Kniga-Online.club
» » » » Евгений Сергеев - Вспомогательные (прикладные) дисциплины. Фотодело

Евгений Сергеев - Вспомогательные (прикладные) дисциплины. Фотодело

Читать бесплатно Евгений Сергеев - Вспомогательные (прикладные) дисциплины. Фотодело. Жанр: Прочая научная литература издательство неизвестно, год 2004. Так же читаем полные версии (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте kniga-online.club или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Назад 1 ... 36 37 38 39 40 Вперед
Перейти на страницу:

80.  Какое число диафрагмы (светосила) больше:

А. 11

Б. 16

В.2 +

Г. 8

81.  Термин ppi (пикселы на дюйм) используются для:

А. Ввода информации +

Б. Для вывода информации

В. Для закрепления информации

Г. Для контроля информации

82.  Термин dpi (точка на дюйм) используется для:

А. Вывода информации +

Б. Для ввода информации

В. Для закрепления информации

Г. Для контроля информации

83.  Цветовая температура это:

А. Температура костра

Б. Температура ламп дневного накаливания

В. Температура газообразного светящегося тела

Г. Температура, при которой абсолютно черное тело излучает свет такого же спектрального состава, как рассматриваемый свет +

84.  Цветовая температура выражается в единицах:

А. Кельвина +

Б. Цельсия

В. Дина

Г. Люкс

85.  Цветовой тон это:

А. Насыщенность цвета

Б. Светлота цвета

В. Оттенок цвета +

Г. Яркость цвета

86.  Тёплые цвета:

А. Голубые, изумрудные

Б. Желтые, красные +

В. Фиолетовые, пурпурные

Г. Сиреневые, оранжевые

87.  Холодные цвета:

А. Синие, зеленые +

Б. Золотые, розовые

В. Бордовый, коричневый

Г. Чёрный, белый

88.  Стандартный формат матрицы (APS) зеркального фотоаппарата:

А. 22,5х15 мм +

Б. 36х24 мм

В. 8х16 мм

Г. 5х6 мм

89.  Битовая глубина это:

А. Количество битов, используемых для представления каждого пикселя в изображении +

Б. Отношение светлого к тёмному

В. Геометрическая глубина пиксела

Г. Насыщенность света

90.  Сюжетно-тематический центр кадра можно сформировать:

А. Постановкой света

Б. Выбором точки съёмки

В. Изменением фокусного расстояния

Г. Укрупнением главных элементов композиции, тональным контрастом +

91.  Светотень это:

А. Строго закономерные градации светлого и темного +

Б. Световые оттенки

В. Контраст между тёмным и светлым

Г. Граница между белым и чёрным

92.  Колорит это:

А. Характер взаимосвязи всех цветовых элементов +

Б. Синий, жёлтый, чёрный цвет

В. Голубой, пурпурный, жёлтый цвет

Г. Красный, зелёный, фиолетовый

93.  Перспектива это:

А. Оптическое восприятие предметного мира +

Б. Вид на объект съёмки

В. Первый план изображения

Г. Задний план изображения

94.  К свойствам перспективы не относится:

А. Потеря четкости и ясности очертаний предметов по мере их удаления

Б. Уменьшение насыщенности цветов, которые в отдалении теряют свою яркость

В. Увеличение насыщенности и контрастности цветов +

Г. Смягчение контрастов светотени в глубине

95.  Точка съемки это:

А. Место, где находится фотограф по отношению к предметам съёмки +

Б. Расстояние до объекта съёмки

В. Высота снимаемого объекта

Г. Направление съёмки

96.  Вы фотографируете новый вместительный автобус. Как показать его вместимость:

А. Верхнюю точку съёмки

Б. Подойти к автобусу почти вплотную, сфотографировать с нижнего ракурса широкоугольным объективом

В. Нормальную точку съёмки

Г.Использовать боковую точку съёмки для создания линейной перспективы и показа объёма транспортного средства +

97.  Вы снимаете студента, резвящегося на переменке. На каком фоне вы это сделаете:

А. Он должен создавать разнообразные движения и двигаться по коридору +

Б. Он должен стоять на месте и размахивать руками

В. Снимать на фоне отражающихся зеркал

Г. Снимать на фоне смотрящих студентов

98.  Как визуально увеличить стройность ног девушки в процессе съёмки её в фас:

А. Поставить ступни ног крест на крест

Б. Поставить ступни ног в одну линию, чтобы ноги образовали форму стрелки +

В. Надеть высокие каблуки

Г. Согнуть одну ногу относительно другой

99.  При съёмке нескольких людей для получения открытой композиции, куда они должны направить взгляды:

А. Все люди должны смотреть в разные стороны

Б. Все люди должны смотреть друг на друга

В. Все люди должны смотреть в объектив фотоаппарата

Г. Все люди должны смотреть в одном направлении +

100.  Вы снимаете человека, который спускается по лестнице. В каком месте лестницы он должен стоять:

А. Человек должен находиться внизу лестницы

Б. Человек должен находиться наверху лестницы

В. Человек должен находиться у стенки

Г. Человек должен находиться у перил лицом к фотоаппарату +

Ответы

Назад 1 ... 36 37 38 39 40 Вперед
Перейти на страницу:

Евгений Сергеев читать все книги автора по порядку

Евгений Сергеев - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки kniga-online.club.


Вспомогательные (прикладные) дисциплины. Фотодело отзывы

Отзывы читателей о книге Вспомогательные (прикладные) дисциплины. Фотодело, автор: Евгений Сергеев. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор kniga-online.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*