что ее обладатель способен достаточно легко устанавливать контакты. Темп речи – одна из важнейших характеристик темперамента человека. У холериков речь чаще быстрая, страстная, со сбивчивыми интонациями. Флегматики обладают спокойной, равномерной речью с остановками, без резко выраженных эмоций и мимики. Сангвиники говорят громко и отчётливо, часто сопровождая речь жестами и выразительной мимикой. У меланхоликов часто слабая и тихая речь, иногда снижающаяся до шёпота.
Пауза – это перерыв в звучании, когда интенсивность звука падает до нуля. Подразделяются паузы, заполненные парафонами, как прерывание речевого потока и паузы нормативного характера, как заранее продуманной речи. Вовремя поставленная пауза и особым образом оформленная пауза может иметь большое значение, как в смысловом, так и эмоциональном отношении.
Эстетические функции на радио или телевидении может выполнять тембр голоса. Тембральные параметры имеет важное значение при подборе ведущих передачи. Каждый человек имеет свой собственный неповторимый тембр голоса, который, в основе своей сформирован природными данными. А качество звука или его тембральные составляющие варьируются в зависимости от ситуации общения, эмоционального состояния говорящего. При неправильном подборе собеседников, особенно имеющих одинаковые по окраске голоса, они сливаются в единый звуковой поток, и слушатель не понимает, кому принадлежит, то или иное высказывание.
В выполнение всех интонационных функций участвует также мелодика, образуемая с помощью изменения частоты основного тона. Иногда интонация и мелодика употребляются, как синонимы. Для описания мелодики – мелодического контура, используются такие понятия, как форма, интервал, диапазон, изменчивость контура, скорость изменения частоты основного тона. Телевизионный экран может искажать видимые черты внешнего облика человека и только с помощью голоса, как наименее искажённого по форме, передаются эмоции и настроение человека на экране. А рисунок голоса на радио эфире, это единственное средство узнать о говорящем больше того, что содержится в высказывании.
Речь, слово, выражающие сегментными и суперсегментными характеристиками являются формирующей основой выразительных средств радио и телевизионной журналистики. Поэтому при подготовке передачи, студент обязан очень внимательно, желательно перед камерой или с микрофоном провести генеральную репетицию работы в эфире. Таким образом, взаимодействие звука и изображения при создании учебной телевизионной или радио передачи является важным элементом творчества.
7.6.Сегментные и суперсегментные выразительные средства радио и телевизионной журналистики
При помощи голоса в эфир подаётся эстетическая информация, однако сама по себе она, не является решающей для восприятия и понимания сообщения. Особую роль играет семантическая информация, передаваемая через язык и речь, и поэтому является определяющей для понимания смысла высказывания. Язык является «орудием» формирования и выражения мыслей и чувств. Важно не только то, что мы говорим, но и как мы говорим [1 0, с. 88]. Речь человека представляет собой процесс передачи и приёма сложного акустического сигнала, посредством которого отражаются понятные для принимающей стороны мысли и чувства передающей стороны.
Выделяются следующие виды телевизионной и радийной речи, которые имеют свой стиль и свои особенности: интервью; дискуссия; пресс-конференция; полемика. А составной частью языка является слово, которое, обусловлено рядом особенностей. Прямое назначение устного слова —
помогать теле– или радиослушателям в осмыслении понимании разнообразной, подчас противоречивой информации. Смысловое воздействие на человека звучащей речи осуществляется по линейным и нелинейным различным каналам восприятия, которая и является определяющей для понимания смысла высказывания.
Человек значительную часть информации воспринимает через сочетание строевых элементов речи, которые расположены в линейной последовательности, через сегментные элементы. К ним можно отнести различные звуки, произвольные и непроизвольные слова, высказывания. В тоже время в устной речи большую информацию несут те элементы речи, звуковой ряд, которые наслаиваются на звуки, слова словосочетания. Любой словесный ряд (диалог, монолог и т. д.) публика воспринимает не в чистой знаковой форме, а в монтаже, в сопоставлении интонации и слова. К основным элементам можно отнести – интонация, ритм, темп. Нелинейный характер звукового эффекта образуется с помощью таких суперсегментных фонетических средств как частота основного тона, интенсивность звука, длительность звука.
